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Lesetagebuch Tschick: Lösungen, PDF und Arbeitsblätter

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Lesetagebuch Tschick: Lösungen, PDF und Arbeitsblätter
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Sudenaz🇹🇷

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Der Roman "Tschick" von Wolfgang Herrndorf steht im Mittelpunkt dieses Lesetagebuchs. Es bietet Schülern eine strukturierte Anleitung zur Analyse und kreativen Auseinandersetzung mit dem Werk. Die Aufgaben umfassen sowohl Pflicht- als auch Wahlaufgaben, die verschiedene Aspekte des Romans beleuchten.

  • Pflichtaufgaben beinhalten die Gestaltung einer Titelseite, Recherche zum Autor, Charakterisierungen der Hauptfiguren und Inhaltsangaben ausgewählter Kapitel.
  • Wahlaufgaben ermöglichen kreative Projekte wie die Erstellung eines Quizzes, eines Kinoplakats oder das Verfassen von Steckbriefen für die Charaktere.
  • Das Lesetagebuch fördert kritisches Denken, Textverständnis und kreatives Schreiben.

19.5.2021

9627

TSCHICK
von
Beyoncé
Wolfgang Herrndorf.
Alleninsekten
Klippe
Braureren
SA SCHMIDT
Sudenaz Halap
8C,2021.
Coke
Sommer
Tatlong
Lada
Dorpjunge

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Seite 3: Aufgabenübersicht

Diese Seite präsentiert eine detaillierte Übersicht der Pflichtaufgaben für das Lesetagebuch zu "Tschick". Die Aufgaben sind vielfältig und decken verschiedene Aspekte der Textanalyse und kreativen Auseinandersetzung mit dem Roman ab.

Pflichtaufgaben:

  1. Gestaltung einer kreativen Titelseite
  2. Erstellung eines Steckbriefs des Autors Wolfgang Herrndorf und Formulierung von Interviewfragen
  3. Charakterisierung von Maik, Tschick und Isa mit Textbelegen
  4. Verfassen von Inhaltsangaben zu zwei ausgewählten Kapiteln
  5. Schreiben eines Zeitungsartikels über den Unfall im Roman
  6. Verfassen eines inneren Monologs aus Maiks Perspektive
  7. Schreiben einer Rezension zum Roman
  8. Erstellung eines vollständigen Inhaltsverzeichnisses

Definition: Ein innerer Monolog ist eine literarische Technik, bei der die Gedanken und Gefühle einer Figur direkt und ungefiltert dargestellt werden.

Highlight: Die Aufgaben fördern sowohl analytisches Denken als auch kreatives Schreiben und ermöglichen eine tiefgehende Auseinandersetzung mit dem Roman "Tschick".

Diese vielfältigen Aufgaben ermöglichen es den Schülern, sich intensiv mit dem Roman auseinanderzusetzen und ihre Fähigkeiten in verschiedenen Bereichen der Textarbeit zu entwickeln.

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Seite 4: Wahlaufgaben

Diese Seite präsentiert die Wahlaufgaben für das Lesetagebuch zu "Tschick". Die Schüler sollen mindestens drei dieser Aufgaben auswählen und bearbeiten. Diese Aufgaben bieten kreative und analytische Möglichkeiten, sich weiter mit dem Roman auseinanderzusetzen.

Wahlaufgaben:

  1. Erstellung eines Quiz über den Roman mit mindestens 10 Fragen und Antworten
  2. Gestaltung eines Kinoplakats für den Film "Tschick"
  3. Verfassen von Steckbriefen für mindestens 5 relevante Figuren, inklusive passender Schauspielerfotos
  4. Erstellung eines Steckbriefs für Tatjana mit passendem Schauspielerfoto
  5. Verfassen eines fiktiven Interviews mit Isa
  6. Schreiben eines Abschlusskapitels mit dem Titel "Ein Jahr später"

Example: Ein Beispiel für eine kreative Wahlaufgabe wäre die Gestaltung eines Kinoplakats für "Tschick", bei der die Schüler ihre visuelle Interpretation des Romans umsetzen können.

Highlight: Die Wahlaufgaben ermöglichen es den Schülern, ihre individuellen Stärken und Interessen in das Lesetagebuch einzubringen.

