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Ach Liebste, lass uns eilen – Metrum, Stilmittel und Gedichtform erklärt

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Melissa Plücken

23.3.2021

Deutsch

Sta Viator

Ach Liebste, lass uns eilen – Metrum, Stilmittel und Gedichtform erklärt

Zusammenfassung der Gedichte von Martin Opitz

Martin Opitz' Gedichte "Ach Liebste, lass uns eilen" und "Sta viator" sind repräsentative Werke des Barocks, die zentrale Themen der Epoche behandeln:

  • Beide Gedichte thematisieren die Vergänglichkeit (Vanitas-Motiv)
  • Sie spiegeln typische Barock Merkmale wider
  • Die Gedichte unterscheiden sich in Form und spezifischem Fokus
  • Beide regen zur Reflexion über Leben und Zeit an
...

23.3.2021

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Aufgabe 3.
neben
..ach liebste lass uns eilen" hat
Martin Opitz auch,Sta viator!" veröffentlicht.
dass sich genau wie, ach liebste lass.
uns

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Seite 2: Vertiefung der Analyse von "Sta viator"

Die Analyse von "Sta viator" wird fortgesetzt und vertieft:

  • Das lyrische Ich führt einen Monolog mit rhetorischen Fragen
  • Diese Fragen regen den Leser zum Nachdenken an
  • Kritik richtet sich sowohl gegen das Reisen als auch gegen reisende Menschen

Die Vergänglichkeit des Lebens spielt eine zentrale Rolle und ist ein entscheidender Aspekt für die Einordnung in die Barockepoche.

Quote: "Die Erde rufet dir"

Diese Personifikation verstärkt die Botschaft des lyrischen Ichs, dass Reisende innehalten und erkennen sollten, dass sie alles Notwendige bereits an ihrem gegenwärtigen Ort haben.

Zusammenfassend vertritt das lyrische Ich eine klare Position gegen das Reisen und versucht, die Reisenden von ihrer Reise abzuhalten.

Highlight: Die Vergänglichkeit der Schönheit ist ein zentrales Thema in Opitz' Werken und ein typisches Merkmal der Barockdichtung.

Aufgabe 3.
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..ach liebste lass uns eilen" hat
Martin Opitz auch,Sta viator!" veröffentlicht.
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Seite 3: Vergleich zwischen "Ach Liebste lass uns eilen" und "Sta viator"

Martin Opitz' Gedichte "Ach Liebste lass uns eilen" und "Sta viator" weisen sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede auf:

Gemeinsamkeiten:

  • Beide Gedichte behandeln das Vanitas-Motiv, typisch für den Barock
  • In beiden Werken wird der Leser zu etwas aufgefordert

Unterschiede:

  • "Ach Liebste lass uns eilen" thematisiert die Vergänglichkeit der Schönheit
  • "Sta viator" fokussiert sich auf die Vergänglichkeit der Zeit und des menschlichen Lebens
  • Die Titel stehen im Gegensatz zueinander: "eilen" vs. "innehalten"
  • Formale Unterschiede in Strophenanzahl, Versen, Reimschema und Metrum

Definition: Vanitas-Motiv - Ein in der Barockdichtung häufig verwendetes Motiv, das die Vergänglichkeit alles Irdischen thematisiert.

Example: In "Ach Liebste lass uns eilen" wird der Leser aufgefordert, das Leben und besonders die Jugend zu genießen, während "Sta viator" zum Innehalten und Nicht-Reisen aufruft.

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..ach liebste lass uns eilen" hat
Martin Opitz auch,Sta viator!" veröffentlicht.
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Seite 4: Vertiefung des Vergleichs und Schlussfolgerung

Die Unterschiede zwischen den Gedichten verstärken die jeweilige Aussage des lyrischen Ichs:

  • Das Motiv des Unterwegsseins ist in beiden Gedichten präsent, jedoch in verschiedenen Formen
  • In "Ach Liebste lass uns eilen" wird das Leben als eine Art Reise dargestellt
  • "Sta viator" behandelt das Unterwegssein als wörtliche Reise

Highlight: In "Ach Liebste lass uns eilen" steht die Vergänglichkeit der Schönheit im Vordergrund, während "Sta viator" die Vergänglichkeit des menschlichen Lebens betont.

Beide Gedichte repräsentieren zentrale Themen und Stilmittel des Barocks, insbesondere das Vanitas-Motiv und die Reflexion über die Vergänglichkeit. Sie unterscheiden sich in ihrer spezifischen Ausrichtung und formalen Gestaltung, was die Vielfältigkeit von Opitz' dichterischem Schaffen unterstreicht.

Vocabulary: Stilmittel - Sprachliche Techniken und Figuren, die in der Literatur verwendet werden, um bestimmte Effekte zu erzielen.

