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assez heureux vivant à Paris, dernier d'une famille de sept enfants (Madelaine, Henri, Albert, Rosette, Esther, Maurice et Joseph) les Allemands occupent Paris et en viennent à imposer le port de l'étoile jaune pressentant le pire, les parents de Joseph organisent la fuite de la famille en zone libre . · Maurice et Joseph partent ainsi seuls un jour (début 1942) pour rejoindre Albert et Henri à Menton leur traversée de la ligne de démarcation à Hagetmau se passe sans problème, ● . ● après une longue route semée de dangers et un passage par Marseille, ils retrouvent leurs grands frères à Menton • le répit (Atempause) ne dure qu'un temps pour la famille Joffo la zone d'occupation italienne est envahie par les Allemands la famille Joffo doit à nouveau se disperser · · Maurice et Joseph sont envoyés se cacher dans un camp pour la jeunesse mais de passage à Nice, ils sont arrêtés et conduits à la Gestapo les deux frères nient être juifs et la Gestapo finit par libérer Maurice afin qu'il ramène des certificats de baptême catholique LE DÉBARQUEMENT, LA RÉCONCILIATIon et la TrAITÉ DE L'ÉLYSÉE après cette long hostilité entre les deux pays il y a finalement le fin 06.06.1944: le débarquement («Jour J») les troupes alliés (160 mille soldats) traversent la manche en bateaux ou en avion et débarquement sur la plage de la Normandie quand le père est arrêté et amené à la Gestapo, Maurice et Joseph, qui viennent d'échapper de justesse à la Gestapo, risquent d'être arrêtés de nouveau . au début du mois d'octobre, ils passent chez leur sœur, puis chez Albert, et puis chez Henri et leur mère en août 1944, Paris est libéré; il l'abandonne pour retrouver sa famille qui a fini par regagner la capitale là, il y retrouve sa mère et ses frères mais pas son père, qui ne reviendra pas de sa déportation au camp d'Auschwitz → est la plus grande opération militaire de notre histoire → a changé le cours de la 2ième Guerre mondiale les alliés ont préparé le débarquement en Grande-Bretagne › les soldats viennent des États-Unis, de la Grande-Bretagne, de la Canada et de la France (Résistance → appelés de venir en Grande-Bretagne par de Gaulle → armée de la France libre) après 2 semaines de combat, les soldats américains contrôlent les côtes de la Normandie → peuvent maintenant faire débarquer des hommes et du matériel en l'espace de quelques semaines, les alliés arrivent aux portes de Paris · 25.08.1944: les alliés libèrent Paris ·les combats continuent cependant un peu partout sur le territoire français · 08.05.1945 (après le suicide d'Hitler): capitulation d'Allemagne sans conditions → fin de la 2ième Guerre mondiale ● la vengeance → plus de 10.000 personnes (collaborateurs) sont exécutées (la plupart sans jugement) avec des Allemands → les . collaboration horizontale → avoir eu des relations amoureuses, sexuelles ou femmes ont été fondues l'Allemagne est partagé entre 4 principales nations alliés → la France obtenant la responsabilité d'une «Zone d'occupation» dans l'ouest du pays ·les alliés n'imposent pas de réparations de guerre à l'Allemagne → permettre, à long terme, de retrouver une place honorable en Europe de l'Ouest les autorités françaises cherchent très tôt à développer des rapports d'interdépendance avec l'Allemagne →>>> étouffer dans l'œuf tout nouveau risque de guerre à côté allemand 1951: CECA, fondée par Jean Monnet le débute de la construction européenne • 1957: création de la Communauté économique européenne • 1958: Charles de Gaulle a invité Konrad Adenauer dans sa maison de campagne → geste historique unique moteur à l'unification européenne et au processus d'intégration (a déjà commencé avec la création de la Communauté économique européenne) • 1960: Adenauer invite Charles de Gaulle en Allemagne →il a l'objectif de la réconciliation franco-allemand → Charles de Gaulle reçoit un accueil triomphal en évoquant dans un discours (9 septembre 1962) le «grand peuple allemand» Adenauer et de Gaulle ont rendu public l'amitié franco-allemand dans une