Seite 3: Bewertungskriterien für Aufgabe 3a und 3b

Diese Seite enthält die Bewertungskriterien für die Aufgaben 3a und 3b, die den Schwerpunkt auf Kommentar und kreatives Schreiben legen.

Aufgabe 3a + 3b (Schwerpunkt: Kommentar/kreative Übung-Rede):

• Verfassen eines Kommentars oder einer Rede als Reaktion auf die Ideen des Autors
• Formulierung einer persönlichen Stellungnahme
• Ausführlicher Bezug auf Textaussagen und im Unterricht erarbeitete Inhalte
• Darstellung der eigenen Meinung

Beispielhafte Aspekte für den Kommentar:

• Bewertung des Brexit: Hoffnung oder Katastrophe für die EU?
• Realisierbarkeit gemeinsamer Budgets zwischen wirtschaftlich heterogenen Ländern
• Stärke einer gemeinsamen Diplomatie und Verteidigung auf globaler Ebene
• Priorität pro-europäischer Ideen für französische und deutsche Führungskräfte
• Zukunftsperspektiven: Stärkung der Beziehungen zwischen europäischen Ländern, insbesondere der deutsch-französischen Beziehungen als Motor Europas

Highlight: Die Aufgabenstellung ermutigt die Schüler, sich kritisch mit den Vor- und Nachteilen der EU für Deutschland auseinanderzusetzen und eigene Zukunftsvisionen für Europa zu entwickeln.

Example: Ein möglicher Ansatz für die Rede könnte lauten: "Meine Damen und Herren, die Zukunft Europas steht an einem Scheideweg. Der Brexit hat uns vor neue Herausforderungen gestellt, aber er bietet auch die Chance, unsere Zusammenarbeit neu zu definieren..."

Diese Aufgaben fördern nicht nur die sprachlichen Fähigkeiten der Schüler, sondern auch ihr kritisches Denken und ihre Fähigkeit, komplexe politische Themen zu analysieren und zu diskutieren. Die Médiation Französisch Übung in Form eines Kommentars oder einer Rede ermöglicht es den Schülern, ihre Sprachkenntnisse in einem realistischen Kontext anzuwenden.

Seite 4-18: Nicht im Transkript enthalten

Da für die Seiten 4-18 kein Transkript vorliegt, kann keine detaillierte Zusammenfassung erstellt werden. Es ist jedoch anzunehmen, dass diese Seiten den vollständigen Text des zu analysierenden Artikels, zusätzliche Aufgabenstellungen oder Materialien für den Sprachmittlungsteil der Klausur enthalten könnten.

Mögliche Inhalte könnten sein:

• Vollständiger Text des Artikels von Jacques Juliard
• Zusätzliche Texte oder Quellen für die Sprachmittlungsaufgabe
• Detaillierte Anweisungen für die Durchführung der Mediation Französisch
• Wortschatzhilfen oder Strukturierungshilfen für die Schreibaufgaben
• Beispiele für Mediation Französisch Satzanfänge oder Mediation Französisch Musterlösung

Vocabulary: "Mediation" im Fremdsprachenunterricht bezieht sich auf die Fähigkeit, Inhalte zwischen verschiedenen Sprachen zu vermitteln und dabei kulturelle und sprachliche Unterschiede zu berücksichtigen.

Highlight: Die Klausur bietet eine umfassende Prüfung der französischen Sprachkenntnisse und des Verständnisses aktueller europapolitischer Themen, was die Schüler optimal auf zukünftige akademische und berufliche Herausforderungen in einem vereinten Europa vorbereitet.

Diese Klausur stellt eine anspruchsvolle, aber realitätsnahe Prüfung dar, die nicht nur Sprachkenntnisse, sondern auch interkulturelles Verständnis und kritisches Denken fördert – Fähigkeiten, die für das Verständnis der Vorteile von Europa und die aktive Teilnahme an der europäischen Integration unerlässlich sind.