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So ein schöner Lernzettel 😍😍 super nützlich und hilfreich!

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+ analfabetos aumentó los gastos en sanidad, educación, viviendas y cultura - proyectos culturales contra el imperialismo de IOS EE.UU. desarolló el modelo de Escuela Normal unificada" cuyo objetivo era integrar los niños de las clases inferiores en el sistema educativo ܘܙ reforma agraria objetivos primeros: la eliminación del gran capital y la socialización ܘܙ - especialistas chilenos emigraron porque no ganaban suficiente dinero para mantener su nivel de vida leuga de cerebro) la sanidad era deficiente hubo una tentativa de poner 10 cultura bajo el control de Estado - y controlar la materia lectiva - inestibilidad económica →10 caída de IOS sueldos →la subida de IOS precios La vida antes 1970 IOS sueldos de funcionarios eran muy GHOS nabía favoritismo en 1a Administración Pública tenían muchas privilegios alta tasa de desempleo muchas familias no podían pagar el material escolar - había muchas familias que no tenían 10 necesario para alimentar a sus niños no podían dar leche a sus niños (estaban desnutridos) el alcoholismo era un problema grave el descontento de ia población creció no todas las viviendas tenían luz eléctrica faltaban viviendas el sistema educativo no permitía acceso para todas sociales el nivel de IOS precios era demasiado alto agua las clases no todos tenían acceso al deporte, a la cultura O al arte IOS sueldos de funcionarios eran muy altos había favoritismo tenían muchos privilegios el alcoholismo era un problema grave muchas familias no podían pagar el material escolar el Sistema educativo no permitía acceso para todas las clases sociales no tenían 10 necesario para alimentar Las condiciones de vida antes 1970 no podían dar leche a ellos lestaban desnutridos) sus niños la sanidad era deficiente no todas las viviendas tenían luz eléctrica у agua inflación y alta tasa de desempleo no todos tenían acceso a la vida Cultural LOS mapucne 42 millones viven en chile y Argentina - casi la mitad es pobre - producen ropa y trabajan en el campo son marginalizados no pueden leer / escribir nay discriminación nacia IOS mapuche evadir 1a pobreza emigran - - La discriminación no tienen necesidades básicas para sobrevivir no encuentran trabajo La historia tienen trabajos inferiores ganan menos que la población no indígena muchos piensan que cultura de IOS mapuche amenazada la modernización Y el desarollo en las ciudades piensan que son menos inteligentes - La conquista ܘܙ IOS colonizadores conquistaron el territorio mapuche utilizaron la fuerza las ciudades miles de mapuche fueron exterminados condendados a vivir empobrecidos dos mundos encontraron los españoles trajeron la civilisación y el cristianismo se descubieron nuevos naturales que un progreso recursos explotaron IOS recursos indígenas - oprimieron IOS indígenas destruyaron el mundo indígena - se sentían superiores impusieron su cultura cortaron el desarollo político y cultural se aprovecharon a ellos IOS indígenas no tenían derechos