messe de réconciliation à Reims • 22.01.1963: Traité de l'Élysée → début d'une nouvelle époque → avec ça ils ont posé un jalon dans l'histoire de l'Europe → base pour l'intégration européenne et une coopération étroite sont entrés dans l'histoire en tant que leaders politiques de la réconciliation européenne . . L'AMITIÉ FRANCO-ALLEMAND · depuis: un partenariat politique et amical étroit s'est développé → orienté vers la poursuite des projets européens années 1970:→→ création d'un conseil européen → création d'un système monétaire européen pour la Communauté européenne et pour le sommet économique mondial annuel • 58 ans de l'amitié franco-allemande la relation franco-allemande a quelque chose de spéciale • l'amitié est basée sur le respect, l'amitié, la compréhension, un échange d'intérêts et l'estime les deux pays trouvent les racines de leur amitié et de leur solidarité dans une histoire commune > par Valery Giscard d'Estainy et Helmut Schmidt Helmut Kohl et François Mitterrand ont eu aussi une collaboration étroite → réunification de l'Allemagne l'amitié existera aussi à l'avenir . · le rapport est important pour l'Union européenne, parce qu'il est le résultat du rapprochement et le rapport le tient ensemble sans eux l'UE ne fonctionne pas; sont l'axe solide pour l'Europe ils sont des fondateurs d'Europe ·l'Europe est porteuse de démocratie, liberté, paix ils travaillent très étroitement ensemble économiquement et politiquement sont le moteur de l'Union européenne si l'amitié franco-allemande se rompt, l'Europe se rompt aussi → la France et l'Allemagne sont des piliers d'Europe ils ont une vision commune de l'Europe ils veulent tous deux une Europe politique, sociale, organisée, basée sur la solidarité, de politiques communes & des efforts constants Pourquoi la relation franco-allemande est-elle si importante? rapprochement après la terrible histoire commune, pour qu'elle ne se répéte pas ils travaillent très étroitement ensemble économiquement et politiquement . • ils sont devenus amis DES ORGANISATIONS POUR RENFORCER LA RELATION FRANCO-ALLEMAND I'OFAJ • une organisation pour la jeunesse pour rapprocher les jeunes des deux pays et de leur faire connaître la culture et la civilisation du voisin → des jumelages, échanges scolaires, rencontres sportives ou culturelles, stages et cours de langue des jumelages ARTE • une chaîne de télévision franco-allemande → a des coopérations avec des chaînes publiques d'autres pays de l'Europe . AbiBac obtenir en même temps l'Abitur et le baccalauréat → est un diplôme très apprécié par les universités et les entreprises des deux pays UFA l'université franco-allemand est une organisations où vour pouvez alternativement étudier dans votre pays d'origine et dans l'autre pays (Allemagne ou France) → au final, vous avez des diplômes des deux pays et pourrez donc travailler à l'international mesures contre des actions de renseignement des actions de sabotage des opérations militaires • l'existence d'une vaste presse clandestine la diffusion de tracts ● • la production de faux papiers • l'organisation de gréves et de manifestations la mise sur pied de multiples filiéres résistance de l'extérieur Charles de Gaulle «France libre» (membres) Jean Moulin unit les mouvements de résistance crée une armée scrète organisation géographique de la Résistance française conséquences pour les résistants • pseudonymes se cacher, «contacter», se déplacer • mort la Résistance différentes formes de la résistance • presse clandestine renseignement • sabotage maquis ● résistance de l'intérieur personnes qui, dans la zone occupée, se sont organisés pour perpétrer des actions contre l'Allemagne . symbole de la Résistance ● = mouvements et réseaux clandestins • les Juifs la croix de Lorraine † importants réseaux et mouvements la Résistance communiste et socialiste les chrétiens UN LONG PASSÉ Les relations franco-allemandes 800 Charlemagne → le 1er «Père de l'Europe» réunit toute l'Europe occidentale en un seul empire 843 le Traité de Verdun: → l'empire européen est partagé entre 3 