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3. Feb. 2026
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Walter Ulbrichts Rede vom 18. August 1961 zum Bau der... Mehr anzeigen
Walter Ulbrichts Rede zur Rechtfertigung des Mauerbaus
In seiner Ansprache vom 18. August 1961 wendet Walter Ulbricht verschiedene rhetorische Strategien an, um den Bau der Berliner Mauer zu rechtfertigen und die Bevölkerung der DDR von der Notwendigkeit dieser Maßnahme zu überzeugen. Der Staatschef bedient sich dabei einer sorgfältig gewählten Sprache, die zwischen Beschwichtigung und Dramatisierung pendelt.
Ulbricht verwendet gezielt positiv besetzte Begriffe, sogenannte Fahnenwörter, um die Mauer in einem günstigen Licht erscheinen zu lassen. Ausdrücke wie "Frieden", "Menschlichkeit" und "Sicherung des Friedens" sollen die harte Realität der Teilung Berlins abmildern und die Maßnahme als notwendigen Schritt zum Schutz der Bevölkerung darstellen.
Vocabulary: Fahnenwörter sind positiv konnotierte Begriffe, die in der politischen Sprache verwendet werden, um die eigene Position aufzuwerten.
Im Gegensatz dazu nutzt Ulbricht negativ besetzte Stigmawörter, um Gegner und Kritiker zu diffamieren. Begriffe wie "Terrorismus", "Militaristen" und "Menschenhandel" dienen dazu, den Westen als Bedrohung darzustellen und die eigenen Handlungen zu rechtfertigen.
Example: Ulbricht bezeichnet westliche Politiker als "Konzernherren" und "Bankiers", um sie als geldgierige Kapitalisten zu brandmarken.
Eine wichtige Strategie in Ulbrichts Rede ist die Abwertung des Gegners. Er bezeichnet westliche Politiker als "Militaristen" und wirft ihnen eine "aggressive Politik" vor. Durch solche Zuschreibungen versucht er, die Verantwortung für die Teilung Berlins dem Westen zuzuschieben.
Gleichzeitig bemüht sich Ulbricht um Beschwichtigung der eigenen Bevölkerung. Er stellt die Frage, ob die Maßnahmen wirklich notwendig seien, um dann selbst zu antworten und die Unvermeidbarkeit zu betonen. Auch versucht er, die Dramatik der Situation herunterzuspielen, indem er beispielsweise behauptet, es sei "weit weniger los als auf einer Rock-and-Roll-Veranstaltung".
Quote: "Wir haben für die Sicherung des Friedens gesorgt."
Die Aufwertung der eigenen Seite ist ein weiteres wichtiges Element in Ulbrichts Rede. Er lobt den "großartigen Kampfgeist" und die "Moral" der DDR-Bürger und beschwört ein "neues Kraftbewusstsein". Durch die Schaffung eines "Wir-Gefühls" versucht er, die Bevölkerung hinter der Entscheidung zum Mauerbau zu vereinen.
Highlight: Ulbricht nutzt gezielt die Strategie der Dramatisierung, um die Notwendigkeit der Mauer zu unterstreichen. Er bezeichnet Westberlin als "Brandherd" und zieht Parallelen zur aggressiven Politik Hitlers und Goebbels', die zum Zweiten Weltkrieg führte.
Die Analyse von Walter Ulbrichts Rede vom 18. August 1961 zeigt, wie geschickt der DDR-Staatschef Sprache einsetzt, um den Bau der Berliner Mauer zu rechtfertigen. Durch die Kombination von beschwichtigenden und dramatisierenden Elementen, sowie die gezielte Verwendung von Fahn- und Stigmawörtern, versucht er, die Bevölkerung von der Notwendigkeit dieser einschneidenden Maßnahme zu überzeugen.
Definition: Die Berliner Mauer war eine befestigte Grenzanlage, die von 1961 bis 1989 West-Berlin von der DDR und Ost-Berlin trennte. Sie wurde am 13. August 1961 auf Veranlassung der DDR-Führung errichtet und fiel am 9. November 1989 im Zuge der politischen Wende.
