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Materialgestütztes Schreiben Klausur mit Lösung für Dialekte - PDF für Klasse 7, 8, 10

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Materialgestütztes Schreiben Klausur mit Lösung für Dialekte - PDF für Klasse 7, 8, 10
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Melissa

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Die Materialgestützte Schreiben Klausur mit Lösung Dialekte behandelt das Thema "Sprachvarietäten und ihre gesellschaftliche Bedeutung - Dialekte und Soziolekte". Der Fokus liegt auf der Frage, ob Mundartpflege in Schulen gefördert werden sollte. Die Materialien beleuchten verschiedene Aspekte von Dialekten, deren Entwicklung und gesellschaftliche Wahrnehmung in Deutschland.

Kernpunkte:

  • Dialekte werden als regionale Sprachsysteme definiert, die sich von der Standardsprache unterscheiden
  • Die Wahrnehmung von Dialekten hat sich im Laufe der Zeit gewandelt
  • Es gibt Argumente für und gegen die Förderung von Dialekten in Schulen
  • Dialekte stehen im Spannungsfeld zwischen Tradition und Globalisierung
  • Die Zukunft der Dialekte in Deutschland wird kontrovers diskutiert

28.8.2023

15875

Materialgrundlage und Hilfsmittel

Die Klausur basiert auf sieben Materialien (M1 bis M7), die verschiedene Aspekte des Themas Dialekte beleuchten:

  1. M1: Lexikonartikel zum Begriff "Dialekt"
  2. M2: Auszug aus "Alles außer Hochdeutsch" von Karl-Heinz Göttert
  3. M3: Statistik einer Umfrage des Instituts für Demoskopie Allensbach
  4. M4: Text über das Aussterben von Dialekten
  5. M5: "Dialekt macht schlau" von Hans Kratzer
  6. M6: Interview zum Thema "In Deutschland sterben die Dialekte aus"
  7. M7: "Dialekt an Schulen. Bloß nicht nach Niederbayern!" von Raphael Geiger

Als Hilfsmittel ist ein Wörterbuch zur deutschen Rechtschreibung zugelassen.

Definition: Ein Dialekt wird im Lexikonartikel (M1) als regionales Sprachsystem definiert, das Ähnlichkeiten zu anderen Systemen aufweist, aber keine standardisierte Schriftform besitzt.

Example: Die Materialien decken ein breites Spektrum ab, von wissenschaftlichen Definitionen bis hin zu journalistischen Beiträgen, um eine umfassende Betrachtung des Themas zu ermöglichen.

Q2.1 Deutsch, G91, SchA
Aufgabenstellung
Materialgestütztes Verfassen eines Textes mit fachspezifischem Bezug zum Thema
„Sprachvarietäten un

Entwicklung und Einflussfaktoren von Dialekten

M4 beleuchtet die Gründe für das Aussterben von Dialekten in Deutschland:

  • Mütter: Eltern geben Dialekte seltener an ihre Kinder weiter
  • Medien: Der Einfluss von Standarddeutsch in Fernsehen und Radio nimmt zu
  • Mobilität: Durch Umzüge und berufliche Veränderungen vermischen sich Dialekte

Die Schulen werden als mögliche Akteure zur Erhaltung von Dialekten genannt:

Quote: "Wenn man das Ziel verfolgt, die Sprache erhalten zu wollen, kann man die Aufgabe nicht den Eltern überlassen" - Diese Aussage unterstreicht die Bedeutung von Bildungseinrichtungen für den Dialekterhalt.

Highlight: Die Faktoren, die zum Rückgang von Dialekten führen, sind eng mit gesellschaftlichen Entwicklungen wie erhöhter Mobilität und Medienkonsum verknüpft.

Example: In Norddeutschland wird beispielsweise versucht, Niederdeutsch durch schulische Angebote zu erhalten, da viele Eltern den Dialekt selbst nicht mehr beherrschen.

Diese Informationen sind wichtig für die Materialgestützte Schreiben Klausur mit Lösung Dialekte, da sie die Komplexität der Dialektentwicklung und die Herausforderungen bei deren Erhalt aufzeigen.

Q2.1 Deutsch, G91, SchA
Aufgabenstellung
Materialgestütztes Verfassen eines Textes mit fachspezifischem Bezug zum Thema
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Aufgabenstellung und Schreibauftrag

Die Klausur zum Materialgestützten Schreiben fordert die Verfassung eines Leserbriefs zum Thema "Mundartpflege in der Schule - Ja oder Nein?". Der Kontext ist eine Diskussion, die durch Theateraufführungen in regionalem Dialekt (Kölsch) an Schulen ausgelöst wurde.

Der Leserbrief soll folgende Aspekte behandeln:

  • Einführung in das Thema und seine Bedeutung
  • Darstellung der Entwicklung von Dialekten in Deutschland
  • Erläuterung der Faktoren, die diese Entwicklung beeinflussen
  • Argumente für und gegen eine stärkere Berücksichtigung des Dialekts in der Schule
  • Begründete Stellungnahme zur Frage
  • Einbeziehung relevanter Aspekte fachlichen Kontextwissens

Highlight: Der Text sollte mindestens zwei gedruckte DIN-A4-Seiten umfassen, was etwa fünf Spalten auf Klausurbögen entspricht.

Vocabulary: Materialgestütztes Schreiben bezieht sich auf das Verfassen eines Textes unter Verwendung verschiedener Quellenmaterialien.

Q2.1 Deutsch, G91, SchA
Aufgabenstellung
Materialgestütztes Verfassen eines Textes mit fachspezifischem Bezug zum Thema
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Dialekt: Definition und gesellschaftliche Wahrnehmung

M1 und M2 bieten grundlegende Informationen zur Definition und Wahrnehmung von Dialekten in Deutschland:

M1 definiert Dialekt als regionales Sprachsystem mit folgenden Merkmalen:

  • Ähnlichkeit zu anderen Systemen, die eine teilweise Verständigung ermöglicht
  • Regionale Bindung ohne Überlappung mit anderen Systemen
  • Keine offizielle Standardisierung in Schrift und Grammatik

M2 beschreibt den Wandel in der gesellschaftlichen Wahrnehmung von Dialekten:

  • Bis in die 1960er Jahre galt Dialektsprechen als Zeichen von Provinzialität und mangelnder Bildung
  • Mit der Globalisierung schien der Dialekt zunächst verdrängt zu werden
  • Seit den 1970er Jahren gibt es eine Rückbesinnung auf Dialekte als "gesprochene Heimat"
  • Heute werden Dialekte in Medien und Unterhaltung positiver dargestellt und wecken Vertrauen

Quote: "Die Dialekte kehren zurück!" - Diese Aussage aus den 1970er Jahren zeigt den Beginn einer Neubewertung von Dialekten in Deutschland.

Highlight: Der Wandel in der Wahrnehmung von Dialekten spiegelt gesellschaftliche Veränderungen wider und zeigt die komplexe Beziehung zwischen Sprache, Identität und Globalisierung.

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