Grundwortschatz - Die Basics (WS 1-5)

Hier findest du die absoluten Grundlagen des Lateinischen, die du wirklich drauf haben musst. Verben wie "habere" (haben) und "tenere" (halten) begegnen dir ständig.

Wichtige Fragewörter wie "quis?" (wer?) und "cui?" (wem?) brauchst du für jede Übersetzung. Die Verneinung "neque... neque" (weder... noch) ist ein echter Klassiker in lateinischen Texten.

Zeitwörter wie "iam" (schon, bereits) und "tum" (dann, damals) helfen dir dabei, die Handlung zeitlich einzuordnen. Das Verb "studere" zeigt übrigens, dass schon die Römer studierten!

Tipp: Diese Wörter kommen in fast jedem Text vor - lerne sie zuerst auswendig!

Familie und Alltag (WS 6-8)

Jetzt wird's persönlicher! "Filia" (Tochter) und die "cena" (Mahlzeit) zeigen dir das römische Familienleben. Das Wort "mensa" (Tisch) kommt dir sicher bekannt vor - denk an "Mensa" in der Schule!

Verben wie "parare" (vorbereiten) und "rogare" (fragen, bitten) sind super praktisch für Alltagssituationen. "Mox" (bald) und "sic" (so) helfen dir beim Verstehen von Zeitabläufen und Vergleichen.

"Delectare" (erfreuen) zeigt, dass die Römer auch Spaß hatten. Das Adjektiv "valere" bedeutet nicht nur "gesund sein", sondern auch "Einfluss haben" - ziemlich cool, oder?

Stadt und Politik (WS 9-11)

Willkommen im römischen Staatsleben! "Consilium" (Plan, Beratung) und "curia" (Kurie) zeigen dir die politische Welt Roms. "Captivus" (Kriegsgefangener) erinnert daran, dass Rom oft Krieg führte.

Das neutrale "aedificium" (Gebäude) und "donum" (Geschenk) sind wichtige Substantive, die du oft brauchst. "Ingenium" (Talent, Verstand) ist besonders interessant - es steckt in unserem Wort "genial"!

Verben wie "habitare" (wohnen) und "exspectare" (erwarten) beschreiben das tägliche Leben. "Ludus" kann sowohl "Spiel" als auch "Schule" bedeuten - für römische Kinder war das wohl dasselbe!

Personen und Eigenschaften (WS 12-15)

Hier lernst du, über Menschen zu sprechen! Die Personalpronomen wie "vos" (ihr), "nos" (wir) und "te" (dich) sind absolut essentiell für jede Unterhaltung.

Wichtige Adjektive wie "bonus" (gut), "novus" (neu) und "miser" (arm, unglücklich) beschreiben Personen und Dinge. "Romanus" (römisch) zeigt dir, wie stolz die Römer auf ihre Herkunft waren.

Die Präposition "de" (von, über) ist mega vielseitig - "de ludo narrare" bedeutet "über das Spiel erzählen". "Liber" (frei) war für die Römer ein wichtiger gesellschaftlicher Status.

Merkhilfe: "Vester" (euer) gehört zu "vos" (ihr) - beide haben ein "v"!

Handel und Reisen (WS 16-18)

Jetzt geht's um Bewegung und Handel! Verben wie "trahere" (ziehen), "portare" (tragen) und die ganzen "ducere"-Varianten (führen) zeigen dir, wie beweglich die römische Welt war.

"Mercator" (Händler) und "vendere" (verkaufen) beschreiben das römische Handelsleben. "Nuntius" kann sowohl "Bote" als auch "Nachricht" bedeuten - logisch, der Bote bringt ja die Nachricht!

Religiöse Begriffe wie "sacrum" (Opfer, Heiligtum) und "sacrum facere" (opfern) zeigen, wie wichtig den Römern ihre Götter waren. "Quam pulchrum est templum!" (Wie schön ist der Tempel!) ist ein typischer Ausruf der Bewunderung.

