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25. Jan. 2026
•
Joel Stepan
@joelstepan_yszr
Die Jungsteinzeitmarkierte einen bedeutenden Wandel in der menschlichen Entwicklung.... Mehr anzeigen
Die zweite Aufgabe beschäftigt sich mit der Unterscheidung zwischen Quellen und Darstellungen in der Geschichtswissenschaft. Die Schüler sollen beurteilen, ob das in der vorherigen Aufgabe verwendete Bild eine Quelle oder eine Darstellung ist.
Definition: Eine historische Quelle ist ein originales Zeugnis aus der Vergangenheit, während eine Darstellung eine spätere Interpretation oder Rekonstruktion historischer Ereignisse ist.
Diese Aufgabe fördert das kritische Denken und das Verständnis für die Arbeit mit historischen Materialien. Die Schüler müssen ihre Zuordnung in vollständigen Sätzen begründen, was ihre Fähigkeit zur historischen Argumentation schult.
Highlight: Die Unterscheidung zwischen Quellen und Darstellungen ist fundamental für die historische Forschung und Interpretation.
Die dritte Aufgabe befasst sich mit der Bedeutung des Nils für das Alte Ägypten. Die Schüler sollen zwei "Aufgaben" formulieren, die der Nil den Ägyptern stellte, und beschreiben, wie die Ägypter diese lösten.
Example: Eine Aufgabe war die gleichmäßige Bewässerung der Felder, die durch den Bau von Dämmen und Kanälen gelöst wurde.
Diese Aufgabe zielt darauf ab, das Verständnis der Schüler für die zentrale Rolle des Nils in der ägyptischen Zivilisation zu vertiefen. Sie müssen die Herausforderungen und Lösungen in Bezug auf die Nilschwemme und den Ackerbau erläutern.
Vocabulary: Nilschwemme - Die jährliche Überflutung des Nils, die fruchtbaren Schlamm auf die Felder brachte.
Die vierte Aufgabe konzentriert sich auf die Struktur der ägyptischen Gesellschaft. Anhand eines Schaubildes sollen die Schüler das Verhältnis zwischen dem Pharao und den Bauern beschreiben.
Highlight: Die Gesellschaftspyramide Ägyptens zeigt die klare Hierarchie mit dem Pharao an der Spitze und den Bauern an der Basis.
Diese Aufgabe fördert das Verständnis für soziale Strukturen im Alten Ägypten. Die Schüler müssen die komplexen Beziehungen zwischen verschiedenen Gesellschaftsschichten erkennen und erläutern.
Vocabulary: Wesir - Der höchste Beamte im Alten Ägypten, der direkt dem Pharao unterstand.
Die fünfte Aufgabe testet das Wissen der Schüler über historische Epochen und die Zuordnung von Jahreszahlen zu Jahrhunderten. Sie müssen für gegebene Jahreszahlen das entsprechende Jahrhundert und die historische Epoche angeben.
Example: 1587 n.Chr. liegt im 16. Jahrhundert und gehört zur Epoche der Frühen Neuzeit.
Diese Aufgabe schult das chronologische Verständnis und die Fähigkeit, historische Ereignisse in einen größeren zeitlichen Kontext einzuordnen.
Definition: Ein Jahrhundert umfasst 100 Jahre und beginnt mit dem Jahr 01 .
Die sechste und siebte Aufgabe befassen sich mit den Aufgaben des Pharaos im Alten Ägypten und der Definition wichtiger historischer Begriffe.
Highlight: Der Pharao hatte vielfältige Aufgaben wie die Aufrechterhaltung der Ordnung, religiöse Funktionen und die Verteidigung des Landes.
Die Schüler sollen vier wichtige Aufgaben des Pharaos nennen und die Begriffe "Hierarchie" und "Monarchie" erklären. Diese Aufgaben fördern das Verständnis für politische Strukturen und Herrschaftsformen im Alten Ägypten.
