新学年や新しいALTの先生との出会いで、英語で自分や友達を紹介する機会が増えるよね。ただ単語を並べるだけじゃなく、相手に分かりやすく伝える自己紹介と他者紹介の基本をマスターしよう。
英語11 aufrufe·Aktualisiert Jun 7, 2026·5 Seiten英語で自己紹介と他者紹介をする方法
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基本のフレーズと単語
英語で自分や友達のことを話すとき、まずはこれらの基本表現を覚えよう。自分のことを話すときは「I」、他の人のことは「He/She」を使うんだ。
名前は「I'm Kenji.」や「My name is Kenji.」、学年は「I'm in the second grade.」のように表現する。住んでいる場所は「I live in Tokyo.」、好きなことは「I like soccer.」で伝えられるよ。
重要なポイントは、他の人について話すとき（三人称単数）は動詞に「s」をつけること！「She lives in Tokyo.」「He likes video games.」みたいにね。これはテストで絶対チェックされるから、しっかり覚えておこう。
ココがポイント！ 三人称単数の「s」は英語の基本ルール。何度も練習して自然に使えるようになろう。
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自己紹介の作り方
スピーチの構成を覚えれば、誰でも上手に自己紹介ができるようになる。順番は「あいさつ→名前→基本情報→好きなこと→部活→将来の夢→結び」だよ。
まずは「Hello, everyone. I'm Tanaka Yumi.」で始めて、年齢や出身地を伝える。「I'm from Nagoya, but I live in Yokohama now.」のように、出身地と現在住んでいる場所の違いも意識しよう。
好きなことを伝えるときは「I like music.」（名詞）や「I like to listen to music.」（不定詞）、「I like listening to music.」（動名詞）が使える。どれも「音楽を聴くことが好き」という意味で、to listenとlisteningはほぼ同じように使えるんだ。
ココがポイント！ 具体的な名前（好きなアニメなど）を入れると、自分らしいスピーチになるよ。
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他者紹介の作り方
友達や家族を紹介するときは、主語が「I」から「He/She」に変わるのが大きな違い。「I'd like to introduce my friend.」や「This is my friend, Kenta.」で始めよう。
基本情報では「He is my classmate.」「She is from Fukuoka.」のように伝える。好きなことは「He likes playing video games very much.」と、**動詞の「s」**を忘れずにつけることが重要だ。
関係代名詞whoを使うと、より詳しい説明ができる。「This is my friend, Yuka, who lives near my house.」みたいに、紹介する人のすぐ後ろにwhoをつけて説明を追加するんだ。人以外のものには「which」を使うよ。
ココがポイント！ 関係代名詞を使うと、一文で多くの情報を伝えられて便利！
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例文で練習してみよう
実際のスピーチ例を見てみよう。「Hello, everyone. My name is Sato Ken. I'm from Sendai, but I moved to Chiba last year.」のように、具体的な地名や体験を入れると聞き手の印象に残りやすい。
友達紹介では「I'd like to introduce my best friend, Suzuki Hana. She is very good at drawing pictures.」のように、その人の特技や魅力を具体的に伝えよう。「This is a picture which she drew.」と作品を見せると、さらに効果的だ。
練習のコツは、キーワードを覚えて自分の言葉で話すこと。丸暗記よりも、自然な表現で相手に伝わりやすくなるよ。時間を計って1分間スピーチの練習をするのもおすすめだ。
ココがポイント！ 具体例や実物があると、聞き手の関心を引きやすくなる！
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テストで気をつけるポイント
三人称単数のsは絶対に間違えやすいポイント。「He likes」「She plays」「He lives」「She goes」など、何度も確認しよう。これはテストで一番チェックされる文法事項だ。
冠詞の使い分けも重要。「I'm in the basketball club.」は特定の部活だから「the」、「I want to be a doctor.」はたくさんいる医者の中の一人だから「a」を使う。理由を理解すると覚えやすいよ。
スペルミス対策では、「favorite」「introduce」「member」など長めの単語を重点的に練習しよう。書くだけでなく、実際に声に出して読む練習も大切。言いやすい表現やリズムが分かってくるからね。
ココがポイント！ 文法・冠詞・スペルの3つをクリアすれば、テストの点数アップ間違いなし！
Wir dachten schon, du fragst nie...
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Du kannst die App im Google Play Store und im Apple App Store herunterladen.
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4.6/5App Store
4.7/5Google Play
Die App ist sehr einfach zu bedienen und gut gestaltet. Ich habe bisher alles gefunden, wonach ich gesucht habe, und konnte viel aus den Präsentationen lernen! Ich werde die App definitiv für ein Schulprojekt nutzen! Und natürlich hilft sie auch sehr als Inspiration.
Stefan SiOS-Nutzer
Diese App ist wirklich super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen [...]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat so viele Möglichkeiten zur Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde sie jedem empfehlen.
