Textgebundene Erörterung

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der elterliche Geldbeutel eher über schulisches Gelingen entscheidet als anderswo.] p Wichtiger Beitrag der Pandemie-Bekämpfung These 2 Außerdem leisten die Schulen einen wichtigen Beitrag bei der Bekämpfung heftiger Corona- Wellen. Durch die strengen Testpflichten findet man die meisten Fälle. Damit hat man auch Arg zwangsläufig das ganze Umfeld des Kindes im Blick, kann Infektionsketten unterbrechen. Dieser Effekt ist inzwischen von mehreren Studien belegt. →→Faldenoug. argument Einem normalen Schulstart steht damit nichts im Wege, selbst wenn durch die Tests die Zahlen- Cut Gegen erwartbar - deutlich steigen werden. Spannender ist jedoch, welche Schlussfolgerungen jetzt für als die Zukunft gezogen werden. [... vermutung Die strukturelle Aufholjagd muss jetzt starten Alle Landtagsparteien haben inzwischen den Wert des Präsenzunterricht anerkannt. Keiner will mehr den Schul-Lockdown. Mehr noch: Die Oppositions-SPD verlangt, dass Schule kritische These 3 Infrastruktur wird und sich somit auf dem gleichen Level befindet wie Polizei, Feuerwehr und Stromversorger. Gut so! Finden auch Grüne und die Schulministerin Yvonne Gebauer (FDP). Sie sagte der Westdeutschen Zeitung, sie setze sich auf Bundesebene dafür ein, dass Schulen systemrelevant werden. Jetzt kann man nur hoffen, dass es auch so kommt. Dann wäre es nämlich nicht mehr so leicht, dauernd bei den Jüngsten Einschränkungen zu beschließen. Im Gegenteil: Wären Schulen kritische Infrastruktur, würde man sich politisch endlich dazu verpflichten, dass die schulische Infrastruktur g auf allen Ebenen modern und zeitgemäß sein muss. Es gibt dann keine Ausreden mehr, sondern eine Aufholjagd. Und vielleicht wurde in dieser Woche dazu der Startschuss gegeben. 1 ,,Kritisch" hier im Sinne von ,,unverzichtbar"/,,systemrelevant" Textgebundene Erörterung Christoph Wrich veröffentlichte am 05.01.2022 un 14:17 Uhr auf der Online Seite wdr.de" einen Kommentar, mit dem Telel der Unterricht in der Schule ist kritische infrastruktur!" (Stil) it lautet. KA #2 Amy Lohmiller die Frage den Der Text thematisiert ob man Präsenz unterricht trotz aktueller Pandemie zulassen (solle) und damit den Unterricht in der Schule kritische ER EN Infrastruldur werden lassen solte. Anlässlich der aktuellen unsicheren Pandemielage ständigen und SB,Z Gr dem daraus resultierendem, Umentscheiden zwischen einer Schulöffnung bzw. - schließung stellt sich die Frage, was Sinnvoll ist, besonders wenn man die vorangegangenen Schuuschließungen in Betracht zicht. Der Autor positioniert sich deutlich gegen geschlossene Schulen, wobei er den Leser von seiner Position überzeugen möchte, nämlich, dass man die Vorteile des Präsenz- Unterrichts trotz hohen Infekti Aktualitätsbezug entionsgeschehen nutzen sointe. Gr. Z 10.01.22 ✓ Intation + Position des Autors mationen zum zu Beginn des Textes gibt der Christoph Ulrich infor- Stil aktuellen Stand bezüglich des Schul- beginns am Montag nach den Weihnachtsferien. Darauffolgend wird erörtert, inwiefern man von dem Präsenzunterricht profitiere. mit dem Werte argument Der Verfasser argumentiert, dass bei geschlossenen Schuller die Sozialen Kontakte, sowie Lern ernerfolge der Schüler ausbleiben. Die Schäden daraus seien kaum auf holbar. Dem Faktencugument des Autors zufolge, unterbrechen strenge Testpflichten die infektionsketten und das Umfeld des = ✓ Werkargument lund des bes. Social Schwache Sus trifft!) Bildungsungerechtighei!! Werk orgument (bzw. die auf) Nu Z Wa ment er damit? Aufholen mit wem Gr Син ergere. Gr Seite sei im Blick. Dann wird erwähnt, dass einem normalen Schulstart Gegenseite ein, nichts im Wege stehe, dabei gesteht er der dass die Zahlen durch die Testungen, wie zu erwarten ansteigen werden. ✓ Des Weiteren behauptet der Autor, dass Schulen zu leritischer Infrastruktur werden sollen und demnach dabei Skeptische P (v) eine zeitgemäße Modernisiening verpflichtend wäre. thierbei handelt es sich um ein analogisierendes Argument, da sich Schulen auf dem gleichen Level wie andere Systemrelevante Infrastrukturen befinden sollen. Am Ende hebt der Verfasser hevor, dass eine Aufholjagd gestartet werden müsse. Betrachtet man die manipulativen und die Sprache Einwurf. für ein Präsenz des Autors, so fällt auf, wie er der eigenen Position mehr Raum gibt, denn es werden kaum Contra-Argu- mente eingebracht. Der einzige Verbot findet man in Zeile 15: selbst wenn durch die Tests die Zahlen erwartbar - deutlich steigen werden.". Allerdings zeigt der Verfasser direkt, dass man sich davon nicht abschrecken lassen solle.. dass Verschiedene sprachliche Formulierungen