分詞って動詞を形容詞みたいに使える便利な文法なんだ。現在分詞と過去分詞の2種類があって、文を短くしたり、詳しく説明したりするときにすごく役立つよ。
英語表現69 aufrufe·Aktualisiert Jun 5, 2026·5 Seiten分詞の基礎：現在分詞と過去分詞の使い方
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分詞の基本と種類
分詞は動詞の形を変えて形容詞のような働きをするもので、文を短く、詳しく説明するときにめちゃくちゃ便利だよ。現在分詞と過去分詞の2種類があるんだ。
現在分詞は動詞の-ing形（playing, running, singing）で、「〜している」という意味になる。修飾する名詞が「〜する側」であることがポイントだよ。
過去分詞は動詞の過去分詞形（played, written, broken）で、「〜される」「〜された」という意味。修飾する名詞が「〜される側」であることを覚えておこう。
覚えておこう！ 現在分詞と過去分詞の使い分けは、修飾する名詞との「意味の関係」で決めるんだ。これがテストで一番問われるところだよ！
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1語で修飾する場合
分詞が1語だけで名詞を修飾するときは、普通の形容詞（big, newなど）と同じように名詞の前に置くんだ。これは基本中の基本だね。
現在分詞の例を見てみよう。「a singing bird（歌っている鳥）」は「a bird is singing」を短くしたもの。「a sleeping baby（眠っている赤ちゃん）」も同じパターンだよ。
過去分詞だと「a broken window（壊された窓）」や「a used car（使われた車→中古車）」みたいになる。どちらも元の文「a window was broken」や「a car was used」を短縮した形なんだ。
ここがコツ！ 1語の分詞は名詞の前、これだけ覚えればOK。普通の形容詞と同じ位置だよ。
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2語以上で修飾する場合
分詞が他の語句（目的語や副詞など）を伴って2語以上のカタマリになるときは、名詞の後ろに置いて修飾する。これを後置修飾といって、長文でよく出てくる形だよ。
現在分詞の例では「The girl playing the piano is my sister.（ピアノを弾いている少女は私の妹です）」がある。「playing the piano」が2語以上のカタマリなので「the girl」の後ろに置くんだ。
過去分詞だと「This is a letter written in English.（これは英語で書かれた手紙です）」みたいになる。「written in English」がカタマリなので「a letter」の後ろに置くよ。
長文のカギ！ 2語以上の分詞句は名詞の後ろ。この形が読解問題でよく出るから、しっかり慣れておこう。
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練習問題と文の作り方
分詞を使うと、関係代名詞を使わなくても文を簡潔にできるんだ。2つの文を1つにまとめる練習をしてみよう。
例題1：「I know the girl. She is talking with Mr. Tanaka.」を1つにする場合。共通する名詞は「the girl」で、2文目が説明している。女の子が「話している」側（能動）なので、現在分詞「talking」を使って「I know the girl talking with Mr. Tanaka.」になるよ。
例題2：「The cake was delicious. It was made by my mother.」の場合。ケーキは「作られた」側（受動）なので、過去分詞「made」を使って「The cake made by my mother was delicious.」になる。
文法のコツ！ 修飾される名詞を主語にして、「〜する」なら現在分詞、「〜される」なら過去分詞と考えよう。
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テストのポイントと注意点
感情を表す動詞（excite, surprise, interest, boreなど）は特に注意が必要だよ。-ing形は人を「〜させる」（原因）、-ed形は人が「〜させられる」（感情）を表すんだ。
「This is an exciting game.（これは人をワクワクさせる試合だ）」と「I am excited.（私はワクワクしている）」の違いをしっかり理解しよう。前者は試合が原因、後者は私の感情状態を表している。
進行形や受動態との違いも大切。「The baby is sleeping.」は進行形で動詞の働き、「a sleeping baby」は分詞で形容詞の働きをしているよ。
最終チェック！ 1語なら名詞の前、2語以上なら名詞の後ろ。そして能動なら-ing、受動なら過去分詞。この基本パターンを覚えれば完璧だ！
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4.7/5Google Play
Die App ist sehr einfach zu bedienen und gut gestaltet. Ich habe bisher alles gefunden, wonach ich gesucht habe, und konnte viel aus den Präsentationen lernen! Ich werde die App definitiv für ein Schulprojekt nutzen! Und natürlich hilft sie auch sehr als Inspiration.
Stefan SiOS-Nutzer
Diese App ist wirklich super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen [...]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat so viele Möglichkeiten zur Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde sie jedem empfehlen.
Samantha KlichAndroid-Nutzerin
Wow, ich bin wirklich begeistert. Ich habe die App einfach mal ausprobiert, weil ich sie schon oft beworben gesehen habe und war absolut beeindruckt. Diese App ist DIE HILFE, die man für die Schule braucht und vor allem bietet sie so viele Dinge wie Übungen und Lernzettel, die mir persönlich SEHR geholfen haben.
