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Milena
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Das Kerncurriculum Niedersachsen Erdkunde Abitur 2024 legt die Grundlagen für die schriftliche Abiturprüfung in Erdkunde fest. Es basiert auf den Einheitlichen Prüfungsanforderungen und dem Kerncurriculum für die gymnasiale Oberstufe. Wichtige Punkte sind:
12.4.2023
4466
Grundlagen der schriftlichen Abiturprüfung
Die schriftliche Abiturprüfung 2023 Niedersachsen in Erdkunde basiert auf den Einheitlichen Prüfungsanforderungen (EPA) von 2005 und dem Kerncurriculum Erdkunde von 2017. Aufgrund der COVID-19-Pandemie wurden die fachbezogenen Hinweise angepasst.
Highlight: Die in der Qualifikationsphase zu erwerbenden Kompetenzen sind verbindlich für Kurse auf grundlegendem und erhöhtem Anforderungsniveau.
Unterschiede zwischen den Niveaus ergeben sich aus der Komplexität der Untersuchungsaspekte, dem Umfang der Materialien, dem Grad der Selbstständigkeit und der Methodenkompetenz.
Vocabulary: EPA - Einheitliche Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung
Verortung Deutschlands
Deutschland, ein zentraler Bestandteil des Kerncurriculum Erdkunde Niedersachsen Oberstufe, lässt sich geografisch wie folgt verorten:
Highlight: Die genaue Verortung Deutschlands ist ein wichtiger Aspekt im Erdkunde Abitur 2023 Niedersachsen.
Das Transkript erwähnt auch ein spezifisches Bundesland, dessen Details jedoch unvollständig sind:
Ein wichtiger Fluss wird ebenfalls erwähnt, der sich von einem nicht genannten Startpunkt bis zum (vermutlich) Deutschen Wattenmeer (DW) erstreckt.
Naturräume und Geofaktoren
Im Rahmen des KC Erdkunde Niedersachsen Sek II werden folgende Kriterien und Faktoren (Geofaktoren) für die Analyse von Naturräumen berücksichtigt:
Definition: Geofaktoren sind die grundlegenden physisch-geografischen Elemente, die die Beschaffenheit eines Naturraums bestimmen.
Diese Faktoren sind entscheidend für das Verständnis der deutschen Landschaft und ihrer Vielfalt, was ein wichtiger Bestandteil des Erdkunde Abitur 2024 Niedersachsen Themen sein könnte.
Operatoren für die Abiturprüfung
Die Operatoren sind in drei Anforderungsbereiche unterteilt und geben an, welche Leistungen von den Schülern erwartet werden:
Anforderungsbereich I:
Example: "Beschreiben" bedeutet, Materialien oder Sachverhalte strukturiert und fachsprachlich angemessen vorzustellen.
Anforderungsbereich II:
Example: "Analysieren" erfordert, Materialien oder Sachverhalte kriterienorientiert zu erschließen und strukturiert darzustellen.
Anforderungsbereich III:
Example: "Erörtern" bedeutet, zu einer Problemstellung eine reflektierte, abwägende Auseinandersetzung zu führen und zu einem begründeten Urteil zu kommen.
Diese Operatoren sind entscheidend für die Geographie Abitur 2023 Brandenburg und andere Bundesländer, da sie die Art der Aufgabenstellung und die erwarteten Antworten definieren.
Prüfungsrelevante Module
Für das Erdkunde Abitur 2024 Niedersachsen sind grundsätzlich alle Fachmodule prüfungsrelevant. Es gibt jedoch einige Ausnahmen:
Fachmodul 4: Siedlungsentwicklung und Raumordnung
Raummodul 1 "Deutschland in Europa"
Raummodul 6 "Russland und asiatische Nachfolgestaaten der Sowjetunion"
Raummodul 7 "Südasien"
Definition: Raummodule sind spezifische geografische Bereiche, die im Rahmen des Erdkundeunterrichts behandelt werden.
Für die Durchführung der schriftlichen Abiturprüfung wird das Vorhandensein des eingeführten Schulatlas in Prüfungsgruppenstärke vorausgesetzt.
Klima in Deutschland
Das Transkript deutet auf eine Diskussion über das Klima in Deutschland hin, wobei der Begriff "Prätranformativ" erwähnt wird:
Vocabulary: Prätranformativ bezieht sich vermutlich auf ein frühes Stadium der klimatischen oder landschaftlichen Entwicklung.