Samantha KlichAndroid-Nutzerin
Wow, ich bin wirklich begeistert. Ich habe die App einfach mal ausprobiert, weil ich sie schon oft beworben gesehen habe und war absolut beeindruckt. Diese App ist DIE HILFE, die man für die Schule braucht und vor allem bietet sie so viele Dinge wie Übungen und Lernzettel, die mir persönlich SEHR geholfen haben.
AnnaiOS-Nutzerin
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基本のフレーズと単語
英語で自分や友達のことを話すとき、まずはこれらの基本表現を覚えよう。自分のことを話すときは「I」、他の人のことは「He/She」を使うんだ。
名前は「I'm Kenji.」や「My name is Kenji.」、学年は「I'm in the second grade.」のように表現する。住んでいる場所は「I live in Tokyo.」、好きなことは「I like soccer.」で伝えられるよ。
重要なポイントは、他の人について話すとき（三人称単数）は動詞に「s」をつけること！「She lives in Tokyo.」「He likes video games.」みたいにね。これはテストで絶対チェックされるから、しっかり覚えておこう。
ココがポイント！ 三人称単数の「s」は英語の基本ルール。何度も練習して自然に使えるようになろう。
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自己紹介の作り方
スピーチの構成を覚えれば、誰でも上手に自己紹介ができるようになる。順番は「あいさつ→名前→基本情報→好きなこと→部活→将来の夢→結び」だよ。
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好きなことを伝えるときは「I like music.」（名詞）や「I like to listen to music.」（不定詞）、「I like listening to music.」（動名詞）が使える。どれも「音楽を聴くことが好き」という意味で、to listenとlisteningはほぼ同じように使えるんだ。
ココがポイント！ 具体的な名前（好きなアニメなど）を入れると、自分らしいスピーチになるよ。
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他者紹介の作り方
友達や家族を紹介するときは、主語が「I」から「He/She」に変わるのが大きな違い。「I'd like to introduce my friend.」や「This is my friend, Kenta.」で始めよう。
基本情報では「He is my classmate.」「She is from Fukuoka.」のように伝える。好きなことは「He likes playing video games very much.」と、**動詞の「s」**を忘れずにつけることが重要だ。
関係代名詞whoを使うと、より詳しい説明ができる。「This is my friend, Yuka, who lives near my house.」みたいに、紹介する人のすぐ後ろにwhoをつけて説明を追加するんだ。人以外のものには「which」を使うよ。
ココがポイント！ 関係代名詞を使うと、一文で多くの情報を伝えられて便利！
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例文で練習してみよう
実際のスピーチ例を見てみよう。「Hello, everyone. My name is Sato Ken. I'm from Sendai, but I moved to Chiba last year.」のように、具体的な地名や体験を入れると聞き手の印象に残りやすい。
友達紹介では「I'd like to introduce my best friend, Suzuki Hana. She is very good at drawing pictures.」のように、その人の特技や魅力を具体的に伝えよう。「This is a picture which she drew.」と作品を見せると、さらに効果的だ。
練習のコツは、キーワードを覚えて自分の言葉で話すこと。丸暗記よりも、自然な表現で相手に伝わりやすくなるよ。時間を計って1分間スピーチの練習をするのもおすすめだ。
ココがポイント！ 具体例や実物があると、聞き手の関心を引きやすくなる！
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テストで気をつけるポイント
三人称単数のsは絶対に間違えやすいポイント。「He likes」「She plays」「He lives」「She goes」など、何度も確認しよう。これはテストで一番チェックされる文法事項だ。
冠詞の使い分けも重要。「I'm in the basketball club.」は特定の部活だから「the」、「I want to be a doctor.」はたくさんいる医者の中の一人だから「a」を使う。理由を理解すると覚えやすいよ。
スペルミス対策では、「favorite」「introduce」「member」など長めの単語を重点的に練習しよう。書くだけでなく、実際に声に出して読む練習も大切。言いやすい表現やリズムが分かってくるからね。
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Wo kann ich die Knowunity-App herunterladen?
Du kannst die App im Google Play Store und im Apple App Store herunterladen.
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4.6/5App Store
4.7/5Google Play
Die App ist sehr einfach zu bedienen und gut gestaltet. Ich habe bisher alles gefunden, wonach ich gesucht habe, und konnte viel aus den Präsentationen lernen! Ich werde die App definitiv für ein Schulprojekt nutzen! Und natürlich hilft sie auch sehr als Inspiration.
Stefan SiOS-Nutzer
Diese App ist wirklich super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen [...]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat so viele Möglichkeiten zur Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde sie jedem empfehlen.
Samantha KlichAndroid-Nutzerin
Wow, ich bin wirklich begeistert. Ich habe die App einfach mal ausprobiert, weil ich sie schon oft beworben gesehen habe und war absolut beeindruckt. Diese App ist DIE HILFE, die man für die Schule braucht und vor allem bietet sie so viele Dinge wie Übungen und Lernzettel, die mir persönlich SEHR geholfen haben.
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