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Englisch4.452 aufrufe·Aktualisiert 21. Juni 2026·7 SeitenSoziale Medien und Klatsch: Klausuraufgabe 14 Punkte
Paula@paulalernzettel9
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Die Aufgabenstellung verstehen
Du hast zwei Diskussionsoptionen zur Auswahl: Entweder über ein Social-Media-Verbot für Teenager oder über eine fiktive App namens "About Oedeme High", die Klatsch und Tratsch über Schüler verbreitet.
Die zweite Option ist interessanter, weil sie näher an deinem Schulalltag ist. Du sollst diskutieren, ob so eine Klatsch-App gut für das Schulleben wäre oder nicht.
Tipp: Wähle immer das Thema, zu dem dir mehr konkrete Beispiele und Argumente einfallen!
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Brainstorming und Struktur
Die Schülerin Paula hat smart angefangen: Erst eine Pro-Con-Liste erstellt, dann eine klare Gliederung gemacht. Das ist der Schlüssel zum Erfolg!
Ihre Pro-Argumente: Schulgemeinschaft stärken, immer auf dem Laufenden sein, Klatsch gibt's sowieso schon, auch positiver Tratsch möglich.
Ihre Contra-Argumente: Spam-Nachrichten, nicht alle haben Smartphones, Missverständnisse online, Cybermobbing und Diskriminierung.
Wichtig: Sammle mindestens 3-4 starke Argumente für beide Seiten, bevor du anfängst zu schreiben!
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Pro-Argumente ausarbeiten
Paula erklärt geschickt, wie die App den Schulgeist fördern könnte - ähnlich wie Meme-Seiten auf Instagram. Sie zeigt konkrete Beispiele: Witze über Handyregeln oder Lob für die Snackbar.
Ein weiteres starkes Argument: Die App könnte soziale Isolation verringern. Schüler, die normalerweise außen vor sind, könnten endlich mitreden.
Ihr drittes Argument ist realistisch: Klatsch existiert sowieso. Eine App verändert daran nichts - sie macht es nur sichtbarer.
Schreibtipp: Verwende konkrete Beispiele aus eurem Schulalltag - das macht deine Argumente viel überzeugender!
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Contra-Argumente entwickeln
Jetzt wird's kritisch: Paula zeigt die Schattenseiten einer solchen App auf. Spam-Nachrichten würden nerven, besonders bei über 1000 Schülern am Gymnasium.
Das Inklusions-Problem ist clever gedacht: Nicht alle haben Smartphones, also würden manche ausgeschlossen.
Das stärkste Argument: Online-Missverständnisse. Jeder kennt das - Ironie und Witze werden in Textnachrichten oft falsch verstanden. Bei einer ganzen Schule könnte das richtig eskalieren.
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Das Killer-Argument
Paulas Hauptargument gegen die App: Cybermobbing und psychische Belastung. Wenn jeder anonym über jeden schreiben kann, wird das garantiert missbraucht.
Sie argumentiert clever: Die negativen Aspekte überwiegen bei weitem, weil mentale Gesundheit wichtiger ist als Spaß. Das ist ein starker, erwachsener Standpunkt.
Ihr Fazit: Die App sollte verboten werden, weil die Risiken zu groß sind.
Bewertungstrick: Eine klare, gut begründete Meinung am Ende bringt dir Extrapunkte!
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So bewertet dein Lehrer
Die Bewertungskriterien zeigen dir genau, worauf es ankommt. 40% Content (Inhalt) und 60% Language (Sprache) - das Verhältnis ist wichtig zu wissen!
Für gute Noten brauchst du: Reichhaltigen Wortschatz, komplexe Satzstrukturen, klare Gliederung und wenige Grammatikfehler.
Paula hat 14 von 15 Punkten bekommen - ein super Ergebnis! Ihre Struktur war klar (Einleitung-Hauptteil-Fazit), die Argumente ausgewogen aber mit erkennbarer eigener Meinung.
Erfolgsformel: Ausgewogene Argumente + klare eigene Meinung + fehlerfreie Sprache = Top-Note!
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Wir dachten schon, du fragst nie...
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Stefan SiOS-Nutzer
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Samantha KlichAndroid-Nutzerin
Wow, ich bin wirklich begeistert. Ich habe die App einfach mal ausprobiert, weil ich sie schon oft beworben gesehen habe und war absolut beeindruckt. Diese App ist DIE HILFE, die man für die Schule braucht und vor allem bietet sie so viele Dinge wie Übungen und Lernzettel, die mir persönlich SEHR geholfen haben.
