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Textgebundene Erörterung

13.7.2021

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Textgebundene Erörterung:
1. Hinführung: - aktueller Anlass/historisches Ereignis
-eigene Erfahrung
-Rhet. /Grundsätzl. Frage zum Thema.
-Sp
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1. Hinführung: - aktueller Anlass/historisches Ereignis
-eigene Erfahrung
-Rhet. /Grundsätzl. Frage zum Thema.
-Sp

Textgebundene Erörterung: 1. Hinführung: - aktueller Anlass/historisches Ereignis -eigene Erfahrung -Rhet. /Grundsätzl. Frage zum Thema. -Sprichwort / Zitat -Best. Entwicklungen Trends 2.Basissatz: -Textart -Titel - Autor -Erscheinungsdatum/-ort -Quelle -Thema zentrale Those des Autors; klärender Satz 3.Inhaltsangabe: -deutl. kürzer als Originaltext Präsenz /konjunktivy perfekt - keine längeren Zitate Deigene Worte 4. Hauptteil I: -Standpunkt von Autor rausarbeiten & Haupt these -Text gliedern 4D Argumente herraussuchen (+Beleg & Beispiel) →welche Folgen könnte Arg. haben? • Argumentative / Manipulative Mittel? Manipulativ unterstellen, dramatisieren/unterstellen; einseitig wiedergeben, polarisieren; Mitteid 18e fürchtungen erwecken beschwichtigen, positive/negative Assoziationen erzeugen; parechalisteren; - Hypotaxe(NS+H+Sischlauer &überzeugender)) /Paratate (HS) -Darstellungsperspektive (Ich / wir/man) -Wortwahl viele Fachbegriffe? objektiv / sachlich Derhont Glaubwürdigkeit & glot Argumentation überzeugungsbraft -sprachi. Irnet. Mittel (Repetitio, Hyperbel, Klimax rhet Frage,...). 45 wirkungen: Betonung Attervorhebung, Veranschaulichung; verlebendigung; Einbeziehung Leser Aufmerksamkeitssteigerung, iron. Kontrastiderung Betonung, Abwertung Endringlichkeit, Erzeugung Spannungsverhältnis, unmittelbarbat, Phythmisterung 5.aberleitung: -Im Folgenden soll erörtert luntersucht werden, ob... -Ob es gute Gründe dafür geben kann, ob..., soll im Folgenden erörtert werden. -Ob.... nur negativ zu bewerten ist oder ob... wird nun zu zeigen sein. 5. Elgene Erörterung: Welche Argumente sind essenziel für Argumentation? • Mögl. Einwände entkräften Argumentationsansätze vom Text weiter führen Neue Argumente finden & entfalten Les ist verständlich, dass.../Manes Erachtens ist es aus folgenden Gründen richtig..) - teilweise zustimmen lablehnen •Starken mit eigenen Überlegungen /Argumenten anreicher • Stärken & Schwachen abwagen • Welche Argumente lassen sich auf beiden Seiten noch ergänzen? - Argumentation ablehnen: schwachen auf decken (Manipulative Mittel, unlog. Folgerungen; fragwürd. Aussagen) Gegenargumente finden. sind Argumente (Beispiele...

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Alternativer Bildtext:

plausibel? ⇒ versch. Bereiche (gesellschaft.; zukünftig; Altersgruppen; wirtschaft!...) beleuchten 6.Schluss:• personl. Wertung. Ausblick (auf künftige Entwicklung). Appell, Wunschvorstellung Lösungsvorschlag Erweiterung Blickwinkel •Perspektivenwechsel (Alters-Berufs-; Interessengruppen) Argumententypen: 1. Autoritatsargument: LD beruft sich auf Aussagen vom Autor. Mathe-Studenten scheitern...", so Prof. Dr. Günter Torner 2. Analogisierendes Argument: 4 wird ein Beispiel aus anderem Lebensbereich genannt, das auf aktuelles. Thema übertragbar ist. Je annlicher beide Bereiche, desto starker ist Argument. → Ordlester klingt nur gut, wenn alle Musiker zusammenarbeiten. Das Gleiche gilt für Gruppenarbeit." 3. Faktenargument: 4D These wird durch verifizierbaren Fakt gestützt. Pleicht nachvollziehbar ⇒ In Befragung galben 56% der dt. Schüler an, vor jeder Arbeit nervos zu sein. " 4. Normatives Argument: 4D These wird durch allgemein akzeptierte Wert maßstäbe (Normen) gestützt Niemand Sollte benachteiligt werden!" 5.Plausibilitatsargument: LD Autor beruft sich auf allgem Erfahrung & Aussage scheint plausibel -D Politiker können sich nicht in allen Bereichen auskennen." 6. Indirektes Argument: 4D These wird durch entkräften, gegenteiliger Argumente, gestützt Kritiker sagen, dass Vegetarismus ungesund sei. Tatsächlich haben. Vegetaner jedoch seltener Herz-Kreislauf-Erkrankungen als Night Vegetarier..