Page 1 : Comprendre et former l'Imparfait en français

Cette page explique en détail ce qu'est l'Imparfait en français, ses utilisations et sa formation. L'Imparfait est présenté comme la forme progressive du passé en français, utilisée pour souligner le déroulement ou la répétition régulière d'une action dans le passé. Il est particulièrement employé dans les récits et les rapports écrits.

Exemple: "Quand il était petit, Lucas aimait beaucoup les gâteaux. Tous les jours, il faisait un gâteau avec son amie Florence."

La page détaille ensuite les cas d'utilisation de l'Imparfait, notamment pour :

1. Décrire une situation dans le passé
2. Décrire des personnes, des traits de caractère et des objets dans le passé
3. Exprimer une action habituelle dans le passé
4. Décrire des actions simultanées dans le passé
5. Souligner la durée prolongée d'une action

Highlight: L'Imparfait est crucial pour créer une ambiance et donner des détails contextuels dans les récits au passé.

La formation de l'Imparfait est expliquée en détail. On utilise le radical de la première personne du pluriel au présent et on y ajoute des terminaisons spécifiques, identiques pour tous les groupes de verbes :

• -ais (je)
• -ais (tu)
• -ait (il/elle/on)
• -ions (nous)
• -iez (vous)
• -aient (ils/elles)

Vocabulary: Radical - La partie du verbe qui reste inchangée lors de la conjugaison.

La page présente un tableau complet montrant la conjugaison de l'Imparfait pour les différents groupes de verbes (-er, -ir, -re).

Page 2 : Cas particuliers et verbes irréguliers à l'Imparfait

Cette page se concentre sur les cas particuliers et les verbes irréguliers dans la formation de l'Imparfait en français. Elle commence par compléter le tableau de conjugaison de la page précédente avec la troisième personne du pluriel pour tous les groupes de verbes.

Highlight: La plupart des verbes en -ir suivent le modèle de "finir", avec une extension du radical au pluriel.

La page aborde ensuite la conjugaison des verbes auxiliaires "avoir" et "être" à l'Imparfait. Il est souligné que "avoir" se conjugue régulièrement, tandis que "être" a une conjugaison irrégulière à l'Imparfait.

Example: Avoir à l'Imparfait : j'avais, tu avais, il/elle/on avait, nous avions, vous aviez, ils/elles avaient Être à l'Imparfait : j'étais, tu étais, il/elle/on était, nous étions, vous étiez, ils/elles étaient

La page traite également des particularités de formation pour certains verbes :

1. Les verbes en -cer : Le "ç" de la première personne du pluriel au présent est conservé à l'Imparfait, sauf pour "nous" et "vous".

Example: lancer → je lançais, tu lançais, il lançait, nous lancions, vous lanciez, ils lançaient

2. Les verbes en -ger : Le "e" de la première personne du pluriel au présent est conservé à l'Imparfait, sauf pour "nous" et "vous".

Example: manger → je mangeais, tu mangeais, il mangeait, nous mangions, vous mangiez, ils mangeaient

Enfin, la page mentionne les verbes impersonnels "falloir" et "pleuvoir", qui ne s'utilisent qu'à la troisième personne du singulier à l'Imparfait.

Example: falloir → il fallait pleuvoir → il pleuvait

Vocabulary: Verbes impersonnels - Verbes qui ne se conjuguent qu'à la troisième personne du singulier et n'ont pas de sujet personnel.

Cette page complète ainsi l'explication de la formation de l'Imparfait en français, en couvrant les cas particuliers et les exceptions importantes à connaître pour maîtriser cette forme verbale essentielle.