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Google Play
Die App ist sehr einfach zu bedienen und gut gestaltet. Ich habe bisher alles gefunden, wonach ich gesucht habe, und konnte viel aus den Präsentationen lernen! Ich werde die App definitiv für ein Schulprojekt nutzen! Und natürlich hilft sie auch sehr als Inspiration.
Stefan S
iOS-Nutzer
Diese App ist wirklich super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen [...]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat so viele Möglichkeiten zur Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde sie jedem empfehlen.
Samantha Klich
Android-Nutzerin
Wow, ich bin wirklich begeistert. Ich habe die App einfach mal ausprobiert, weil ich sie schon oft beworben gesehen habe und war absolut beeindruckt. Diese App ist DIE HILFE, die man für die Schule braucht und vor allem bietet sie so viele Dinge wie Übungen und Lernzettel, die mir persönlich SEHR geholfen haben.
Anna
iOS-Nutzerin
Beste App der Welt! Keine Worte, weil sie einfach zu gut ist
Thomas R
iOS-Nutzer
Einfach genial. Lässt mich 10x besser lernen, diese App ist eine glatte 10/10. Ich empfehle sie jedem. Ich kann Lernzettel anschauen und suchen. Ich kann sie im Fachordner speichern. Ich kann sie jederzeit wiederholen, wenn ich zurückkomme. Wenn du diese App noch nicht ausprobiert hast, verpasst du wirklich was.
Basil
Android-Nutzer
Diese App hat mich so viel selbstbewusster in meiner Klausurvorbereitung gemacht, nicht nur durch die Stärkung meines Selbstvertrauens durch die Features, die es dir ermöglichen, dich mit anderen zu vernetzen und dich weniger allein zu fühlen, sondern auch durch die Art, wie die App selbst darauf ausgerichtet ist, dass du dich besser fühlst. Sie ist einfach zu bedienen, macht Spaß und hilft jedem, der in irgendeiner Weise Schwierigkeiten hat.
David K
iOS-Nutzer
Die App ist einfach super! Ich muss nur das Thema in die Suche eingeben und bekomme sofort eine Antwort. Ich muss nicht mehr 10 YouTube-Videos schauen, um etwas zu verstehen, und spare dadurch richtig viel Zeit. Sehr empfehlenswert!
Sudenaz Ocak
Android-Nutzerin
In der Schule war ich echt schlecht in Mathe, aber dank der App bin ich jetzt besser geworden. Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.
Greenlight Bonnie
Android-Nutzerin
sehr zuverlässige App, um deine Ideen in Mathe, Englisch und anderen verwandten Themen zu verbessern. bitte nutze diese App, wenn du in bestimmten Bereichen Schwierigkeiten hast, diese App ist dafür der Schlüssel. wünschte, ich hätte früher eine Bewertung geschrieben. und sie ist auch kostenlos, also mach dir darüber keine Sorgen.
Rohan U
Android-Nutzer
Ich weiß, dass viele Apps gefälschte Accounts nutzen, um ihre Bewertungen zu pushen, aber diese App verdient das alles. Ursprünglich hatte ich eine 4 in meinen Englisch-Klausuren und dieses Mal habe ich eine 2 bekommen. Ich wusste erst drei Tage vor der Klausur von dieser App und sie hat mir SEHR geholfen. Bitte vertrau mir wirklich und nutze sie, denn ich bin sicher, dass auch du Fortschritte sehen wirst.
