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Materialgestütztes Schreiben Klausur mit Lösung - Klasse 8, 9, 10 - Kommunikationsanalyse

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Materialgestütztes Schreiben Klausur mit Lösung - Klasse 8, 9, 10 - Kommunikationsanalyse
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Das Kommunikationsmodell von Schulz von Thun und seine Anwendung in der Analyse von Gesprächen wird detailliert erläutert. Das Modell beschreibt vier Ebenen der Kommunikation: Sachinhalt, Selbstkundgabe, Beziehung und Appell. Diese Aspekte sind sowohl beim Sender als auch beim Empfänger einer Nachricht präsent und beeinflussen die Qualität der Kommunikation maßgeblich. Zusätzlich werden Hinweise zur Durchführung einer Kommunikationsanalyse gegeben.

13.9.2022

11389

DEUTSCHKLAUSUR
16. September INHALT
F. Schulz von Thun
Kommunikation
O Kommunikationsanalyse
□ Probeklausur mit Erwartungshorizont Das Kommu

Detaillierte Erläuterung der Kommunikationsebenen

Sachebene

Die Sachebene konzentriert sich auf den Inhalt der Kommunikation. Hier geht es um Fakten, Daten und objektive Informationen.

Vocabulary: Sachebene - Die Ebene der Kommunikation, die sich mit den faktischen Inhalten einer Nachricht befasst.

Kriterien für die Beurteilung der Sachebene:

  • Wahrheit (zutreffend/nicht zutreffend)
  • Relevanz (von Belang/nicht von Belang)
  • Hinlänglichkeit (ausreichend/nicht ausreichend)

Der Sender sollte den Sachverhalt klar und verständlich vermitteln, während der Empfänger mit seinem "Sachohr" die Informationen aufnimmt und bewertet.

Selbstkundgabe

Die Selbstkundgabe-Ebene offenbart Informationen über den Sender selbst.

Example: Wenn jemand sagt "Ich bin müde", gibt er nicht nur eine Sachinformation, sondern auch einen Einblick in seinen persönlichen Zustand.

Jede Äußerung enthält, ob beabsichtigt oder nicht, eine Selbstoffenbarung des Senders. Dies kann explizit durch "Ich-Botschaften" oder implizit geschehen.

Beziehungsseite

Die Beziehungsebene zeigt, wie der Sender zum Empfänger steht und was er von ihm hält.

Highlight: Die Art der Formulierung, der Tonfall und die Begleitmimik geben Aufschluss über die Beziehung zwischen Sender und Empfänger.

Der Empfänger hat oft ein besonders sensibles "Beziehungs-Ohr" und interpretiert, wie er sich durch die Kommunikation behandelt fühlt.

Appellebene

Die Appellebene bezieht sich auf die beabsichtigte Wirkung der Kommunikation.

Definition: Die Appellebene umfasst Wünsche, Ratschläge und Handlungsanweisungen, die der Sender beim Empfänger erreichen möchte.

Der Sender versucht, Einfluss zu nehmen und etwas beim Empfänger zu bewirken. Das "Appell-Ohr" des Empfängers ist besonders empfänglich für die Frage: "Was soll ich jetzt tun, denken oder fühlen?"

DEUTSCHKLAUSUR
16. September INHALT
F. Schulz von Thun
Kommunikation
O Kommunikationsanalyse
□ Probeklausur mit Erwartungshorizont Das Kommu

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Modelldarstellung und praktische Anwendung

Die grafische Darstellung des Kommunikationsquadrats zeigt einen Sender mit vier "Schnäbeln" und einen Empfänger mit vier "Ohren", die jeweils die vier Kommunikationsebenen repräsentieren.

Highlight: Die Visualisierung als Quadrat verdeutlicht die Gleichwertigkeit und das Zusammenspiel aller vier Kommunikationsaspekte.

Anwendung in der Kommunikationsanalyse

Für eine effektive Kommunikationsanalyse nach dem Modell von Schulz von Thun sollten folgende Punkte beachtet werden:

  1. Klare Fokussierung auf die zu analysierenden Aspekte der Geschichte oder Kommunikationssituation.
  2. Mehrmaliges Lesen des Textes unter Berücksichtigung verschiedener Gesichtspunkte.
  3. Erstellung eines Schreibplans mit Stichpunkten als Grundlage für einen Fließtext.
  4. Korrekte Zitierweise, besonders bei der Darstellung von Gefühlen, Gedanken und sprachlichen Mitteln.
  5. Konzentration auf die wichtigsten sprachlichen Mittel, die die Wirkung der Geschichte oder des Charakters maßgeblich beeinflussen.

Example: Ein Beispielsatz für die Einleitung einer Analyse könnte lauten: "Das Kommunikationsmodell von Schulz von Thun besagt, dass jede Äußerung vier gleichzeitige Botschaften enthält: Sachinhalt, Selbstkundgabe, Beziehungshinweis und Appell."

Diese Hinweise helfen bei der strukturierten Anwendung des Materialgestützten Schreibens in einer Klausur mit Lösung und ermöglichen eine tiefgehende Analyse von Kommunikationssituationen.

DEUTSCHKLAUSUR
16. September INHALT
F. Schulz von Thun
Kommunikation
O Kommunikationsanalyse
□ Probeklausur mit Erwartungshorizont Das Kommu

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Das Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun

Das Kommunikationsquadrat von Friedemann Schulz von Thun, auch bekannt als "4-Ohren-Modell", ist ein grundlegendes Konzept in der modernen Kommunikationstheorie. Es beschreibt die Komplexität zwischenmenschlicher Kommunikation und findet Anwendung sowohl im privaten als auch im beruflichen Kontext.

Definition: Das Kommunikationsquadrat ist ein Modell, das vier gleichzeitig auftretende Aspekte jeder Äußerung darstellt: Sachinhalt, Selbstkundgabe, Beziehungshinweis und Appell.

Das Modell veranschaulicht, dass jede Äußerung vier Botschaften gleichzeitig enthält:

  1. Sachinhalt (blau): Die faktische Information der Nachricht.
  2. Selbstkundgabe (grün): Was der Sender über sich selbst preisgibt.
  3. Beziehungshinweis (gelb): Wie der Sender zum Empfänger steht.
  4. Appell (rot): Was der Sender beim Empfänger erreichen möchte.

Highlight: Die Qualität eines Gesprächs hängt davon ab, wie diese vier Aspekte zusammenspielen.

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Kommunikation
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Selbstkundgabe

Die Selbstkundgabe-Ebene offenbart Informationen über den Sender selbst.

Example: Wenn jemand sagt "Ich bin müde", gibt er nicht nur eine Sachinformation, sondern auch einen Einblick in seinen persönlichen Zustand.

Jede Äußerung enthält, ob beabsichtigt oder nicht, eine Selbstoffenbarung des Senders. Dies kann explizit durch "Ich-Botschaften" oder implizit geschehen.

Beziehungsseite

Die Beziehungsebene zeigt, wie der Sender zum Empfänger steht und was er von ihm hält.

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Appellebene

Die Appellebene bezieht sich auf die beabsichtigte Wirkung der Kommunikation.

Definition: Die Appellebene umfasst Wünsche, Ratschläge und Handlungsanweisungen, die der Sender beim Empfänger erreichen möchte.

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Für eine effektive Kommunikationsanalyse nach dem Modell von Schulz von Thun sollten folgende Punkte beachtet werden:

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