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Erikson: Psychosozialer Erklärungsansatz
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Luiza📚
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Erikson: Psychosozialer Erklärungsansatz - Grundannahmen - Stufenmodell - Psychosoziales Moratorium
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ERIKSONS psychosoziales Erklärungsansatz > Grundannahmen → Betonung von → Postulierung des epigenetischen Prinzip • Entwicklung erfolgt in acn't aufeinanderfolgenden Phasen Entwicklung braucht bestimmte Reihenfolge und Zeit → soziale Erfahrungen / Interaktionen notwendig jede Stufe umfasst Entwicklungsaufgaben psychosozialer Natur: Krise → Fortschreiten zur nächsten Stufe richtet sich nach Erfolg oder Misserfo → Krise von Gesellschaft und Kultur negative Zustand im Alltag • Entwicklung kann nur stattfinden, wenn anstehende Krise überwunden wurde Voraussetzung für Bestehen der folgenden Krisen → Krise & Stärkung → Krise= grundlegender 5x Freud + 3x Erikson => 8 Stufen Erikson - Bestandteil normales Entwicklung Abschluss der Stufe → Tugend / psychologische Stärke erreicht → Fenlanpassung (Maladaption) → Entwicklungsgefährdung • Ziel: Balance zwischen Aufgaben → einer Stufe Entwicklung: lebenslanger Prozess, Entwicklung endet nie → Einfluss Kind und Erwachsener ist wechselseitig > Identitätsbegriff Alltagssprache Selbstgefühl → Selbstbild seiner Charakteristika, Stärken, Schwächen, Gefühl man selbst zu sein Herkunft, Soz. Beziehungen, weste, Lebensziele Fähigkeit seine Prinzipien treu zu bleiben Anpassung, Ansehen, Persönlichkeit =>Der Henson als Träger! von Mesumalen Erikson g unbewusster Prozess → kann bewusst werden subjektives Empfinden Gefühl, eine zusammenhängende Persönlichkeit zu sein Ich -bin-Ich - Erfahrung → Identität wird durch Krisen bewusst wirkt motivierend und bekräftigend Leistung das Ichs => Der Mensch als Träger Jon Erlebnissen und Empfindungen > Stufe 1: Infancy loral-sensorische phase → Psychosoziale Krise: Balance zwischen Vertrauen und Missvertrauen → Alter: ca. 1-1,5 Jahre → Umkreis der Personen: Eltern •Angemessene Lösung: Optimismus • Unangemessene Lösung: Vestrauen in die soziale weet •Psychosexuelle Entw. Freud: orale Phase > 2. Stufe: Anal-muskuläre Phase → Psychosoziale Krise: Balance zwischen Scham...
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/ Zweifel und Unabhängigkeit Alter: zwischen 1,5 - 4 Jahren → Umkreis der Personen: Eltern, Familie Angemessene Lösung: zu wenig Scham + Zweifel + Impulsivität, Selbstkontrolle, Selbstgefühl, Entschlossenmeit 'Unangemessene Lösung: Zwaonghaftigkeit wegen zu viel Scham und Zweifel Psychosexuelle Entw. Freud: anale Phase > Stufe 3: Genital-lokomotorische Stufe → Psychosoziale Krise: Initiative ohne zu viel Schuld zu lernen → Alter: zwischen 3-4 oder 5-6 Jahren → Umkreis der Personen: Elternteil Conderes Geschlecht) / Familie Angemessene Lösung: Fähigkeit zu mor. Urteil entwickeln, Entwicklung von Kreativität • Unangemessene Lösung: extreme Ausprägung zu Rücksichtslosigkeit, gesingas Selbstwertgefühl Psychosexuelle Entwr. Freud: phallische Phose > Stufe 4: Kompetenz us. Minderwertigkeit → Psychosoziale Krise: Kompetenz vs. Kompetenz vs. Minderwertigkeit →Alter: zwischen → Umkreis der Personen: 6-12 Jahren (Schulkind) Lehrer, Eltern, andere Famil Familienmitgliedes, Reess Angemessene Lösung: Balance zwischen Eifer und unterlegenheit finden. → Unangemessene Lösung: zu viel Eifer → Virtuositat ; wenig Erfolgsergebnisse + Unterlegenheitsgefühl, Mündigkeitskompetenzen → Psychosexuelle Latenzphase Entw. Freud: > Stufe 5: Ego - Identity and Role Confusion Psychosoziale Krise: Erreichung der Ich-Identität und Vermeidung der Rollenvermischung →Alter: zwischen 18-20 Jahren → Umkreis der Personen: Pees groups, Leitbilder , umgebene Gesellschaft Angemessene Lösung: Glaubwürdigkeit, Platz in Gesellschaft finden, bestimmte Leistungen 'Unangemessene Lösung: Rollenvermischung Unsicherheit, Neigung. zu Fanatismus → Psychosexuelle Entw. Freud: Genitale Phase → > Stufe 6: Phase des früheren Erwachsenen alters → Psychosoziale Krise: Intimität vs. Solidarität vs. Isolation → Alter von ca. 18-30 Jahren → Umkreis der Personen: Freunde, partner, Arbeitskollegen zu Nähe und zu : Entw. Freud: nicht zuordbar → Angemessene Lösung: Fähigkeit Bindung • Unangemessene Lösung: Gefahl der Einsamkeit durch Isolation, Leugnen des Bedürfnisses nach Nähe Psychosexuelle > Stufe 7: Generativität und Stagnation • Psychosoziale Krise: Balance zwischen Generativität und Stagnation → After: ca. Mitte 20 - späte 50 Jahre → Umkreis der Personen: Familie, Arbeit, Kindes, Ehe Angemessene Lösung: Kapazität des Sichkümmerns • Unangemessene Lösung: keinen Beitrag au Psychosexwelle und Rituale Unterscheidung Entw. Freud: nicht zuordbar wegen zu viel Ich-Identität an Gesellschaft leisten, vollkommendes Vertieftsein in sich selbst > Stufe 8: Spätes Erwachsenen alter → Psychosoziale Krise: Ich-Integrität vs. Verzweiflung → After ab 60 Jahren Umkreis der Personen: Gesellschaft Angemessene Lösung: sich mit dem Tod abfinden, mit dem Leben ins Reine kommen → Unangemessene Lösung: Neigung zu Anmapung • Psychosexuelle Entw. Freud: nicht zuordbar › Psychosoziales Moratorium → Übergangsphase zwischen Kindheit und Erwachsenen - Identität → Aufschub erwachsener Verpflichtungen und Bindungen: ausprobiert werden :es darf gesucht, experimentiert und → Orientierungsprobleme sollen gelöst werden → Entwicklunsspielraum ermöglicht werden, um sich zu erproben, in der man für seine Handlungen noch nicht wie ein Erwachsener zur Rechenschaft wird gezogen langsame Ablösung von den Eltern.
