Weimarer Gesellschaftskritik
Beliebteste Inhalte: Weimarer Gesellschaftskritik
Der ewige Spießer
2 beste Notizen in Der ewige Spießer


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Deutsch - Der ewige Spießer: Figurenkonstellation (u.a. Kobler, Anna Pollinger, Herr Reithofer)
Eine überblick-schaffende Figurenkonstellation vom ewigen Spießer (Rigmor, Irmgard,Kobler,Anna,Reithofer,Hofopernsängerin,Harry,Kastner,Frau Perzl,Graf,Schmitz)

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Deutsch - Der ewige Spießer Teil 3 - Kapitelzusammenfassung
Kapitelzusammenfassung des dritten Teils der Deutschlektüre „Der ewige Spießer“ - nicht bewertet
ödön von horváth
10 beste Notizen in ödön von horváth


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Deutsch - Deutsch ZK- politische Lyrik // Gedicht: Löwenzahn von Silke Scheuermann 2014
Eine ausformulierte Gedichtanalyse, die zur Klausur oder ZK- Vorbereitung dient.

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Deutsch - Deutsch Abitur: Erörterung literarischer Texte
Erörterung literarischer Texte, Bezug zu Corpus Delicti


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Deutsch - Zusammenfassung - der ewige Spießer (wichtigste Figuren, gesellschaftliche Stellung,Vorwort)
Eine Ausarbeitung zum ewigen Spießer: enthält die wichtigsten Charaktäre, Grunddaten zum Werk, Formulierungshilfen, Vorwort, Pragmatischer Text, Sachtext, Rudolf Schmitz, Stellung)


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Deutsch - Der ewige Spießer - Figuren
Die Figurenbeschreibung der Figuren von „Der ewige Spießer“ Ödön von Horváth


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Deutsch - Otto Trsnjek Charakterisierung
Der Trafikant


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Deutsch - Robert Seethaler - Biografie
Eine Biografie über den Österreichischen Autor Robert Seethaler und eine Übersicht über seine Wichtigsten Werke


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Deutsch - Geschichten aus dem Wiener Wald
Einleitung und Inhaltsangabe

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Deutsch - Jugend ohne Gott - Ödön von Horváth
Eine Zusammenfassung zum Buch Jugend ohne Gott. 1. Handlungsschritte 2. Entwicklung des Lehrers 3. Gottesvorstellung des Lehrers 4. Frauenbilder 5. Der Fisch 6. Szenenanalyse schreiben

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Deutsch - Nachtlokal TRAFIKANT
Informationen über Varieté, Veränderungen des Lokals,..


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Deutsch - Ödön v. Horváth: "Jugend ohne Gott" (Schüler-Hausarbeit, Kl. 11)
1. Anforderungsprofil, Strategien und Tipps, 2. Schüler-Hausarbeit mit ausführlichem persönlichem Feedback (1. Oberstufen-Hausarbeit)