textgebundene Erörterung

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Welchen Aufbau du dabe einhalten solltest, erfährst du in den folgenden Kapiteln. Auf b ba Die Textgebundene Erörterung wird als Fließtext und im Präsens geschrieben. Sie hat folgenden Aufbau: ● Einleitung ● Hauptteil Schluss 1. Einleitung Nenne in der Einleitung Textsorte, Titel, Autor, Erscheinungsdatum der Erörterung. Bei einem Zeitungsartikel solltest du auch den Namen der Zeitung angeben. Schreibe außerdem eine kurze Inhaltsangabe diese sollte neutral und wertfrei - sein 3. Schluss Fasse deine Ergebnisse zusammen und ziehe ein Fazit. • Zusammenfassung der Analyse Kritische Bewertung Ist die Argumentation des Autors unlogisch/schlüssig? Benutzt der Verfasser Tricks (z.B. starke Verallgemeinerungen, Manipulation etc.)? Verdeutlichen der eigenen Position Ausblick: Welchen Stellenwert hat die behandelte Thematik in der Zukunft? • Aufzeigen von Lösungsvorschlägen 2. Hauptteil Im Hauptteil folgt die argumentative Auseinandersetzung mit dem Text. Analyse der Argumentation Nenne die zentrale Aussage (These) sowie alle Argumente und Beispiele, die im Text dargelegt werden. Sprachanalyse Gehe auf die Sprache des Verfassers ein, indem du rhetorische Mittel, Satzbau und Wortwahl analysierst. Kritische Stellungnahme Kritisiere oder bestätige die genannten Argumente mit Begründung. Beziehe selbst Position. Führe eigene Argumente an und begründe diese mit Beispielen oder Belegen. Du kannst dich für eine Position (Pro oder Contra) entscheiden musst es aber nicht. Du kannst dem Autor auch nur teilweise zustimmen und für beide Seiten zusätzliche Argumente nennen. 1. Möglichkeit: Der Argumentation des Autors zustimmen ● Welche Argumente sind überzeugend und stützen die These des Autors? Wie bringt der Verfasser seine Argumente mit der zentralen These in Verbindung? Welche zusätzlichen Argumente + Beispiele kannst du anführen, die die These des Autors untermauern? ● 2. Möglichkeit: Der Argumentation des Autors widersprechen ● Führt der Autor falsche Argumente an? ● Welche Argumente lassen sich entkräften oder sind nicht schlüssig? Sind die Beispiele des Autors nachvollziehbar/plausibel? ● Gibt es logische Fehlschlüsse? ● - Welche Gegenargumente lassen sich finden? 3. Möglichkeit: Der Argumentation des Autors teilweise zustimmen/widersprechen ● Welche Argumente lassen sich untermauern/entkräften? ● Wie schlüssig sind die zugehörigen Beispiele? ● Welche Argumente sind nachvollziehbar/fehlerhaft? Welche zusätzlichen Argumente + Beispiele kannst du für beide Positionen aufführen? ● TIPPS ● Schreibe die Erörterung im Präsens. Verwende den Konjunktiv, wenn du die Darstellung des Autors wiedergibst. Zitiere geeignete Textstellen (direkt oder indirekt) und belege die Zitate mit Seiten- und Zeilenangabe. Achte auf gelungene Satzüberleitungen. Vermeide Schachtelsätze und Wortwiederholungen. Qualität statt Quantität: Fokussiere dich auf wenige starke Argumente, anstatt viele schwache Argumente aufzuführen. ● Schlüssige Argumentation: Untermauere deine Argumente anhand von Belegen. ● Schreibe Einleitung und Hauptteil sachlich und objektiv. Subjektives gehört in den Schlussteil. ● Abschließende Korrektur: Vergiss nicht, vor der Abgabe Grammatik, Rechtschreibung, Satzbau und Zeichensetzung deiner Erörterung zu prüfen!