frères . → les trois nouveaux royaumes deviennent rapidement rivaux 1804- Napoléon 1er → l'empereur français entreprend la conquête de l'Europe, entre autre envahissant l'Allemagne 1815 1914- 18 1870- la guerre franco-prussienne - → suite à cette guerre de quelque mois, Bismarck fait proclamer l'Empire allemand à 71 Versailles : → c'est la fameuse «guerre des tranchées», qui fera de très nombreux morts →le Traité de Versailles vient y mettre fin → mais la défaite suscite le ressentiment allemand la Première Guerre Mondiale: 1921- l'entre-deux-guerres: →→ Aristide Briand lutte sans relâche pour le rapprochement franco-allemand 32 il obtiendra le prix Nobel de la Paix avec Gustav Stresemann 1940 l'occupation: → en quelques mois, la France est envahi par l'Allemagne → Pétain signe l'armistice et décide de collaborer avec le régime nazi 1944 Résistance et Libération: De Gaulle appelle les Français à continuer à se battre contre les occupants allemands → 4 ans plus tard, les Alliés débarquent en Normandie et libèrent la France occupée 1951 la CECA: → Robert Schumann se prononce pour la fondation d'une Communauté européenne du charbon et de l'acier, qui est l'origine du marché commun 1963 le Traité de l'Élysée: → près de 20 ans après la guerre, Adenauer et de Gaulle posent les bases de la réconciliation franco-allemand LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE - LA «GRANDE GUERRE» (1914-1918) L'Europe avant la Grande Guerre la France a perdu l'Alsace-Lorraine • l'Allemagne a eu plus de l'espace à l'est sur la Pologne la Russie a eu aussi plus de l'espace à l'ouest les pays comme Slovaquie, Bulgarie, Slovénie, etc. ont été un pays → Autriche Hongrie •tout les puissance ont eu des colonies en Afrique Les raisons pour le déclenchement de la guerre • a cause des colonies en Afrique, le climat n'a pas été bon ● · 28.06.1914: l'assassinat du hériter du trône autrichien, François-Ferdinand et sa femme à Sarajevo en Bosnie • 28.07.1914: Autriche Hongrie déclare la guerre à la Serbie Serbie était protégé par la Russie les Russes ont attaqué Autriche Hongrie Autriche Hongrie était l'allié d'Allemagne . • 01.08.1914: Allemagne déclare la guerre à la Russie la Russie était l'allié de la France ● la France se prépare aussi à battre . • 03.08.1914: l'Allemagne déclare la guerre à la France L'ambiance au moment de la mobilisation dans les villes: enthousisme, fierté → «<les soldats partent à la fleur au fusil» · à la campagne: tristesse, peur La stratégie allemande (Le plan Schliefen) • il serve de fonnt du temps a Russie pour mobiliser leur troupe • masser les troupes sur le front français →→ contourner l'armée française par la Belgique la Belgique a résisté ➡ le plan a échoué La Première Guerre mondiale (en général): le 03.08.1914: l'Allemagne déclare la guerre à la France • les adversaires les plus importants: → la France, la Grande-Bretagne, la Russie, les Etats-Unis (à partir de 1917) = les forces alliées I → l'Allemagne et l'Autriche-Hongrie la guerre de mouvement (1914): après des batailles sans résultats trangibles (Lorraine, Marne) s'établit sur 780 km une ligne de front qui, pendant 4 ans, ne bougera pratiquement pas la guerre de tranchées (1915-17): c'est une guerre d'usure, qui culmine à la bataille de Verdun (1916) où les Allemands sont repoussés par les troupes de Pétain • une guerre d'une nouvelle dimension: des armes utilisées pour la première fois: des mitrailleuses, l'État endetté, la monnaie dépréciée • 28.06.1919: signature du Traité de Versaille La guerre des tranchées il y a 3 tranchées connectés • entre les deux côtés (Allemagne - France) il y a le fil larbelé les tranchés sont → très rudimentaire → très haut plus solide → considérés avec de béton La vie des poilus dans les tranchées: souterrain → dortoir • il n'y a pas l'eau • jouer aux cartes écrire des lettres L'année 1917 ·les Allemands veulent en finir avec la le téléphone pour communiquer entre les tranchés il n'avaient pas la possibilité de se laver et de se raser L'importance des lettres pour les soldats grande