Formulierungshilfen für eine Erörterung

𝐌𝐄𝐋𝐄𝐊

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8/9/10

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Einleitung: Formulierungshilfen für eine dialektische Erörterung Immer wieder wird in den Medien geschrieben / berichtet / darüber diskutiert, dass ... Es ist immer wieder das Gleiche. Ständig hört man, dass ... Immer mehr Jugendliche neigen dazu / haben ... Kaum ein anderes Thema spaltet die Diskussionen in Deutschland derzeit so wie ... Ununterbrochen wird darüber berichtet, dass ... Ein wichtiges Thema, das zurzeit diskutiert wird ... Wie erst neulich wieder in den Zeitungen zu lesen war, ... Kaum ein anderer Gegenstand bestimmt unseren Alltag so sehr wie ... wird immer wichtiger und begleitet uns in jeder Alltagssituation. Heutzutage stellen sich viele Menschen die Frage, ob ... Daraus ergibt sich die Frage, ob ... Dies führt zu der Frage, ob ... Argumente der Gegenposition: Ein immer wieder vorgebrachtes Argument der Gegenposition ist ... Was zunächst dafür / dagegen spricht, ist ... Ein weiteres Argument Argument für / gegen ... ist, dass ... Ein anderer Gesichtspunkt ist ... Überleitung / Drehpunkt: Die angeführten Argumente zeigen recht deutlich, dass ..., trotzdem gibt es gute Gründe gegen / für ... Trotz all dieser Gründe darf nicht übersehen werden, dass ... Trotz dieser Gründe gegen / für ... sind viele dennoch der Ansicht, dass ... Hierfür haben sie auch gute Gründe. Zum einen führen sie an, dass... Argumente der eigene Position: Was zunächst dafür / dagegen spricht, ist ... Ein weiteres...

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Alternativer Bildtext:

Argument Argument für / gegen ... ist, dass ... Ein weiterer Gesichtspunkt ist ….. Es darf außerdem nicht vergessen werden, dass ... Von zentraler Bedeutung ist, dass ... Nicht zu übersehen ist ... Zusätzlich ist festzustellen, dass ... Noch entscheidend ist es, dass ... Ebenfalls spielt ... eine wichtige Rolle. Beispiele/Beleg: Ein praktisches Beispiel dafür ist ….. Erinnert sei hier an ... Dies lässt sich durch folgendes Beispiel verdeutlichen/veranschaulichen ... Zu diesem Argument kann folgendes Beispiel/Beleg angeführt werden: ... Beispielsweise ... Als Beleg lässt sich anführen, dass ... Ein schlagender Beweis für diese Annahme ist, ... Das kann man erkennen an ... Das wird deutlich, wenn man sich ... ansieht. Eine Erfahrung, die viele in diesem Zusammenhang machen, ist beispielsweise ... Schluss: Wenn ich die dargelegten Argumente für und gegen abwäge, so muss ich resümierend feststellen, dass ... Im Hinblick auf die genannten Argumente, dass ... , aber auch ... lässt sich zusammenfassen, dass ... Zusammenfassend lässt sich sagen, dass ... Auf der einen Seite ... , aber auf der anderen Seite ... Aus den zuletzt genannten Gründen vertrete ich den Standpunkt / die Auffassung, dass ... Alles in allem überwiegen meiner Meinung nach die Gründe für / gegen ... Mich überzeugen am stärksten die Argumente für / gegen ... Daher komme ich abschließend zu dem Schluss, dass ... Abschließend möchte ich betonen, dass ... Nach meiner persönlichen Einschätzung ... Ferner darf man nicht vergessen, dass ... Erwähnenswert finde ich auch, dass ... Eine mögliche Lösung könnte sein, dass ... Für die Zukunft kann man sich nur wünschen, dass ... Eine denkbare Möglichkeit wäre ... In Zukunft sollte man ...

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