AnnaiOS-Nutzerin
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分詞の基本と種類
分詞は動詞の形を変えて形容詞のような働きをするもので、文を短く、詳しく説明するときにめちゃくちゃ便利だよ。現在分詞と過去分詞の2種類があるんだ。
現在分詞は動詞の-ing形（playing, running, singing）で、「〜している」という意味になる。修飾する名詞が「〜する側」であることがポイントだよ。
過去分詞は動詞の過去分詞形（played, written, broken）で、「〜される」「〜された」という意味。修飾する名詞が「〜される側」であることを覚えておこう。
覚えておこう！ 現在分詞と過去分詞の使い分けは、修飾する名詞との「意味の関係」で決めるんだ。これがテストで一番問われるところだよ！
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1語で修飾する場合
分詞が1語だけで名詞を修飾するときは、普通の形容詞（big, newなど）と同じように名詞の前に置くんだ。これは基本中の基本だね。
現在分詞の例を見てみよう。「a singing bird（歌っている鳥）」は「a bird is singing」を短くしたもの。「a sleeping baby（眠っている赤ちゃん）」も同じパターンだよ。
過去分詞だと「a broken window（壊された窓）」や「a used car（使われた車→中古車）」みたいになる。どちらも元の文「a window was broken」や「a car was used」を短縮した形なんだ。
ここがコツ！ 1語の分詞は名詞の前、これだけ覚えればOK。普通の形容詞と同じ位置だよ。
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2語以上で修飾する場合
分詞が他の語句（目的語や副詞など）を伴って2語以上のカタマリになるときは、名詞の後ろに置いて修飾する。これを後置修飾といって、長文でよく出てくる形だよ。
現在分詞の例では「The girl playing the piano is my sister.（ピアノを弾いている少女は私の妹です）」がある。「playing the piano」が2語以上のカタマリなので「the girl」の後ろに置くんだ。
過去分詞だと「This is a letter written in English.（これは英語で書かれた手紙です）」みたいになる。「written in English」がカタマリなので「a letter」の後ろに置くよ。
長文のカギ！ 2語以上の分詞句は名詞の後ろ。この形が読解問題でよく出るから、しっかり慣れておこう。
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練習問題と文の作り方
分詞を使うと、関係代名詞を使わなくても文を簡潔にできるんだ。2つの文を1つにまとめる練習をしてみよう。
例題1：「I know the girl. She is talking with Mr. Tanaka.」を1つにする場合。共通する名詞は「the girl」で、2文目が説明している。女の子が「話している」側（能動）なので、現在分詞「talking」を使って「I know the girl talking with Mr. Tanaka.」になるよ。
例題2：「The cake was delicious. It was made by my mother.」の場合。ケーキは「作られた」側（受動）なので、過去分詞「made」を使って「The cake made by my mother was delicious.」になる。
文法のコツ！ 修飾される名詞を主語にして、「〜する」なら現在分詞、「〜される」なら過去分詞と考えよう。
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テストのポイントと注意点
感情を表す動詞（excite, surprise, interest, boreなど）は特に注意が必要だよ。-ing形は人を「〜させる」（原因）、-ed形は人が「〜させられる」（感情）を表すんだ。
「This is an exciting game.（これは人をワクワクさせる試合だ）」と「I am excited.（私はワクワクしている）」の違いをしっかり理解しよう。前者は試合が原因、後者は私の感情状態を表している。
進行形や受動態との違いも大切。「The baby is sleeping.」は進行形で動詞の働き、「a sleeping baby」は分詞で形容詞の働きをしているよ。
最終チェック！ 1語なら名詞の前、2語以上なら名詞の後ろ。そして能動なら-ing、受動なら過去分詞。この基本パターンを覚えれば完璧だ！
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Du kannst die App im Google Play Store und im Apple App Store herunterladen.
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4.6/5App Store
4.7/5Google Play
Die App ist sehr einfach zu bedienen und gut gestaltet. Ich habe bisher alles gefunden, wonach ich gesucht habe, und konnte viel aus den Präsentationen lernen! Ich werde die App definitiv für ein Schulprojekt nutzen! Und natürlich hilft sie auch sehr als Inspiration.
Stefan SiOS-Nutzer
Diese App ist wirklich super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen [...]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat so viele Möglichkeiten zur Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde sie jedem empfehlen.
Samantha KlichAndroid-Nutzerin
Wow, ich bin wirklich begeistert. Ich habe die App einfach mal ausprobiert, weil ich sie schon oft beworben gesehen habe und war absolut beeindruckt. Diese App ist DIE HILFE, die man für die Schule braucht und vor allem bietet sie so viele Dinge wie Übungen und Lernzettel, die mir persönlich SEHR geholfen haben.
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