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Deutsch

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23. März 2021

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Ach Liebste, lass uns eilen – Metrum, Stilmittel und Gedichtform erklärt

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Melissa Plücken

@melissaplcken

Zusammenfassung der Gedichte von Martin Opitz

Martin Opitz' Gedichte "Ach Liebste, lass uns eilen" und "Sta viator" sind repräsentative Werke des Barocks, die zentrale Themen der Epoche behandeln:

  • Beide Gedichte thematisieren die Vergänglichkeit (Vanitas-Motiv)
  • Sie spiegeln typische Barock... Mehr anzeigen

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Seite 2: Vertiefung der Analyse von "Sta viator"

Die Analyse von "Sta viator" wird fortgesetzt und vertieft:

  • Das lyrische Ich führt einen Monolog mit rhetorischen Fragen
  • Diese Fragen regen den Leser zum Nachdenken an
  • Kritik richtet sich sowohl gegen das Reisen als auch gegen reisende Menschen

Die Vergänglichkeit des Lebens spielt eine zentrale Rolle und ist ein entscheidender Aspekt für die Einordnung in die Barockepoche.

Quote: "Die Erde rufet dir"

Diese Personifikation verstärkt die Botschaft des lyrischen Ichs, dass Reisende innehalten und erkennen sollten, dass sie alles Notwendige bereits an ihrem gegenwärtigen Ort haben.

Zusammenfassend vertritt das lyrische Ich eine klare Position gegen das Reisen und versucht, die Reisenden von ihrer Reise abzuhalten.

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Seite 3: Vergleich zwischen "Ach Liebste lass uns eilen" und "Sta viator"

Martin Opitz' Gedichte "Ach Liebste lass uns eilen" und "Sta viator" weisen sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede auf:

Gemeinsamkeiten:

  • Beide Gedichte behandeln das Vanitas-Motiv, typisch für den Barock
  • In beiden Werken wird der Leser zu etwas aufgefordert

Unterschiede:

  • "Ach Liebste lass uns eilen" thematisiert die Vergänglichkeit der Schönheit
  • "Sta viator" fokussiert sich auf die Vergänglichkeit der Zeit und des menschlichen Lebens
  • Die Titel stehen im Gegensatz zueinander: "eilen" vs. "innehalten"
  • Formale Unterschiede in Strophenanzahl, Versen, Reimschema und Metrum

Definition: Vanitas-Motiv - Ein in der Barockdichtung häufig verwendetes Motiv, das die Vergänglichkeit alles Irdischen thematisiert.

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Seite 4: Vertiefung des Vergleichs und Schlussfolgerung

Die Unterschiede zwischen den Gedichten verstärken die jeweilige Aussage des lyrischen Ichs:

  • Das Motiv des Unterwegsseins ist in beiden Gedichten präsent, jedoch in verschiedenen Formen
  • In "Ach Liebste lass uns eilen" wird das Leben als eine Art Reise dargestellt
  • "Sta viator" behandelt das Unterwegssein als wörtliche Reise

Highlight: In "Ach Liebste lass uns eilen" steht die Vergänglichkeit der Schönheit im Vordergrund, während "Sta viator" die Vergänglichkeit des menschlichen Lebens betont.

Beide Gedichte repräsentieren zentrale Themen und Stilmittel des Barocks, insbesondere das Vanitas-Motiv und die Reflexion über die Vergänglichkeit. Sie unterscheiden sich in ihrer spezifischen Ausrichtung und formalen Gestaltung, was die Vielfältigkeit von Opitz' dichterischem Schaffen unterstreicht.

Vocabulary: Stilmittel - Sprachliche Techniken und Figuren, die in der Literatur verwendet werden, um bestimmte Effekte zu erzielen.

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Seite 1: Einordnung und Analyse von "Sta viator"

Martin Opitz' Gedicht "Sta viator" lässt sich wie "Ach Liebste lass uns eilen" in die Epoche des Barocks einordnen. Es weist charakteristische Merkmale und Leitmotive auf:

  • Das Gedicht behandelt das "memento mori"-Motiv
  • Es nimmt Bezug auf den Dreißigjährigen Krieg
  • Das Thema des Unterwegsseins ist in verschiedenen Formen präsent

Formale Aspekte des Gedichts:

  • Eine Strophe mit acht Versen
  • Ausschließlich männliche Kadenzen
  • Regelmäßiges Metrum: sechshebiger Jambus AlexandrinerAlexandriner mit Mittelzäsur
  • Durchgehender Paarreim
  • Lyrisches Ich als Sprecher

Inhaltliche Analyse:

  • Das lyrische Ich klagt über das Reisen
  • Direkte Ansprache der Reisenden
  • Verwendung rhetorischer Fragen, die einen Monolog suggerieren
  • Kritik am Reisen und an reisenden Menschen

Highlight: Die Personifikation "die Erde rufet dir" in Vers sieben unterstreicht die Botschaft des lyrischen Ichs, dass Reisende innehalten sollten.

Vocabulary: Alexandriner - Ein Versmaß mit sechs Hebungen und einer Zäsur in der Mitte.

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Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.

Stefan S

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Diese App ist wirklich echt super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen, […]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat mega viel Auswahl für Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde diese jedem weiterempfehlen.

Samantha Klich

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Anna

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Jana V

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Lena M

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Timo S

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Sudenaz Ocak

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Diese App hat mich echt verbessert! In der Schule war ich richtig schlecht in Mathe und dank der App kann ich besser Mathe! Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.

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Julia S

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Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.

Hans T

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Julia S

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