Diese Wahlaufgaben ergänzen die Pflichtaufgaben und bieten den Schülern die Möglichkeit, sich auf kreative und individuelle Weise mit dem Roman "Tschick" auseinanderzusetzen. Sie fördern sowohl das Textverständnis als auch die Fähigkeit, den Inhalt des Romans in verschiedene Formate zu übertragen.

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Seite 2: Anleitung zum Lesetagebuch

Diese Seite enthält detaillierte Anweisungen zur Erstellung des Lesetagebuchs für "Tschick". Es werden klare Richtlinien für die Struktur und den Inhalt des Tagebuchs gegeben.

Wichtige Punkte der Anleitung:

  1. Materialien: Ein DIN-A4-Schnellhefter mit linierten und leeren Seiten wird benötigt. Alternativ kann digital gearbeitet werden.

  2. Struktur des Heftes:

    • Seite 1: Deckblatt mit Titel, Autor und persönlichen Informationen
    • Seite 2: Vollständiges, fortlaufendes Inhaltsverzeichnis
    • Seite 3/4: Arbeitsblatt "Aufgaben" (Pflicht- und Wahlaufgaben)
    • Ab Seite 5: Freie Reihenfolge der Arbeitsblätter

Highlight: Die klare Struktur hilft den Schülern, ihr Lesetagebuch übersichtlich und ordentlich zu gestalten.

  1. Bearbeitungshinweise:
    • 8 Pflichtaufgaben und 4 Wahlaufgaben sind zu erledigen
    • Das Datum der Aufgabenbearbeitung soll notiert werden
    • Zusätzliche Materialien zum Roman sollen ebenfalls eingeheftet werden

Example: Ein Beispiel für eine Pflichtaufgabe könnte die Charakterisierung von Maik Klingenberg sein.

Diese detaillierte Anleitung stellt sicher, dass alle Schüler ein strukturiertes und umfassendes Lesetagebuch zu "Tschick" erstellen können.

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Seite 1: Deckblatt des Lesetagebuchs

Diese Seite zeigt das Deckblatt eines Lesetagebuchs für Wolfgang Herrndorfs Roman "Tschick". Es enthält verschiedene visuelle Elemente, die auf den Inhalt des Buches anspielen.

Highlight: Das Deckblatt ist kreativ gestaltet und gibt einen ersten Eindruck von den Themen des Romans.

Folgende Elemente sind auf dem Deckblatt zu sehen:

  • Der Titel "TSCHICK" in großen Buchstaben
  • Der Name des Autors Wolfgang Herrndorf
  • Verschiedene Zeichnungen und Wörter, die auf den Inhalt des Romans hindeuten, wie "Sommer", "Lada", "Kennzeichen" und "Coke"

Vocabulary: "Lada" bezieht sich auf die russische Automarke, die im Roman eine wichtige Rolle spielt.

Die kreative Gestaltung des Deckblatts lädt zum Lesen ein und gibt einen ersten Einblick in die Themen und Stimmung des Romans.

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Lena, iOS Userin

Ich liebe diese App ❤️, ich benutze sie eigentlich immer, wenn ich lerne.

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  • Pflichtaufgaben beinhalten die Gestaltung einer Titelseite, Recherche zum Autor, Charakterisierungen der Hauptfiguren und Inhaltsangaben ausgewählter Kapitel.
  • Wahlaufgaben ermöglichen kreative Projekte wie die Erstellung eines Quizzes, eines Kinoplakats oder das Verfassen von Steckbriefen für die Charaktere.
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Pflichtaufgaben:

  1. Gestaltung einer kreativen Titelseite
  2. Erstellung eines Steckbriefs des Autors Wolfgang Herrndorf und Formulierung von Interviewfragen
  3. Charakterisierung von Maik, Tschick und Isa mit Textbelegen
  4. Verfassen von Inhaltsangaben zu zwei ausgewählten Kapiteln
  5. Schreiben eines Zeitungsartikels über den Unfall im Roman
  6. Verfassen eines inneren Monologs aus Maiks Perspektive
  7. Schreiben einer Rezension zum Roman
  8. Erstellung eines vollständigen Inhaltsverzeichnisses

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Wahlaufgaben:

  1. Erstellung eines Quiz über den Roman mit mindestens 10 Fragen und Antworten
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  2. Struktur des Heftes:

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Seite 1: Deckblatt des Lesetagebuchs

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Folgende Elemente sind auf dem Deckblatt zu sehen:

  • Der Titel "TSCHICK" in großen Buchstaben
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