Faust Powerpoint

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V 305ff) - z.B. FAUST ( v 299) Schöpfung schön und wertvoll (vgl. V 345) Welche Bedeutung hat der Prolog? Mephisto: Vom Himmel fordert er die schönsten Sterne und von der Erde jede höchste Lust" 99 all Faust Herr: „Wenn er mir jetzt auch nur verworren dient, so werd ich bald ihn die Klarheit führen" Mephisto und der Herr wetten um Faust Auslöser für die Handlung (Exposition) Die Gelehrtentragödie Szene: NACHT Szene NACHT Fausts Eingangsmonolog > Szenisches Lesen V 354 - 385 > Wie beschreibt Faust > sich selbst sein Leben > Wonach strebt er? Fausts Lebens- und Erkenntniskrise > Faust wird als alternder Wissenschaftler vorgestellt, der sein bisheriges Leben bilanziert: → Studium von Philosophie, Jura, Medizin und Theologie > Titel: Doktor, Magister Seit ca. 10 Jahren Lehrer - verzweifelt am Unwissen seiner Schüler > Ohne Skrupel - Hat keine Angst vor Hölle und Teufel > Führt ein freudloses Dasein ohne materiellen Reichtum und ohne gesellschaftliche Anerkennung > Verzweifelt an seinem Leben In welchem Dilemma steckt Faust? > Er kommt zu der Erkenntnis, dass alles Wissen ihm nichts nützt, weil es ihm DIE Erkenntnis nicht bringt, zu „...erkenne{n}, was die Welt im Innersten zusammenhält." Er steckt in einer INTELLEKTUELLEN und EXISTENZIELLEN Krise, aus der er entkommen möchte Drei Ausbruchsversuche > Gruppe 1 > Lesen V 386 - 416 > Was versucht er? Wie endet sein Versuch? > Gruppe 2 > Lesen V 417- 459 > Was versucht er? > Wie endet sein Versuch? > Gruppe 3 > Lesen V 460 - 517 > Was versucht er? > Wie endet sein Versuch? > Der Wunsch, Heilung in der lebendigen Natur zu finden, scheitert an den Grenzen des dumpfen Mauerlochs" (V 386-409) > Naturschau(V 440ff) im Zeichen des Makrokosmos: Erkennen des Wirkens der Natur, des harmonischen Ganzen, die ihm ein Gefühl von Göttlichkeit vermitteln, erweisen sich als Schauspiel" 99 (V 454) > Beschwörung des ,,Erdgeistes", der sich als schöpferisch schaffender Tatengeist präsentiert > Fausts Bestreben, sich ihm gleichzusetzen, endet mit der Zurückweisung (V 512f) Zusammenbruch Fausts Nacht > Gespräch zwischen Faust und seinem Schüler Wagner > Fausts Verzweiflung ist so groß, dass er sich vergiften will > Die einsetzenden Osterglocken erinnern ihn an seine schöne Jugend und holen ihn aus der Verzweiflung zurück: ,, die Erde hat mich wieder" (V 784) ... Vor dem Tor Der Osterspaziergang https://youtu.be/nnCt7Dj_LMO winging The Final Der Osterspaziergang > Faust ist nur Beobachter, steht außerhalb des sozialen Lebens, hat keinen Anteil daran- aber: > 1. Bild: Beschreibung einer frühlingshaften Naturlandschaft (Neubeginn, Hoffnung) > 2. Bild: Befreiung der Menschen aus ihrer Enge und Dunkelheit - Frühling ermöglicht ,,buntes Treiben" > 3. Bild: Verbindung zwischen Mensch und Natur FREIHEIT Vor dem Tor > Szenisches Lesen (V 981 - 1125) > Beschreibe, wie die Menschen Faust begegnen? Was denken sie von ihm? > Wie sieht er sich selber? > Was meint Faust mit zwei Seelen wohnen ach! in meiner Brust" (V 1112) I Studierzimmer „Das also war des Pudels Kern!... Der Casus macht mich lachen. " V 13231 Studierzimmer I(V 1322- 1446) > Lest die angegebenen Verse der Szene. > Wie stellt Mephisto sich vor ? Gehe besonders auf folgende Verse ein: > „Ein Teil von jener Kraft, die stets das Böse will und stets das Gute schafft." (V 1335f) > ,,Ich bin der Geist, der stets verneint" (V 1338) > 99 Ich bin ein Teil des Teils, der anfangs alles war" (V 1349) Studierzimmer I > Wie denkt Mephisto über die Menschen? (Belege) > Ist Mephisto an Gesetze gebunden ? An welche? > Worüber denkt Faust deshalb nach? (V 1413ff)