Erwartungshorizont

Diese Seite enthält einen Erwartungshorizont für die Klausur, der die erwarteten Antworten und Bewertungskriterien für jede Aufgabe auflistet.

Highlight: Der Erwartungshorizont dient als Leitfaden für die Bewertung der Schülerantworten und stellt sicher, dass alle wichtigen Aspekte der Zellbiologie abgedeckt werden.

Wichtige Bewertungskriterien:

• Korrekte Beschriftung der Zellabbildung
• Richtige Identifizierung des Zelltyps
• Vollständige Erklärung der Funktionen von Zellorganellen
• Korrekte Unterscheidung zwischen prokaryotischen und eukaryotischen Organismen

Example: Ein Vergleich tierische und pflanzliche Zelle Arbeitsblatt Lösungen würde ähnliche Kriterien wie dieser Erwartungshorizont enthalten.

Zellorganellen und Zellbestandteile

Diese Seite enthält eine detaillierte Abbildung einer Zelle mit verschiedenen Zellorganellen und -bestandteilen. Die Schüler sollen die Abbildung beschriften und die Art der Zelle identifizieren.

Highlight: Die Abbildung zeigt eine pflanzliche Zelle, erkennbar an der Zellwand und spezifischen Organellen wie Chloroplasten und Vakuolen.

Vocabulary:

• Zellwand: Starre Struktur, die Pflanzenzellen umgibt und ihnen Stabilität verleiht.
• Chloroplasten: Organellen, in denen die Photosynthese stattfindet.
• Vakuolen: Flüssigkeitsgefüllte Hohlräume in Pflanzenzellen.

Die Aufgabe fordert auch die Benennung von zwei Zellorganellen einer Tierzelle, die von einer Doppelmembran umgeben sind.

Example: Mitochondrien und Zellkern sind Beispiele für Organellen mit Doppelmembran in Tierzellen.

Zuletzt wird nach dem Unterschied zwischen einer Walnuss und einem Stein gefragt, was auf die Unterscheidung zwischen lebender und nicht-lebender Materie abzielt.