Definition: Monarchie ist eine Staatsform, in der ein einzelner Herrscher (Monarch) an der Spitze steht.
Die letzte Aufgabe ist eine kreative Schreibaufgabe, bei der die Schüler einen fiktiven Brief aus dem alten ägyptischen Dorf Deir el-Medina im Jahr 1300 v. Chr. verfassen sollen.
Example: Ein Punkt könnte der frühe Arbeitsbeginn bei Sonnenaufgang sein, im Gegensatz zum modernen Schulalltag.
Diese Aufgabe zielt darauf ab, das Wissen der Schüler über den Alltag im Alten Ägypten anzuwenden und mit ihrer eigenen Lebenswelt zu vergleichen. Sie fördert sowohl historisches Verständnis als auch kreatives Schreiben.
Vocabulary: Deir el-Medina - Ein altes ägyptisches Dorf, bekannt für seine Handwerker, die an den Königsgräbern arbeiteten.
Die erste Aufgabe befasst sich mit dem Vergleich zwischen Altsteinzeit und Jungsteinzeit. Anhand eines Bildes sollen die Schüler die dargestellte Epoche identifizieren und ihre Entscheidung begründen.
Highlight: Das Bild zeigt charakteristische Merkmale der Jungsteinzeit wie feste Siedlungen, Ackerbau und Viehzucht.
Die Schüler werden aufgefordert, vier Beobachtungen im Bild zu markieren und zu erläutern, die typisch für die Jungsteinzeit sind. Zudem sollen sie die Siedlungsweise und den Umgang mit der Natur in beiden Epochen vergleichen.
Example: In der Jungsteinzeit passten sich die Menschen die Natur an, indem sie beispielsweise Holzfällen betrieben, während in der Altsteinzeit der Mensch sich der Natur anpasste.
Die Aufgabe zielt darauf ab, das Verständnis der Schüler für die wesentlichen Unterschiede zwischen diesen beiden prähistorischen Epochen zu überprüfen.
Vocabulary: Jungsteinzeit - Die Epoche, in der der Mensch sesshaft wurde und Ackerbau sowie Viehzucht betrieb.
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Die App ist sehr einfach zu bedienen und gut gestaltet. Ich habe bisher alles gefunden, wonach ich gesucht habe, und konnte viel aus den Präsentationen lernen! Ich werde die App definitiv für ein Schulprojekt nutzen! Und natürlich hilft sie auch sehr als Inspiration.
Stefan S
iOS-Nutzer
Diese App ist wirklich super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen [...]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat so viele Möglichkeiten zur Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde sie jedem empfehlen.
Samantha Klich
Android-Nutzerin
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Anna
iOS-Nutzerin
Beste App der Welt! Keine Worte, weil sie einfach zu gut ist
Thomas R
iOS-Nutzer
Einfach genial. Lässt mich 10x besser lernen, diese App ist eine glatte 10/10. Ich empfehle sie jedem. Ich kann Lernzettel anschauen und suchen. Ich kann sie im Fachordner speichern. Ich kann sie jederzeit wiederholen, wenn ich zurückkomme. Wenn du diese App noch nicht ausprobiert hast, verpasst du wirklich was.
Basil
Android-Nutzer
Diese App hat mich so viel selbstbewusster in meiner Klausurvorbereitung gemacht, nicht nur durch die Stärkung meines Selbstvertrauens durch die Features, die es dir ermöglichen, dich mit anderen zu vernetzen und dich weniger allein zu fühlen, sondern auch durch die Art, wie die App selbst darauf ausgerichtet ist, dass du dich besser fühlst. Sie ist einfach zu bedienen, macht Spaß und hilft jedem, der in irgendeiner Weise Schwierigkeiten hat.
David K
iOS-Nutzer
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Sudenaz Ocak
Android-Nutzerin
In der Schule war ich echt schlecht in Mathe, aber dank der App bin ich jetzt besser geworden. Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.
