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Stufenmodell Erikson

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ERIK
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Zur Person:
•psychoanalytiker.
• 1902-1994
• professor an vielen, Universitäten
• forschte in USA
• Stufenmodell der psychos
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ERIK modell der Zur Person: •psychoanalytiker. • 1902-1994 • professor an vielen, Universitäten • forschte in USA • Stufenmodell der psychosozialen Entwicklung. • Einfluss auf das Denken von Psychologen und Pädagogen Stufenmodell (bis zur Adolescent) Stufe/Krise 1. Urvertrauen us. Urmisstrauen (0-1 Jahre) 2. Autonomie us.. Scham & Zweifel (1-3 Jahre) 3. Initiative us.. Schuldgefühl (3-6 Jahre) 4. Werksinn vs. Minderwertigkeitsgefühl (6-12 Jahre). 5 Identität is Mutter Bezugsperson Angemessene Lösung Balance eins von beidem wird Kind geborgenheit geben auffällig mehr gefördert. nicht aber dem Kind "direkt helfen Eltern · psychosozialen entwicklung Familie Schule. gleichaltrige Balance zwischen Unt. erstūzung der Willen des. Kindes und Verboten Grenzen aufzeigen. (und erklären) und Kind nicht abweisen • gute Leistungen beloh- nen & auf schlechte aufmerksam machen. • Kind hinterfraat Desszek. Unangemessene Lösung 10.11.21. Extreme Erziehung. Zu strenge odel zu nachgiebiges elterliches Verhalten Kind tolerieren, aber desinteressiet sein. • Bemühungen nur abwerten oder loben Flyin Kind Identitätsdiffusion Idde. (adolestone) Urvertrauen Autonomie Werksinn Adoleszenz tiven, Eltern, Idde. 1= Kind will Wichtiges und Nutzliches, leisten. Jugendalter, Pubertät. .. geben alles was es möchte. •Eltern geben. Regeln .: Das Gefühl der inneren Geborgenheit; nicht als Vertrauen zur Mutter zu verstehen = Kind will seinem eigenen Willen folgen; nicht, im Sinne von Mündigkeit" Kind keine (1

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