importance → seul bien / moyen de contact avec la femme / la famille pour nous aujourd'hui: témoignages important pour comprendre la vie et les sentiments des soldats La bataille de Verdun le symbole de la Grande Guerre combats meurtriers → beaucoup de soldats morts des deux côtés (plus de 500.000 soldats) les Français ne peuvent pas transporter leur armes à cet place → il y a la rue secret ou les Français ont revécu leurs armes dans des véhicules les Allemands peuvent y transporter leurs armes guerre le désespoir dans l'armée française la rébellion ·les Etats-Unis déclarent la guerre à l'Allemagne → guerre marine avec des sous-marins (1918) • il y a la révolution en Russie Le Traité de Versailles (28.06.1919) but essentiel: rendre inoffensif le peuple allemand jugé «dominateur, belliqueux et dangereux» ce sont les Français, surtout ceux de droite, qui réclament les sanctions les plus dures («l'Allemagne paiera») ce Traité, imposé sans négociations avec l'Allemagne, empoisonne pour de longues années les relations germano- françaises les vainqueurs déclarent l'Allemagne coupable du déclenchement de la guerre, et donc responsable des pertes et dommages: les réparations exigées sont très élevées et des villes et des régions sont occupées pour garantir le paiement de la dette de guerre cela provoque un retour en force du nationalisme allemand d'après les clauses du Traité, l'Allemagne doit céder à la France l'Alsace-Lorraine et des colonies africaines sous prétexte d'assurer sa sécurité et pour des raisons économiques, la France occupe la Rhénanie et la Sarre 52 % des réparations financières, payables en 42 ans, sont attribués à la France l'Allemagne est humiliée par le Traité de Versailles Le bilan l'Europe est organisée nouveau 2 millions de morts en Allemagne 1,4 millions de morts en France en total 9 millions de morts "sous l'Arc de Triomphe à Paris: la tombe du soldat inconnu» (rappelle les soldats décédés non identifiables) LA DEUXIÈME GUERRE MONDIALE (1939-45) la France occupée . le 03.09.1939: suite à l'invasion de la Pologne par Hitler, l'Angleterre et la France déclarent la guerre à l'Allemagne en mai 1940: →→ les armées de Hitler ont envahi le pays → ont fait prisonniers près de deux millions de soldat et d'officiers Pétain décide de demander l'Armistice à Hitler # «Liberté – Egalité – Fraternité» • Pétain s’est engagé à livrer du matériel industriel, des produits agricoles → Razzia de toutes nos richesse • il n'y a presque plus rien à manger ●. · Pétain a accepté d'arrêter et de livrer aux nazis les étrangers d'Europe centrale et d'Allemagne collabore avec l'Allemagne de l'idéologie des nazis Zone Occupée Pétain accepte les conditions des vainqueurs • 25.10.1940 à Montoire: il présente la collaboration comme le moyen de préserver une certaine souveraineté de la France et serre la main à Hitler → cette poignée de main restera dans l'histoire comme le symbole de la collaboration pro-hitlérienne, anticommuniste et antisémite l'Allemagne annexe l'Alsace et la Moselle la France est coupé en deux → la ligne de démarcation → au nord (zone occupée): le gouvernement français présidé par Pétain sous le contrôle de l'armée et des polices allemandes → au sud (zone libre): le gouvernement qui s'installe à Vichy pour passer la ligne de démarcation, il faut avoir une autorisation, un «Ausweis» cette ligne est une véritable frontière surveillée par des soldats le régime de Vichy sous le maréchal Pétain qui collabore avec l'Allemagne nazi nouvelle devise de la France: «Travail - Famille - Patrie>> Mchy Zone Libre Zone annexée par l'Allemagne nne et tolère la politique antisémite car il a une attitude politique qui est proche le «numéro 2» de la collaboration: Pierre Laval · il est convaincu de la victoire de l'Allemagne nazie et croit que la France aura une place privilégiée dans une nouvelle Europe · c'est surtout lui qui est responsable de la persécution des Juifs → livre même les enfants de moins de 16 ans aux Allemands • il y a aussi des Français prêts à aider les nazis, à collaborer · ● Pétain