Familie und Gesellschaft (WS 19-22)

Familie war den Römern heilig! "Frater" (Bruder), "soror" (Schwester) und "uxor" (Ehefrau) zeigen die wichtigsten Verwandtschaftsbeziehungen. "Salve!" bzw. "Salvete!" $Sei/Seid gegrüßt!$ war der Standard-Gruß.

Gesellschaftliche Begriffe wie "honor" (Ehre), "libertas" (Freiheit) und "civitas" (Staat, Gemeinde) waren zentral für das römische Selbstverständnis. "In honore esse" bedeutet "angesehen sein".

Der Vergleich "non tam... quam" (nicht so... wie) kommt super oft vor: "Capua non tam pulchra est quam Roma" (Capua ist nicht so schön wie Rom). Typisch römische Arroganz!

Natur und Zahlen (WS 23-25)

Die Natur war auch für die Römer wichtig! "Sol" (Sonne), "mons" (Berg), "fons" (Quelle) und "aqua" (Wasser) beschreiben die natürliche Welt. "Bestia" (wildes Tier) erinnert an die gefährlichen Gladiatorenkämpfe.

Ordnungszahlen wie "primus" (erste), "decimus" (zehnte) brauchst du ständig. "Viginti" (zwanzig) und andere Zahlen sind praktisch für Zeitangaben und Mengen.

"Virtus" (Tapferkeit, Tüchtigkeit) war eine der wichtigsten römischen Eigenschaften. "Multitudo" (große Menge) und "magnitudo" (Größe) zeigen, dass die Römer alles gerne groß und beeindruckend hatten.

Lateintipp: "Mirus" (erstaunlich) steckt in unserem Wort "Mirakel"!

Präpositionen und Perfektformen (WS 26-28)

Aufgepasst bei "sub"! Mit Akkusativ bedeutet es "unter (wohin?)", mit Ablativ "unter (wo?)". Das ist ein echter Klassiker in Schulaufgaben!

Jetzt kommen die Perfektformen dazu - "delevi" (ich habe zerstört), "complevi" (ich habe ausgefüllt). Diese Formen zeigen abgeschlossene Handlungen und sind mega wichtig für's Übersetzen.

"Castra" (Lager) steht immer im Plural - ein römisches Militärlager hatte eben viele Teile. "Divitiae" (Reichtum) und "tenebrae" (Dunkelheit) sind weitere Plural-Wörter, die du dir merken solltest.

Erweiterte Verbformen (WS 29-30)

Hier wird's anspruchsvoller! Du lernst mehr Perfektformen wie "cecidi" (ich bin gefallen), "traxi" (ich habe gezogen) und "interfeci" (ich habe getötet). Diese zeigen abgeschlossene Handlungen.

Ordnungszahlen von "secundus" (zweite) bis "quintus" (fünfte) plus "quattuordecim" (vierzehn) erweitern deinen Zahlenwortschatz. "Vix" (kaum) ist ein nützliches Adverb für schwierige Situationen.

Wichtige Verben wie "comprehendere" (begreifen, festnehmen) und "prohibere" (verhindern) haben oft mehrere Bedeutungen. "Consilium capere" (einen Plan fassen) ist eine feste Wendung, die du dir merken solltest.

Abstrakte Konzepte und AcI (WS 30+)

Hier wird Latein richtig anspruchsvoll! "Carere" (ohne etwas sein) mit Ablativ und "dolere" (traurig sein) mit verschiedenen Konstruktionen zeigen komplexere Grammatik.

Der AcI (Accusativus cum Infinitivo) erscheint: "Constat Herculem hominibus adfuisse" (Es steht fest, dass Herkules den Menschen geholfen hat). Das ist eine super wichtige Konstruktion!

"Oportet" (es ist nötig) funktioniert wie "constat": "Te venire oportet" (Du musst kommen). Solche unpersönlichen Verben sind typisch lateinisch und kommen in fast jedem Text vor.

Übungstipp: Präge dir feste Wendungen wie "prima luce" (bei Tagesanbruch) als Ganzes ein!