walter faber
33 beste Notizen in walter faber
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Deutsch - Im Westen nichts Neues - Figurenkonstellation
Figurenkonstellation
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Deutsch - Lesetagebuch zu Andorra
Lesetagebuch zu Andorra von Max Frisch
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Deutsch - Szenenanalyse zu Andorra von Max Frisch (EF)
Szenenanalyse Klausur EF „Andorra“ Max Frisch. Note 2
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Deutsch - Inhaltsangabe Homo faber
Lektüre „Homo faber“ von Max Frisch
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Deutsch - Lesetagebuch Andorra
Thema-Entwicklung-Figuren-Textstellen-Lieblingszitat-Buchempfehlung-Max Frisch
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Deutsch - Homo Faber komplette Ausarbeitung
Inhalt Faber Beziehungen Personenkonstellation Frauenbild Männerbild Weltbild Natur Ödipus
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Deutsch - Homo Faber von Max Frisch
inhaltliche Zusammenfassung in Tabellenform
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Deutsch - Landnahme, Charakterisierung der Figuren
Charakterisierung Bernhard Haber und Erzählerfiguren, Quelle: Landnahme von Christoph Hein
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Deutsch - Zusammenfassung Homo Faber
Zusammenfassung Homo Faber, erzählt in der Perspektive des Hauptcharakters mit Ablauf, geschichtlichem Kontext und Informationen zum Autor.
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Deutsch - Charakterisierung Otto Trsnjek
-Charakterisierung von Otto Trsnjek (der Trafikant) -mit Fazit seiner Entwicklung
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Deutsch - Max Dohm : Unter der Drachenwand
Welche Charaktereigenschaften werden beschrieben? Wie ist seine Haltung zum Krieg? Inwiefern ist er ein Nationalsozialist? Was wird über das Verhältnis zu seiner Frau deutlich?
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Deutsch - Veit Kolbe-Charakter
Kurzgefasste Charakterisierung des Protagonisten, Veit Kolbe, im Roman „Unter der Drachenwand“
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Deutsch - Homo Faber Figuren
Eine kurze Übersicht über die verschiedenen Personen in Homo Faber von Max Frisch
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Deutsch - Homo Faber - Dualistisches Weltbild von Walter Faber
Charakterzüge des Protagonisten
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Deutsch - Lesetagebuch Andorra
Lesetagebuch über das Drama ,,Andorra” von Max Frisch. 58/60 Punkten Note 1 Abzug bei der Charakterisierung, sonst überall volle Punktzahl. 🌻
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Deutsch - Homo Faber Wüstenszene
Wesentliches zu Walter Fabers Wahrnehmung der Wüste im Buch "Homo Faber" von Max Frisch
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Deutsch - Das Haus in der Dorotheenstrasse
Handlungszusammenfassung Personen Interpretationsansätze Motive (Ort, Zeit, Vulkanausbruch, Ehe) Othello Erzählweise
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Deutsch - "Homo faber" / Frisch
umfassende Hausarbeit mit Anforderungsprofil
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Deutsch - "Homo faber" / Frisch: Bildnis-Problematik: Fabers Wende und neue Sicht
Lernkärtchen
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Deutsch - "Homo faber" / Frisch: Walter Faber
Lernkärtchen
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Deutsch - "Homo faber" / Frisch: Motive und Symbole
Lernkärtchen
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Deutsch - "Homo faber" / Frisch: Geschlechterdualismus
Lernkärtchen
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Deutsch - Max Frisch und das Bildnisproblem
Gliederung 1. Max Frisch Biografie Max Frisch 2. Die Bildnisproblematik Interpretation Bildnisproblematik Bildnisproblem im Drama Andorra Bildnisproblem bei uns im Alltag Fazit
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Deutsch - Homo Faber_Personenkonstellation 👤
Alle Charaktere aus „Homo Faber“ ✅ : - Beziehungen zu Homo Faber, Charakter und Aussehen
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Deutsch - Charakterübersicht QualityLand
Eine Übersicht über alle Charaktere
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Deutsch - Im Frühling sterben & Epigenetik
Kapitelweise Zusammenfassung von "Im Frühling sterben" und eine Zusammenfassung von Epigenetik, Alice Millers Erziehungsthesen und der Hungerwinter 1944)
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Deutsch - "Homo faber"/Frisch: visualisierte Inhaltsübersicht (muss selbst erstellt werden!)
der Inhalt des Werkes wird strukturiert in Überschriften mit Seitenzahlen und in festgelegten Farben, um dank der Visualisierung den Überblick zu bewahren und sich so selbständig den Inhalt zu erarbeiten.
![Know "Homo faber"/Frisch, S. 176-178: 6-stündige Klassenarbeit mit Vergleich zu "Dantons Tod"/Büchner und "Agnes"/Stamm [Abitur-Aufgabe] thumbnail](https://content-eu-central-1.knowunity.com/CONTENT/XSGvliaUzuUEnitDKLfV_PREVIEW_LARGE.webp)
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Deutsch - "Homo faber"/Frisch, S. 176-178: 6-stündige Klassenarbeit mit Vergleich zu "Dantons Tod"/Büchner und "Agnes"/Stamm [Abitur-Aufgabe]
präzise Anweisungen und Tipps zum Klassenarbeitsaufbau, komplette Klassenarbeit mit Aufgabenstellung und Schüler-Lösung, Vergleichs-Aufgabe: Scheitern von Faber, Danton und Ich-Erzähler
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Deutsch - "Homo faber"/Frisch, S. 158-160: 4-stündige Klassenarbeit (Schüler-Lösung)
4-stündige Klassenarbeit (ohne Vergleichsaufgabe) mit Aufgabenstellung und Schüler-Lösung
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Deutsch - "Homo faber"/Frisch: Lektüretest (mit Seitenzahl zur Lösung)
vor jeder Werkbesprechung kam ein Lektüretest (1/2 KA), um die inhaltliche Kenntnis des gesamten Werkes zu sichern. Bei den Fragen wurden hier die Seitenzahlen für die Lösung angegeben.
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Deutsch - "Homo faber"/Frisch: Aufbau des Interpretationsaufsatzes (Klasse 11)
Präzise Anweisungen für ein strategisches Vorgehen bei einem zweistündigen Deutsch-Aufsatz, Formulierungs- und Visualisierungsvorschläge, Zeit- und Seitenzahlvorschläge, erstes D-Abi-Training
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Deutsch - Frühling der Barbaren - Figurenkonstellation
Fihutenkonstellation
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Deutsch - Max Frisch: "Andorra" (Schüler-Hausarbeit, Kl. 11)
1. Anforderungsprofil, Strategien und Tipps, 2. Schüler-Hausarbeit mit ausführlichem persönlichem Feedback (1. Oberstufen-Hausarbeit)