n'oppose pas à la discrimination et la persécution des Juifs tous les policiers ne sont pas prêts à participer à la persécution des Juifs → Vichy met sur pied la Milice, une police spéciale de 30.000 hommes, dirigée par Joseph Darnand et recrutée parmi les anciens soldats, aventuriers, criminels et escrocs . les «collabos>> → les «collaborateurs» (les hommes politiques) beaucoup pensent sincèrement que jouer le jeu peut éviter des représailles encore plus dures d'autres Français soutiennent Hitler, parce qu'ils voient en lui une garantie contre les réformes sociales du précédent Front Populaires et l'influence du communisme certaines industriels approuvent l'interdiction des syndicats et des partis de gauche et profitent de l'exclusion des Juifs →→ ils ont déjà bien avant la guerre lancé le mot d'ordre: «plutôt Hitler que le Front Populaire !>> • les formes et les motifs de collaboration varient avec le secteur social: il y a une volonté d'arrangement vivable avec l'occupant dans toutes les couches de la société • certains intellectuels cèdent également à la fascination du fascisme et se mettent au service de la collaboration le 22.06.1942: c'est dans cet esprit que Pierre Laval va jusqu'à souhaiter publiquement, lors d'un discours, la victoire d'Hitler «pour une nouvelle Europe» • il y a aussi beaucoup de Français qui veulent regagner leur liberté le 18.06.1940: Après l'instauration du gouvernement de Vichy, le Général de Gaulle, qui est exilé en Angleterre, lance un appel radiophonique à la rébellion aux Français • le 19.06.: cet appel sera imprimé dans la le 22.06.: il est rediffusé par la BBC le discours de de Gaulle est considéré comme le début de la Résistance française presse française La discrimination et la persécution des Juifs: Pétain ne s'oppose pas à la discrimination et la persécution des Juifs automne 1940: le gouvernement de Vichy promulgue un statut particulier pour les Juifs 1942: des lois qui visent à exclure encore plus les Juifs de la vie publique sont appliquées → les juifs doivent se faire apposer le mot «Juif» sur leur carte d'identité → ils n'ont plus le droit de fréquenter les établissements ouverts au public comme les cinémas, les théâtres, les piscines, les cafés, les restaurants ou encore les jardins publics → en zone occupée, ils sont obligés de porter l'étoile jaune «cousue bien visiblement sur le côté gauche de la poitrine>> → à Paris, ils ne sont autorisés à voyager que dans la dernière voiture du métro le maréchal Pétain militaire et diplomat fer Guerre Mondial: a commandé les armées pendant la bataille de Verdun → «le héros de Verdun>> 1940: signe le contrat de collaboration • 1940-1944: en tant que chef d'Etat du régime de Vichy, il abolit les institutions républicaines et les libertés fondamentales a une attitude politique qui est proche de l'idéologie des nazis. Pierre Laval est chef du gouvernement (1942-1944) ministre des Affaires étrangères "numéro 2» de la collaboration est convaincu de la victoire de l'Allemagne nazi croit que la France aura une place privilégiée dans une nouvelle Europe • surtout lui est responsable de la persécution des Juifs livre même les enfants de moins de 16 ans aux Allemands le Général de Gaulle exilé en Angleterre lance un appel aux Français pour qu'ils rejoignent la Résistance La Résistance après la Libération en 1944 → le nouveau Président de la France LES POSITIONS Pétain améliorer la situation des Français → moins de souffrances → plus facile pour les prisonniers assouplir (lockern) la ligne de démarcation → faciliter l'administration (Amt) baisser (senken) le prix de l'occupation maintenir l'unité du pays → participer à l'établissement d'un nouvel ordre • d'un manière ou d'une autre, l'Allemagne aurait le pouvoir • donc la France a au moins encore la possibilité d'influencer le gouvernement • une foi que l'Allemagne avait eu le plein pouvoir, il aurait été beaucoup plus difficile de reprendre le pouvoir • au moins c'est la fin de la souffrance et de la guerre avec les armes sans la collaboration, la guerre irait