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/ Zweifel und Unabhängigkeit Alter: zwischen 1,5 - 4 Jahren → Umkreis der Personen: Eltern, Familie Angemessene Lösung: zu wenig Scham + Zweifel + Impulsivität, Selbstkontrolle, Selbstgefühl, Entschlossenmeit 'Unangemessene Lösung: Zwaonghaftigkeit wegen zu viel Scham und Zweifel Psychosexuelle Entw. Freud: anale Phase > Stufe 3: Genital-lokomotorische Stufe → Psychosoziale Krise: Initiative ohne zu viel Schuld zu lernen → Alter: zwischen 3-4 oder 5-6 Jahren → Umkreis der Personen: Elternteil Conderes Geschlecht) / Familie Angemessene Lösung: Fähigkeit zu mor. Urteil entwickeln, Entwicklung von Kreativität • Unangemessene Lösung: extreme Ausprägung zu Rücksichtslosigkeit, gesingas Selbstwertgefühl Psychosexuelle Entwr. Freud: phallische Phose > Stufe 4: Kompetenz us. Minderwertigkeit → Psychosoziale Krise: Kompetenz vs. Kompetenz vs. Minderwertigkeit →Alter: zwischen → Umkreis der Personen: 6-12 Jahren (Schulkind) Lehrer, Eltern, andere Famil Familienmitgliedes, Reess Angemessene Lösung: Balance zwischen Eifer und unterlegenheit finden. → Unangemessene Lösung: zu viel Eifer → Virtuositat ; wenig Erfolgsergebnisse + Unterlegenheitsgefühl, Mündigkeitskompetenzen → Psychosexuelle Latenzphase Entw. Freud: > Stufe 5: Ego - Identity and Role Confusion Psychosoziale Krise: Erreichung der Ich-Identität und Vermeidung der Rollenvermischung →Alter: zwischen 18-20 Jahren → Umkreis der Personen: Pees groups, Leitbilder , umgebene Gesellschaft Angemessene Lösung: Glaubwürdigkeit, Platz in Gesellschaft finden, bestimmte Leistungen 'Unangemessene Lösung: Rollenvermischung Unsicherheit, Neigung. zu Fanatismus → Psychosexuelle Entw. Freud: Genitale Phase → > Stufe 6: Phase des früheren Erwachsenen alters → Psychosoziale Krise: Intimität vs. Solidarität vs. Isolation → Alter von ca. 18-30 Jahren → Umkreis der Personen: Freunde, partner, Arbeitskollegen zu Nähe und zu : Entw. Freud: nicht zuordbar → Angemessene Lösung: Fähigkeit Bindung • Unangemessene Lösung: Gefahl der Einsamkeit durch Isolation, Leugnen des Bedürfnisses nach Nähe Psychosexuelle > Stufe 7: Generativität und Stagnation • Psychosoziale Krise: Balance zwischen Generativität und Stagnation → After: ca. Mitte 20 - späte 50 Jahre → Umkreis der Personen: Familie, Arbeit, Kindes, Ehe Angemessene Lösung: Kapazität des Sichkümmerns • Unangemessene Lösung: keinen Beitrag au Psychosexwelle und Rituale Unterscheidung Entw. Freud: nicht zuordbar wegen zu viel Ich-Identität an Gesellschaft leisten, vollkommendes Vertieftsein in sich selbst > Stufe 8: Spätes Erwachsenen alter → Psychosoziale Krise: Ich-Integrität vs. Verzweiflung → After ab 60 Jahren Umkreis der Personen: Gesellschaft Angemessene Lösung: sich mit dem Tod abfinden, mit dem Leben ins Reine kommen → Unangemessene Lösung: Neigung zu Anmapung • Psychosexuelle Entw. Freud: nicht zuordbar › Psychosoziales Moratorium → Übergangsphase zwischen Kindheit und Erwachsenen - Identität → Aufschub erwachsener Verpflichtungen und Bindungen: ausprobiert werden :es darf gesucht, experimentiert und → Orientierungsprobleme sollen gelöst werden → Entwicklunsspielraum ermöglicht werden, um sich zu erproben, in der man für seine Handlungen noch nicht wie ein Erwachsener zur Rechenschaft wird gezogen langsame Ablösung von den Eltern.