Greenlight Bonnie
Android-Nutzerin
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Rohan U
Android-Nutzer
Ich weiß, dass viele Apps gefälschte Accounts nutzen, um ihre Bewertungen zu pushen, aber diese App verdient das alles. Ursprünglich hatte ich eine 4 in meinen Englisch-Klausuren und dieses Mal habe ich eine 2 bekommen. Ich wusste erst drei Tage vor der Klausur von dieser App und sie hat mir SEHR geholfen. Bitte vertrau mir wirklich und nutze sie, denn ich bin sicher, dass auch du Fortschritte sehen wirst.
Xander S
iOS-Nutzer
DIE QUIZZE UND KARTEIKARTEN SIND SO NÜTZLICH UND ICH LIEBE Knowunity KI. ES IST AUCH BUCHSTÄBLICH WIE CHATGPT ABER SCHLAUER!! HAT MIR AUCH BEI MEINEN MASCARA-PROBLEMEN GEHOLFEN!! SOWIE BEI MEINEN ECHTEN FÄCHERN! NATÜRLICH 😍😁😲🤑💗✨🎀😮
Elisha
iOS-Nutzer
Diese App ist echt der Hammer. Ich finde Lernen so langweilig, aber diese App macht es so einfach, alles zu organisieren und dann kannst du die kostenlose KI bitten, dich abzufragen, so gut, und du kannst einfach deine eigenen Sachen hochladen. sehr empfehlenswert als jemand, der gerade Probeklausuren schreibt
Paul T
iOS-Nutzer
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Stefan S
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Elisha
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Joel Stepan
@joelstepan_yszr
Die Jungsteinzeit markierte einen bedeutenden Wandel in der menschlichen Entwicklung. Im Vergleich zur Altsteinzeitzeichnete sie sich durch sesshafte Lebensweise, Ackerbau und Viehzucht aus. Diese Epoche brachte neue Werkzeuge und Technologien hervor, die das tägliche Leben revolutionierten. Der Übergang von... Mehr anzeigen
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Die zweite Aufgabe beschäftigt sich mit der Unterscheidung zwischen Quellen und Darstellungen in der Geschichtswissenschaft. Die Schüler sollen beurteilen, ob das in der vorherigen Aufgabe verwendete Bild eine Quelle oder eine Darstellung ist.
Definition: Eine historische Quelle ist ein originales Zeugnis aus der Vergangenheit, während eine Darstellung eine spätere Interpretation oder Rekonstruktion historischer Ereignisse ist.
Diese Aufgabe fördert das kritische Denken und das Verständnis für die Arbeit mit historischen Materialien. Die Schüler müssen ihre Zuordnung in vollständigen Sätzen begründen, was ihre Fähigkeit zur historischen Argumentation schult.
Highlight: Die Unterscheidung zwischen Quellen und Darstellungen ist fundamental für die historische Forschung und Interpretation.
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Die dritte Aufgabe befasst sich mit der Bedeutung des Nils für das Alte Ägypten. Die Schüler sollen zwei "Aufgaben" formulieren, die der Nil den Ägyptern stellte, und beschreiben, wie die Ägypter diese lösten.
Example: Eine Aufgabe war die gleichmäßige Bewässerung der Felder, die durch den Bau von Dämmen und Kanälen gelöst wurde.
Diese Aufgabe zielt darauf ab, das Verständnis der Schüler für die zentrale Rolle des Nils in der ägyptischen Zivilisation zu vertiefen. Sie müssen die Herausforderungen und Lösungen in Bezug auf die Nilschwemme und den Ackerbau erläutern.
Vocabulary: Nilschwemme - Die jährliche Überflutung des Nils, die fruchtbaren Schlamm auf die Felder brachte.
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Die vierte Aufgabe konzentriert sich auf die Struktur der ägyptischen Gesellschaft. Anhand eines Schaubildes sollen die Schüler das Verhältnis zwischen dem Pharao und den Bauern beschreiben.
Highlight: Die Gesellschaftspyramide Ägyptens zeigt die klare Hierarchie mit dem Pharao an der Spitze und den Bauern an der Basis.