Zusätzlich wird der Begriff "L. Geburtenrate" erwähnt, dessen Kontext und Bedeutung im Zusammenhang mit dem Klima in Deutschland jedoch nicht weiter erläutert wird.
Diese Informationen könnten Teil der Themen sein, die im Kerncurriculum Niedersachsen Erdkunde Abitur 2025 behandelt werden, insbesondere im Hinblick auf klimatische Veränderungen und deren Auswirkungen auf die Demografie.
53
1264
11/12
das Modell der langen Wellen
Zusammenfassung
133
3231
11/12
Theorie der Langen Wellen
• verständliche Zusammenfassung der wichtigsten Punkte • Erklärung aller Kondratieff Zyklen
6
786
11/12
Globalisierung Mindmap
Mindmap über das Thema Globalisierung. auf der Mindmap sind keine tiefergehende Aspekte aufgezählt. Es sind nur wichtige Schlagwörter vorhanden und zu manchen Sachen, die vielleicht nicht bekannt sind Definitionen.
89
1678
12
Globale Disparitäten
-Wie schreibe ich eine Lokalisierung? -BIP -BNE -Gini-Index -Länderdaten auswerten -HDI -MPI -LLDC -LDC -NIC -Modernisierungs und Abhängigkeitstheorie
78
1538
11/12
Sozioökonomische Entwicklungsstände
Lernzettel zu den sozioökonomischen Entwicklungsständen und den Modellen.
75
1659
11/12
Globale Disparitäten
Dies ist mein Stundenprotokoll, welches ich zum Thema Globale Disparitäten führen müsste. es umfasst: -wichtige Begriffe (z.B.: Industrieland, Konversionsland, etc.) -Indikatoren (sortiert nach sozialen, mehrperspektivischen und ökonomischen Indikatoren)
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Philipp, iOS User
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Grundlagen der schriftlichen Abiturprüfung
Die schriftliche Abiturprüfung 2023 Niedersachsen in Erdkunde basiert auf den Einheitlichen Prüfungsanforderungen (EPA) von 2005 und dem Kerncurriculum Erdkunde von 2017. Aufgrund der COVID-19-Pandemie wurden die fachbezogenen Hinweise angepasst.
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Unterschiede zwischen den Niveaus ergeben sich aus der Komplexität der Untersuchungsaspekte, dem Umfang der Materialien, dem Grad der Selbstständigkeit und der Methodenkompetenz.
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Verortung Deutschlands
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Naturräume und Geofaktoren
Im Rahmen des KC Erdkunde Niedersachsen Sek II werden folgende Kriterien und Faktoren (Geofaktoren) für die Analyse von Naturräumen berücksichtigt:
Definition: Geofaktoren sind die grundlegenden physisch-geografischen Elemente, die die Beschaffenheit eines Naturraums bestimmen.
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Operatoren für die Abiturprüfung
Die Operatoren sind in drei Anforderungsbereiche unterteilt und geben an, welche Leistungen von den Schülern erwartet werden:
Anforderungsbereich I:
Example: "Beschreiben" bedeutet, Materialien oder Sachverhalte strukturiert und fachsprachlich angemessen vorzustellen.
Anforderungsbereich II:
Example: "Analysieren" erfordert, Materialien oder Sachverhalte kriterienorientiert zu erschließen und strukturiert darzustellen.
Anforderungsbereich III:
Example: "Erörtern" bedeutet, zu einer Problemstellung eine reflektierte, abwägende Auseinandersetzung zu führen und zu einem begründeten Urteil zu kommen.
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Klima in Deutschland
Das Transkript deutet auf eine Diskussion über das Klima in Deutschland hin, wobei der Begriff "Prätranformativ" erwähnt wird:
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Zusätzlich wird der Begriff "L. Geburtenrate" erwähnt, dessen Kontext und Bedeutung im Zusammenhang mit dem Klima in Deutschland jedoch nicht weiter erläutert wird.
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Geographie/Erdkunde - das Modell der langen Wellen
Zusammenfassung
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Geographie/Erdkunde - Theorie der Langen Wellen
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Geographie/Erdkunde - Globalisierung Mindmap
Mindmap über das Thema Globalisierung. auf der Mindmap sind keine tiefergehende Aspekte aufgezählt. Es sind nur wichtige Schlagwörter vorhanden und zu manchen Sachen, die vielleicht nicht bekannt sind Definitionen.
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Geographie/Erdkunde - Sozioökonomische Entwicklungsstände
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