Xander S
iOS-Nutzer
DIE QUIZZE UND KARTEIKARTEN SIND SO NÜTZLICH UND ICH LIEBE Knowunity KI. ES IST AUCH BUCHSTÄBLICH WIE CHATGPT ABER SCHLAUER!! HAT MIR AUCH BEI MEINEN MASCARA-PROBLEMEN GEHOLFEN!! SOWIE BEI MEINEN ECHTEN FÄCHERN! NATÜRLICH 😍😁😲🤑💗✨🎀😮
Elisha
iOS-Nutzer
Diese App ist echt der Hammer. Ich finde Lernen so langweilig, aber diese App macht es so einfach, alles zu organisieren und dann kannst du die kostenlose KI bitten, dich abzufragen, so gut, und du kannst einfach deine eigenen Sachen hochladen. sehr empfehlenswert als jemand, der gerade Probeklausuren schreibt
Paul T
iOS-Nutzer
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Stefan S
iOS-Nutzer
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Samantha Klich
Android-Nutzerin
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Anna
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Thomas R
iOS-Nutzer
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Basil
Android-Nutzer
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David K
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Sudenaz Ocak
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Greenlight Bonnie
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Rohan U
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Ich weiß, dass viele Apps gefälschte Accounts nutzen, um ihre Bewertungen zu pushen, aber diese App verdient das alles. Ursprünglich hatte ich eine 4 in meinen Englisch-Klausuren und dieses Mal habe ich eine 2 bekommen. Ich wusste erst drei Tage vor der Klausur von dieser App und sie hat mir SEHR geholfen. Bitte vertrau mir wirklich und nutze sie, denn ich bin sicher, dass auch du Fortschritte sehen wirst.
Xander S
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Elisha
iOS-Nutzer
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Paul T
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Walter Ulbrichts Rede vom 18. August 1961 zum Bau der Berliner Mauer zeigt eine geschickte Rhetorik zur Rechtfertigung der Maßnahme. Der DDR-Staatschef nutzt gezielt Sprache, um die Notwendigkeit der Mauer zu betonen und Kritik abzuwehren.
• Ulbricht verwendet positiv besetzte... Mehr anzeigen
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Walter Ulbrichts Rede zur Rechtfertigung des Mauerbaus
In seiner Ansprache vom 18. August 1961 wendet Walter Ulbricht verschiedene rhetorische Strategien an, um den Bau der Berliner Mauer zu rechtfertigen und die Bevölkerung der DDR von der Notwendigkeit dieser Maßnahme zu überzeugen. Der Staatschef bedient sich dabei einer sorgfältig gewählten Sprache, die zwischen Beschwichtigung und Dramatisierung pendelt.
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Gleichzeitig bemüht sich Ulbricht um Beschwichtigung der eigenen Bevölkerung. Er stellt die Frage, ob die Maßnahmen wirklich notwendig seien, um dann selbst zu antworten und die Unvermeidbarkeit zu betonen. Auch versucht er, die Dramatik der Situation herunterzuspielen, indem er beispielsweise behauptet, es sei "weit weniger los als auf einer Rock-and-Roll-Veranstaltung".
Quote: "Wir haben für die Sicherung des Friedens gesorgt."
Die Aufwertung der eigenen Seite ist ein weiteres wichtiges Element in Ulbrichts Rede. Er lobt den "großartigen Kampfgeist" und die "Moral" der DDR-Bürger und beschwört ein "neues Kraftbewusstsein". Durch die Schaffung eines "Wir-Gefühls" versucht er, die Bevölkerung hinter der Entscheidung zum Mauerbau zu vereinen.
Highlight: Ulbricht nutzt gezielt die Strategie der Dramatisierung, um die Notwendigkeit der Mauer zu unterstreichen. Er bezeichnet Westberlin als "Brandherd" und zieht Parallelen zur aggressiven Politik Hitlers und Goebbels', die zum Zweiten Weltkrieg führte.
Die Analyse von Walter Ulbrichts Rede vom 18. August 1961 zeigt, wie geschickt der DDR-Staatschef Sprache einsetzt, um den Bau der Berliner Mauer zu rechtfertigen. Durch die Kombination von beschwichtigenden und dramatisierenden Elementen, sowie die gezielte Verwendung von Fahn- und Stigmawörtern, versucht er, die Bevölkerung von der Notwendigkeit dieser einschneidenden Maßnahme zu überzeugen.
