Die textgebundene Erörterung ist eine wichtige Aufsatzform im Deutschunterricht. Sie erfordert eine strukturierte Analyse und Diskussion eines gegebenen Textes sowie die Entwicklung einer eigenen argumentativen Position. Der Aufbau umfasst Einleitung, Hauptteil und Schluss, wobei besonderer Wert auf eine klare Gliederung und überzeugende Argumentation gelegt wird.
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