AnnaiOS-Nutzerin
Englisch4.452 aufrufe·Aktualisiert 21. Juni 2026·7 SeitenSoziale Medien und Klatsch: Klausuraufgabe 14 Punkte
Paula@paulalernzettel9
Hier siehst du eine komplette Englischklausur über das Thema "Klatsch-App an der Schule" - von der Aufgabenstellung bis zur Bewertung. Das ist super hilfreich, um zu verstehen, wie eine gute Erörterung aufgebaut wird und worauf Lehrer beim Bewerten achten.
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Die Aufgabenstellung verstehen
Du hast zwei Diskussionsoptionen zur Auswahl: Entweder über ein Social-Media-Verbot für Teenager oder über eine fiktive App namens "About Oedeme High", die Klatsch und Tratsch über Schüler verbreitet.
Die zweite Option ist interessanter, weil sie näher an deinem Schulalltag ist. Du sollst diskutieren, ob so eine Klatsch-App gut für das Schulleben wäre oder nicht.
Tipp: Wähle immer das Thema, zu dem dir mehr konkrete Beispiele und Argumente einfallen!
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Brainstorming und Struktur
Die Schülerin Paula hat smart angefangen: Erst eine Pro-Con-Liste erstellt, dann eine klare Gliederung gemacht. Das ist der Schlüssel zum Erfolg!
Ihre Pro-Argumente: Schulgemeinschaft stärken, immer auf dem Laufenden sein, Klatsch gibt's sowieso schon, auch positiver Tratsch möglich.
Ihre Contra-Argumente: Spam-Nachrichten, nicht alle haben Smartphones, Missverständnisse online, Cybermobbing und Diskriminierung.
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Pro-Argumente ausarbeiten
Paula erklärt geschickt, wie die App den Schulgeist fördern könnte - ähnlich wie Meme-Seiten auf Instagram. Sie zeigt konkrete Beispiele: Witze über Handyregeln oder Lob für die Snackbar.
Ein weiteres starkes Argument: Die App könnte soziale Isolation verringern. Schüler, die normalerweise außen vor sind, könnten endlich mitreden.
Ihr drittes Argument ist realistisch: Klatsch existiert sowieso. Eine App verändert daran nichts - sie macht es nur sichtbarer.
Schreibtipp: Verwende konkrete Beispiele aus eurem Schulalltag - das macht deine Argumente viel überzeugender!
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Contra-Argumente entwickeln
Jetzt wird's kritisch: Paula zeigt die Schattenseiten einer solchen App auf. Spam-Nachrichten würden nerven, besonders bei über 1000 Schülern am Gymnasium.
Das Inklusions-Problem ist clever gedacht: Nicht alle haben Smartphones, also würden manche ausgeschlossen.
Das stärkste Argument: Online-Missverständnisse. Jeder kennt das - Ironie und Witze werden in Textnachrichten oft falsch verstanden. Bei einer ganzen Schule könnte das richtig eskalieren.
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Das Killer-Argument
Paulas Hauptargument gegen die App: Cybermobbing und psychische Belastung. Wenn jeder anonym über jeden schreiben kann, wird das garantiert missbraucht.
Sie argumentiert clever: Die negativen Aspekte überwiegen bei weitem, weil mentale Gesundheit wichtiger ist als Spaß. Das ist ein starker, erwachsener Standpunkt.
Ihr Fazit: Die App sollte verboten werden, weil die Risiken zu groß sind.
Bewertungstrick: Eine klare, gut begründete Meinung am Ende bringt dir Extrapunkte!
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So bewertet dein Lehrer
Die Bewertungskriterien zeigen dir genau, worauf es ankommt. 40% Content (Inhalt) und 60% Language (Sprache) - das Verhältnis ist wichtig zu wissen!
Für gute Noten brauchst du: Reichhaltigen Wortschatz, komplexe Satzstrukturen, klare Gliederung und wenige Grammatikfehler.
Paula hat 14 von 15 Punkten bekommen - ein super Ergebnis! Ihre Struktur war klar (Einleitung-Hauptteil-Fazit), die Argumente ausgewogen aber mit erkennbarer eigener Meinung.
Erfolgsformel: Ausgewogene Argumente + klare eigene Meinung + fehlerfreie Sprache = Top-Note!
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