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Die fünfte Aufgabe testet das Wissen der Schüler über historische Epochen und die Zuordnung von Jahreszahlen zu Jahrhunderten. Sie müssen für gegebene Jahreszahlen das entsprechende Jahrhundert und die historische Epoche angeben.
Example: 1587 n.Chr. liegt im 16. Jahrhundert und gehört zur Epoche der Frühen Neuzeit.
Diese Aufgabe schult das chronologische Verständnis und die Fähigkeit, historische Ereignisse in einen größeren zeitlichen Kontext einzuordnen.
Definition: Ein Jahrhundert umfasst 100 Jahre und beginnt mit dem Jahr 01 .
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Die sechste und siebte Aufgabe befassen sich mit den Aufgaben des Pharaos im Alten Ägypten und der Definition wichtiger historischer Begriffe.
Highlight: Der Pharao hatte vielfältige Aufgaben wie die Aufrechterhaltung der Ordnung, religiöse Funktionen und die Verteidigung des Landes.
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Definition: Monarchie ist eine Staatsform, in der ein einzelner Herrscher (Monarch) an der Spitze steht.
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Die letzte Aufgabe ist eine kreative Schreibaufgabe, bei der die Schüler einen fiktiven Brief aus dem alten ägyptischen Dorf Deir el-Medina im Jahr 1300 v. Chr. verfassen sollen.
Example: Ein Punkt könnte der frühe Arbeitsbeginn bei Sonnenaufgang sein, im Gegensatz zum modernen Schulalltag.
Diese Aufgabe zielt darauf ab, das Wissen der Schüler über den Alltag im Alten Ägypten anzuwenden und mit ihrer eigenen Lebenswelt zu vergleichen. Sie fördert sowohl historisches Verständnis als auch kreatives Schreiben.
Vocabulary: Deir el-Medina - Ein altes ägyptisches Dorf, bekannt für seine Handwerker, die an den Königsgräbern arbeiteten.
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Die erste Aufgabe befasst sich mit dem Vergleich zwischen Altsteinzeit und Jungsteinzeit. Anhand eines Bildes sollen die Schüler die dargestellte Epoche identifizieren und ihre Entscheidung begründen.
Highlight: Das Bild zeigt charakteristische Merkmale der Jungsteinzeit wie feste Siedlungen, Ackerbau und Viehzucht.
Die Schüler werden aufgefordert, vier Beobachtungen im Bild zu markieren und zu erläutern, die typisch für die Jungsteinzeit sind. Zudem sollen sie die Siedlungsweise und den Umgang mit der Natur in beiden Epochen vergleichen.
Example: In der Jungsteinzeit passten sich die Menschen die Natur an, indem sie beispielsweise Holzfällen betrieben, während in der Altsteinzeit der Mensch sich der Natur anpasste.
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Entdecke die zentrale Rolle des Nils in der ägyptischen Zivilisation. Dieser Überblick behandelt die historische Bedeutung des Nils als Lebensquelle, seine Auswirkungen auf die Landwirtschaft und die Veränderungen im heutigen Ägypten. Ideal für Geschichtsstudenten, die mehr über den Einfluss des Nils auf das alte und moderne Leben erfahren möchten.
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Stefan S
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Samantha Klich
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Anna
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Beste App der Welt! Keine Worte, weil sie einfach zu gut ist
Thomas R
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Einfach genial. Lässt mich 10x besser lernen, diese App ist eine glatte 10/10. Ich empfehle sie jedem. Ich kann Lernzettel anschauen und suchen. Ich kann sie im Fachordner speichern. Ich kann sie jederzeit wiederholen, wenn ich zurückkomme. Wenn du diese App noch nicht ausprobiert hast, verpasst du wirklich was.
Basil
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David K
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Sudenaz Ocak
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Greenlight Bonnie
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Rohan U
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Xander S
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Elisha
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Anna
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Basil
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