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Diese Facharbeit analysiert die literarische Verarbeitung des 11. Septembers im Roman 'Bryant Park' von Ulrich Peltzer. Sie bietet eine umfassende Inhaltsangabe, untersucht die stilistischen Mittel und die narrative Struktur des Werkes sowie die Auswirkungen des Terroranschlags auf die Charaktere und die Gesellschaft. Ideal für Studierende der Literaturwissenschaft und Amerikanistik.
DeutschEine detaillierte Analyse von Ferdinand von Schirachs 'Terror', die die komplexen moralischen und rechtlichen Fragen eines fiktiven Gerichtsverfahrens behandelt. Erfahren Sie mehr über die Charaktere, die Plädoyers und die zentralen Themen wie Terrorismus, Menschenwürde und das Prinzip des kleineren Übels. Ideal für Studierende der Rechtswissenschaften und Literatur.
DeutschEntdecken Sie die umfassende Charakterisierung von Lars Koch aus Ferdinand von Schirachs Drama 'Terror'. Diese Analyse beleuchtet seinen sozialen Status, seine persönlichen Hintergründe und die moralischen Dilemmata, mit denen er konfrontiert ist. Ideal für Schüler, die sich auf Prüfungen vorbereiten oder tiefere Einblicke in die Charaktere des Stücks gewinnen möchten.
DeutschDiese Szenenanalyse beleuchtet die dramatische Auseinandersetzung zwischen Graf Appiani und Marinelli in Szene 2.10 von G.E. Lessings 'Emilia Galotti'. Der Fokus liegt auf den rhetorischen Strategien, der Ironie und der kritischen Betrachtung des Absolutismus. Erfahren Sie, wie Marinelli versucht, den Grafen zu manipulieren, während dieser seine eigene Integrität verteidigt. Ideal für Studierende der Literaturwissenschaft und Theateranalyse.
DeutschDiese Analyse beleuchtet die emotionale Befragung von Frau Meiser im Drama 'Terror' von Ferdinand von Schirach. Sie gibt Einblicke in die Perspektive der Passagiere und deren Angehörigen, während sie ihre traumatischen Erlebnisse schildert. Die Analyse untersucht die Dynamik zwischen der Zeugin und dem Vorsitzenden sowie die Relevanz ihrer Aussagen für den Prozess. Ideal für Studierende, die sich mit der Charakterisierung und den Themen des Werkes auseinandersetzen möchten.
DeutschDiese Charakteranalyse bietet einen tiefen Einblick in die Figur Lars Koch aus dem Drama 'Terror' von Ferdinand von Schirach. Erfahren Sie mehr über seinen Hintergrund, seine Motivation und die moralischen Dilemmata, mit denen er konfrontiert ist, nachdem er für den Abschuss eines Passagierflugzeugs angeklagt wird. Ideal für Schüler und Studierende, die sich mit den komplexen Themen des Werkes auseinandersetzen möchten.
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Die App ist sehr einfach zu bedienen und gut gestaltet. Ich habe bisher alles gefunden, wonach ich gesucht habe, und konnte viel aus den Präsentationen lernen! Ich werde die App definitiv für ein Schulprojekt nutzen! Und natürlich hilft sie auch sehr als Inspiration.
Stefan S
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Samantha Klich
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Wow, ich bin wirklich begeistert. Ich habe die App einfach mal ausprobiert, weil ich sie schon oft beworben gesehen habe und war absolut beeindruckt. Diese App ist DIE HILFE, die man für die Schule braucht und vor allem bietet sie so viele Dinge wie Übungen und Lernzettel, die mir persönlich SEHR geholfen haben.
Anna
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Thomas R
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Basil
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David K
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Sudenaz Ocak
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Greenlight Bonnie
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Rohan U
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Xander S
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Elisha
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DIE QUIZZE UND KARTEIKARTEN SIND SO NÜTZLICH UND ICH LIEBE Knowunity KI. ES IST AUCH BUCHSTÄBLICH WIE CHATGPT ABER SCHLAUER!! HAT MIR AUCH BEI MEINEN MASCARA-PROBLEMEN GEHOLFEN!! SOWIE BEI MEINEN ECHTEN FÄCHERN! NATÜRLICH 😍😁😲🤑💗✨🎀😮
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