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 THEMEN
FRANZÖSISCH KLAUSUR 2 (Q1)
1. Résumé
2. Comparaison
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1. RÉSUMÉ
PHRASE INTRODUCTIVE
le titre, l'auteur, la sorte du tex

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Lernzettel Französisch Klausur 2 (Q1) — Aufbau + Wendungen für: 1. Résumé 2. Comparaison 3. Commentaire

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THEMEN FRANZÖSISCH KLAUSUR 2 (Q1) 1. Résumé 2. Comparaison 3. Commentaire 1. RÉSUMÉ PHRASE INTRODUCTIVE le titre, l'auteur, la sorte du texte, la source, l'idée centrale ➡ (l'extrait de) la BD/le texte/le roman ➡ écrit/e par apparu/e dans__en_ ➡publié/e par agit de/d' trait/e de/d' Dans la BD il s'agit de/d' ✓ L'extrait du roman «< _ » écrit/e par _ et publié/e par _ en _ traite de __. QUESTIONS IMPORTANTES Qui fait partie de la scène? Qu'est-ce qui se passe où et quand? Comment et pourquoi cela se passe? Quelle est l'idée principale du texte? 2. COMPARAISON comme L'introduction : le sujet de la comparaison et les textes que vous comparez ENUMÉRER DES SIMILITUDES (ÄHNLICHKEITEN AUFFÜHREN) wie/so wie vergleichbar (mit) ähnlich (wie) analog comparable (à) de la même façon (que) par analogie conformément à en comparaison de comparé(e) à si on compare X à Y par rapport à sont comparables/très semblables à cet égard, cela ressemble fort à cela rappelle cela évoque des associations avec il y a beaucoup de parallèles il y a beaucoup de concordances entre...et... entsprechend im Vergleich mit/zu verglichen mit wenn man X mit Y vergleicht im Verhältnis zu sind vergleichbar/sehr ähnlich in dieser Hinsicht ähnelt es stark es erinnert an das weckt Assoziationen mit es gibt starke Parallelen es gibt starke Übereinstimmungen zwischen...und.... ÉNUMÉRER DES DIFFÉRENCES (UNTERSCHIEDE AUFFÜHREN) alors que d'un côté...de l'autre d'une part... d'autre part en revanche tandis que pourtant inversement toutefois néanmoins Contrairement à tout autrement que cela est en contradiction totale avec c'est tout le contraire de les deux cas ne sont pas comparables L'orateur/L'oratrice veut se distinguer...

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de il faut considérer cette question sous différents aspects ...est tout le contraire de de la même manière c'est (aussi) le cas pour mais (aber) pourtant (dennoch/trotzdem) cependant (dennoch) quand même (trotzdem) par contre 3. COMMENTAIRE L'introduction Reprendre et renforcer les arguments während Einerseits..., andererseits... Auf der einen Seite..., auf der anderen Seite hingegen wogegen jedoch formulations utiles umgekehrt allerdings nichtsdestotrotz Im Gegensatz zu ganz anders als das steht im krassen Gegensatz zu das ist das genaue Gegenteil von die Beiden sind nicht vergleichbar Die Redner/in möchte sich abheben von hier muss man differenzieren Aufgabenstellung beachten -> Was ist gefragt? Pro/Con Argumente sammeln -> eigene Meinung -> logische Reihenfolge ...ist das genaue Gegenteil von au contraire (im Gegenteil dazu) au lieu de (anstatt) malgré (trotz) + qc (le fait/la situation/tout) bien que (+subj.) tandis que (+ind.) alors que (+ind.) _est l'un de grands problèmes de notre société Le problème est une question qui intéresse surtout les_ Vis-à-vis de ce problème/cette question, il y a deux attitudes principales Je vais donc présenter mon avis personnel/prendre position/commenter ces différentes opinions D'après le texte / Selon l'auteur L'auteur de pense / trouve / affirme (bestätigt) / est d'avis / explique que __ L'auteur propose que + subj. / de + inf. Moi, personnellement, je pense / trouve / crois / suis d'avis que J'ai l'impression que Tout le monde sait que_ / Il ne fait pas oublier que _ / Il faut garder à l'esprit que_ L'auteur a raison en disant_/ J'accepte_ Je suis (absolument) d'accord avec_ Citer et réfuter des arguments Relier les arguments Justifier sa propre position La fin EXPRESSIONS UTILES 1. LA STRUCTURE Au début En plus Pour conduire Ajouter Tout après 2. L'ARGUMENTATION 3. argumentation - ➡ il faut que À mon avis, il faut/faudrait D'une part, d'autre part_ L'auteur a torte (täuscht) quand il dit Je ne suis pas d'accord avec_ / Je suis pas de l'avis de_ Je suis contre d'abord / tout d'abord / au début / ensuite / puis / après cela / de plus / en outre / enfin / finalement / à la fin / pour finir / pour résumer premièrement... deuxièmement... finalement c'est la raison pour laquelle c'est pourquoi par contre cependant d'un coté... de l'autre coté à cause de (+négatif) grâce à (+positive) contrairement à à quel point (wie sehr) on pourrait proposer que accepter que je suis surpris que Pour ces raisons / c'est pour ces raisons que / c'est ainsi que / par conséquent Ce que je trouve important / intéressant, c'est... Pour moi, le plus important, c'est... / À mon avis, il faut surtout (vor allem) L'essentiel est de + inf. En conclusion / Pour terminer / Pour finir / Finalement / À la fin, je pense que... En un mot, je suis d'avis que GRAMMAIRE subjonctif : 3. p. pl + e/es/e/ions/iez/ent il est important que ➡ préférer que gérondif : en + inf. + -ant avis Finalement A la fin En résumé En conclusion à mon avis quant à moi pour moi je pense personnellement selon moi

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