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Quelleninterpretation

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 Quelleninterpretation Geschichte
Schritt 1: Formale Analyse
~>Kurze formale Einordnung der vorliegenden Quelle
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- Quelleninterpretiation Geschichte - Formale Analyse - Inhaltliche Analyse - Historischer Kontext - Wert-/Sachurteil

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Quelleninterpretation Geschichte Schritt 1: Formale Analyse ~>Kurze formale Einordnung der vorliegenden Quelle - Verfasser der Quelle mit Informationen - Titel - Datum der Veröffentlichung -Ort der Veröffentlichung - Textart (z.B. Vertrag, Rede, Brief usw.) - Quellenart (primär/sekundär, normativ/deskriptiv, Quelle/Literatur) - Thema des Textes - Adressat (also an wen die Quelle gerichtet ist) - Intention (warum die Quelle veröffentlicht wurde) Schritt 2: Inhaltliche Analyse ~> Zusammenfassung wesentlicher Textaussagen, der Argumentation und Einteilung des Textes in gedankliche Abschnitte - inhaltliche Zusammenfassung - Argumentation Aussageabsicht - zentrale Schlüsselbegriffe - Textsprache/Sprachstil (wirkt die Sprache informativ, appellierend, emotional, sachlich, manipulierend, aggressiv, ...) - rhetorische Stilmittel - Kernaussage der Quelle Schritt 3: Historischer Kontext ~> Einordnung der Quelle in den historischen Kontext (Ursachen, Auslöser, Wirkungen, Folgen) => innerer historischer Kontext (zum Zeitpunkt der Quelle) äußerer historischer Kontext (vor und nach der Quelle) - Welcher Epoche ist die Quelle zuzuordnen? - Welche wichtigen Ereignisse bestimmten die Epoche? Welche Prozesse und Konflikte spiegeln sich in der Epoche wider? Wie lässt sich die Textsprache/Stilmittel historisch einordnen? - Welche Prozesse und Konflikte waren für die Entstehungszeit der Quelle bestimmend? Wie passt die Quelle in diese Zeit? - Wieso ist die Quelle typisch oder untypisch für die Entstehungszeit / Epoche? Ist ein Vergleich zu anderen Quellen möglich? - Wie ist die Intention des Verfassers im historischen Kontext zu verstehen? Schritt 4: Beurteilung/Bewertung >> Sachurteil Darstellung der Bedeutung der Quelle für ihre Zeit, in Bezug auf die Gegenwart...

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und Beurteilung der historischen Relevanz und Glaubwürdigkeit der Quelle. - Welchen politisch-ideologischen Standpunkt nimmt der Autor ein? Welche Intentionen verfolgt er? Konnte der Autor seine Intention umsetzen? Ist die Quelle überzeugend? (erfolgreich/nicht erfolgreich) - Inwieweit ist der Text glaubwürdig/authentisch? Enthält die Quelle Widersprüche? (richtig/falsch) >> Werturteil ~>Bewertung des Textes aus heutiger Sicht unter Einbeziehung heutiger Wertmaßstäbe - Persönliche Stellungnahme - Ist die Quelle überzeugend? Kann man der Gesamtaussage des Autors beipflichten oder lehnt man den Inhalt der Quelle z.B. aus ethischen/moralischen Gründen ab? (gut/böse und/oder moralisch richtig/falsch)

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T

So ein schöner Lernzettel 😍😍 super nützlich und hilfreich!

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