plus loin et avait eu plus de victimes • il a combattu pour la France pendant la tère Guerre Mondiale → il n'est pas appelé le héros du Verdun pour rien Rassemblement au Vélodrome d'Hiver (le «Veľ' d'Hiv'») •j'ai de l'espoir pour la France • la France n'a pas encore perdue nous devons lutter! Charles de Gaulle • nous ne devons pas laisser les Allemands nous abattre • on doit lutter pour l'honneur, le bon sens et l'intérêt supérieur patrie • c'est une erreur de collaborer avec l'Allemagne • pourquoi on doit poursuivre les Juifs? c'est unee mauvais idéologie la population n'a plus d'une liberté! • on soutienne la persécution des Juifs quand on soutienne Pétain . • il ne s'agit plus de protèger la France, on tue des innocents est devenue incontrôlable . à quoi les lois contre les Juifs sont-elles nécessaires? personne est personne • on aurait pu choisir une autre voie . il n'y a pas une seule raison pour laquelle les Juifs devraient être traités de cette façon • nous ne devons pas fermer les yeux La Rafle 16 et 17 juillet 1942: la Gestapo / le gouvernement de Vichy organise une grande rafle à Paris la police francaise, dessous les autorités allemandes, a arrêté à 13 mille Juifs déportation des Juifs Camps de concentration (p.ex.: Beaune-la- Rolande; Drancy) Camps d'extermination en Allemagne (p.ex.: Auschwitz) LES CARACTÈRES Joseph Weismann all ans • juif . est un bon étudiant à l'école son meilleur ami s'appelle Simon suit sa famille au Véľ' d'Hiv' et dans le camp de concentration mais il s'enfuit lorsqu'il est séparé de ses parents → courageux • survit et retrouve l'infirmière à la fin du film a été adopté par une famille très gentille devient plus fort et plus adulte au cours de l'histoire un bon ami → s'occupe de Simon Schmuel Weismann le père du petit Jo ancien combattant fait confiance aux policiers et à l'État français est optimiste, mais aussi très naïf → croit être en sécurité en France • tente de . protéger sa famille, mais est impuissant → est déporté vers Auschwitz où il meurt, gazé • au camp de concentration (Beaune-la- Rolande), il prend la responsabilité pour le destin de la famille → il se culpabilise courageux, défend son fils est très aimable → aime sa famille beaucoup Sura Weismann . . la mère de Jo ● a 3 enfants (Jo et ses deux sœurs) repasse les vêtements des riches pour gagner un peu d'argent est respectueuse, courageuse et humble croyante ne parle pas très bien français → elle parle yiddish son amour pour sa famille est grand déportée à Auschwitz consciente de ce qui se passe David Sheinbaum . le médecin du Veľ' d'Hiv' est fidèle →il peut s'échapper → il décide d'accompagner les déportés dans le camp →il les soigne et les protège aussi est humble et discret est impuissant aussi et ne peut pas soigner tous les malades et les blessés • juif impressionné par Annette Annette Monod l'infirmière du Vel' d'Hiv' est jeune vient d'avoir son diplôme est courageuse, maternelle et protège les enfants du Vel' d'Hiv' se bat pour sauver les déportés pendant tout le film, elle était comme une mère porteuse pour Noé Zygler . Noé Zygler est le frère de Simon Zygler est le fils de Bella Zygler a rencontré l'infirmière Annette Monod au Vel' d'Hiv' ne comprenait pas ce qui se passe là-bas, parce qu'il était trop jeune a posé des questions naïves → est naïf quand on a dit qu'ils allaient revoir leurs parents, il a été le premier à courir vers le camion, c'est-à- dire à «la mort» • faisait confiance à tout le monde • survit étonnamment est adopté • est très traumatisé est très timide Simon Zygler est le frère de Noé Zygler est le fils de Bella Zygler lui et sa mère ont été separés des autres familles et devaient être emmenés directement au camp d'extermination → cependant lui et sa mère ont d'abord été emmenés au camp de concentration (Beaune-la- Rolande) quand ils devaient revoir leurs parents, après la séparation, il a couru après son frère Noé pour le protéger il n'a pas survécu est un bon ami, parce qu'il dit à Jolseph)de fuir même s'il est lui-même malade et sait qu'il ne peut pas fuir