werten die Gegenseite indirekt ab, indem der Autor sagt, ere der Präsenz unterricht das einzigs Richtige sei. Durch Formulierungen wie beste Entscheidung" (2.2), ++ ES gibt die einzig richtige Entscheidung" (2.4), Einem normalen Schulstart steht damit nichts im Wege" (2.15) und clann keine Ausreden mehr.." (2.28) gelingt seine Überzeugung zu unterstreichen und er Hinterfragungen auszuschließen. es ihm Die Sachliche Wortwahl vermittelt die Ernsth Wortwahl wie Katastrophe" (2.5)) (vgl. versucht sthaftigkeit des Anliegens. Auf den ersten Blick wirkt die einseitige Argumentation überzeugend, jedoch lassen sich die Argumente mit Gegen position hinterfragen, da diese nicht ange- sprochen und entkräftet werden. (*) I Bereits die Überschrift, die dem Text he sehr cler vorhergeht hervorgent ist kritische Infrastruktur!" beinhaltet in der Schule eine überzeugte Behauptung (besonders durch das Wort ist"), die den Wert der Bildung in Präsenz unterstreicht. Somit ist die Position des Autors Schon der liberschrift zu entnehmen. Unterricht Wie auch der Autor möchte ich mich auf der Seite der Schulöffnung positionieren. Bereits zweimal haben Schiller nun die Erfahrung mit Homeschooling gemacht, was sehr individuele seine A Vor- und Nachteile hatte. durch ergänzende Argumente für Chancen des Präsenz- Zum Einen besteht in den Schulen eine hone Ansteckung- gefahr für die Lehrer und die Schüler. Bedenkt man die beispielsweise die von fahrlässigen schitecture oder Regeln, " Culf dem Pausenhof nicht eingehalten werden, so kann sich das Virus besonders schnell ausbreiten. beim Homeschooling ist erwähnenswert, dass mank im Winter bzw. udem kommt es Gut! Außerdem augemein früh morgens nicht schon angezogen das Haus verlassen muss.. Aus Ich nämlich eigener Erfahrung kann agen dass man beim Untericht von Zuhause aus erst später aufstehen kann, als wenn man zum Präsenz unterricht Zur Schulle geht. durch die regelmäßigen W Contral (ungeran) R - the noch klover machen, inwiefern dies ein Vorteil für Schülerinnen (und Lehrer immer ist) Contraz Contra 3 Zush.: Mull/ Umwelt Verschmutz undl кинд Klimaerwähmung musstest du noch deutlicher machen. Pro 1 A₁ 2 Pro 3 R Pro 2 A Schnelltests zu einer großen Menge an Müll. K u weil..... ernachlässigt, Hierbei werden unsere Klimaziele definitiv vern Denn zuhause würden sich vermutlich weniger Schüler regelmäßig testen. Z Andererseits gibt es auch Argumente für die Chancen des Präsenzunterrichts, wie zum Beispiel, dass man in Echt" mehr Nut hat, Fragen zu stellen, aus wenn man in videokonferenzen erst das Mikrofon einschatten muss oder eine Email verschicken müsste. nämlich bedenken, dass die Lehrer Man muss ihren Schülern das Verständnis ansehen können, selbst diese vorgeben, das Thema verstanden zu haben, es aber eigentlich nicht tun. Diese Möglichkeit ergibt Sich vor Bildschirmen nicht. So können Lüden beiden Sus entstehen, die ... wenn Ablenkung Des Weiteren gibt es in der Schule. weniger dadurch mehr effiziente Arbeit. Es herrscht uno ein gewisser Gruppen zwang- wenn alle konzentriert arbeiten, so rafft man sich doch auf und arbeitet die an seinen Aufgaben. Zum Beispiel gibt es in der Schule keine Handys Kauf den Tischen liegen, die e einen Ständig ablenken. stark Erwähnenswert ist, dass mehrere Studien zeigen, wie die psychischen Erkrankungen bei Jugendlichen wärend des Lock down zugenommen haben. Unter Anderem durch den Mangel an sozialialen Kontaliten sind vermehrt Erkran! ankungen, wie Depressionen, Essstö Störungen Loder Angststörungen verbunden mit Panickattachen ist im Distanzunterricht aufgetreten psychischung! hoch. Aus eigener Erfahrung kann ich sagen, dass der Unterricht, der zuhause über das Internet läuft, sehr anstrengend. und vorallem weit weg von der Realität ist. Somit Stimme ich diem Autor besonders darin zu, dass die Folgen (die dwen die sich des Mangels an sozialen Kontakten und Lernerfolgen Sche Buenas noch einen entstehen kaum mehr aufholen lassen. In meinen Sollten Augen die Schulen geöffnet bleiben, um die psychische Gesundheit & der Jugendlichen und Kindern zu sichern. Den Ansatz, Infektionsketten, mit Hilfe regelmäßiger Tests zu unterbrechen finde ich einen guten Rompromiss, um den Präsenzunterricht zu erhalten. Wenn die Corana-positiv - Falle außer kontrolle geraten, sollte die Klassik "über einen notwendigen Zeitraum in den Distanz unterricht gehen - aber nicht über Monate. Ich denke, dass man auf diese Weise den Präsenz- R einen Schullockdown ungehen v unterricht sichern könnte. * 2 könnte und teilweise Z werden Die Argumente durch Beispiele gestützt, was sie trotzdem besonders überzeugend macht. (o hier bitte einen Text beleg anbringen?)