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Antonin Dvorak, Sinfonie aus der neuen Welt

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ANTONÍN DVOŘÁK 1841 1904 He ANTONIN DVOŘÁK ANTONÍN DVOŘÁK Und seine Sinfonie aus der neuen Welt 1. Biographie 2. Sinfonie aus der neuen Welt: - - Entstehung Allgemeines Analyse 3. Fazit GLIEDERUNG • Ist die 9. Sinfonie Dvoraks wichtigstes Werk? • Warum ist sie so berühmt? • Geboren am 8. September 1841 in Nelahozeves ● ● ● BIOGRAPHIE ● Bekam mit sechs Jahren zum ersten Mal Geigenunterricht • 1854 Umzug nach Zlonice →→ Klavier- und Orgelunterricht, Anfänge in Komposition Sohn von einem Metzger und Gastwirt, später Zitherspieler Acht Geschwister ● • Ab 1857 musikalische Ausbildung an Prager Organistenschule → zweitbester Absolvent Selbstständiger Lernprozess in Komposition • Von 1865 bis 1893 komponierte er neun Sinfonien • Ab 1870 Erfolg auf Nationaler Ebene → staatliches Stipendium 1871 Erfolg auch auf internationaler Ebene Häufig Reisen ins europäische Ausland z. B. als Konzertdirigent nach London ● ● BIOGRAPHIE ● 1873 Heirat mit seiner Schülerin Anna Cermakova Kinder • 1875 Wiener Künstlerstipendium • 1890 Professor am Prager Nationalkonservatorium → sechs BIOGRAPHIE ● 1892-1895 Aufenthalt in den USA, Arbeit am National Conservatory of Music in New York ● · 1893: Entstehung der 9. Sinfonie aus der neuen Welt • 1895 Rückkehr nach Prag → Lehrtätigkeit am Prager Konservatorium Starb am 1. Mai 1904 ● ENTSTEHUNG DER SINFONIE Amerika wollte eine eigenständige nationale Musik → Dvořák sollte dabei helfen Einflüsse aus der Musik der Indianer und Planarbeiter Schwierigkeit: Einbindung dieser Musik • Dvořák komponierte eigene Melodien und arbeitete darin Eigenheiten indianischer Musik ein ● Premiere am 16. Dezember 1893 durch New Yorker Philharmoniker in der Carnegie Hall...

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in New York (Dirigent Anton Seidl) • 9. Sinfonie e-moll op. 95 Vier Sätze Ca. 45 min ● ● ALLGEMEINES ● Besetzung: Flöten, Oboen,, Klarinetten, Fagotte, Hörner, Trompeten, Posaunen, Tuba, Pauke, Triangel, Becken, Streicher 1. Satz: Adagio. Allegro molto • Langsamer, leiser Beginn ● ANALYSE • Sich aufbauender Schwung ● ● ● Dynamik im Hauptsatz Viele Synkopen und Punktierungen I. Adagio Vc. PP Allegro molto Hn. Klar.,Fg. https://youtu.be/29WvHi7o6yl ● ANALYSE Entspricht mit Exposition, Durchführung, Reprise und Coda dem Aufbau einer Sonatenhauptsatzform Weist im Schluss Ähnlichkeiten mit Lied ,,Swing Low, Sweet Chariot" auf 149 FL Swing low, Sweet Chariot 2. Satz: Largo • Traurig, melancholisch ● ● ● ANALYSE II. Largo Bläser PPP Englischhorn spielt das Hauptthema Beginn und Ende Eigentlich Skizze einer längeren Komposition zu Longfellows ,,Hiawatha" Engl. Hn. V L https://youtu.be/PuvR6MZqTOU ANALYSE 3. Satz: Scherzo. Molto vivace • Musik zu Vorstellung eines indianischem Festtanzes III. Scherzo Holzbl. Pk. • Eindruck einer nicht-europäischen Musik https://youtu.be/9zFsx2X1Q04 4. Satz: Allegro con fuoco • Sehr dynamisch ● ANALYSE IV. Allegro Str. • Im Finale erklingt wieder Hauptthema des ersten Satzes • Schluss ist der Höhepunkt des Satzes, klingt langsam aus Hn. Trp. https://youtu.be/fpEXWvI4wG8 ● ● FAZIT Ist die 9. Sinfonie Dvoraks wichtigstes Werk? Warum ist sie so berühmt? → Dvoraks berühmteste und bedeutendste Sinfonie Erschaffung einer Eigenständigen nationalen Musik für Amerika → Besondere Wirkung durch Verschmelzung von tschechischer Volksmusik und amerikanischen Klängen in Form einer europäischen Sinfonie → Dvorak orientierte sich hauptsächlich an indianischen Klängen und der Musik der Unterdrückten (Großer Teil amerikanischer Bevölkerung hat europäische Wurzeln

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Luisa Gutzke

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in New York (Dirigent Anton Seidl) • 9. Sinfonie e-moll op. 95 Vier Sätze Ca. 45 min ● ● ALLGEMEINES ● Besetzung: Flöten, Oboen,, Klarinetten, Fagotte, Hörner, Trompeten, Posaunen, Tuba, Pauke, Triangel, Becken, Streicher 1. Satz: Adagio. Allegro molto • Langsamer, leiser Beginn ● ANALYSE • Sich aufbauender Schwung ● ● ● Dynamik im Hauptsatz Viele Synkopen und Punktierungen I. Adagio Vc. PP Allegro molto Hn. Klar.,Fg. https://youtu.be/29WvHi7o6yl ● ANALYSE Entspricht mit Exposition, Durchführung, Reprise und Coda dem Aufbau einer Sonatenhauptsatzform Weist im Schluss Ähnlichkeiten mit Lied ,,Swing Low, Sweet Chariot" auf 149 FL Swing low, Sweet Chariot 2. Satz: Largo • Traurig, melancholisch ● ● ● ANALYSE II. Largo Bläser PPP Englischhorn spielt das Hauptthema Beginn und Ende Eigentlich Skizze einer längeren Komposition zu Longfellows ,,Hiawatha" Engl. Hn. V L https://youtu.be/PuvR6MZqTOU ANALYSE 3. Satz: Scherzo. Molto vivace • Musik zu Vorstellung eines indianischem Festtanzes III. Scherzo Holzbl. Pk. • Eindruck einer nicht-europäischen Musik https://youtu.be/9zFsx2X1Q04 4. Satz: Allegro con fuoco • Sehr dynamisch ● ANALYSE IV. Allegro Str. • Im Finale erklingt wieder Hauptthema des ersten Satzes • Schluss ist der Höhepunkt des Satzes, klingt langsam aus Hn. Trp. https://youtu.be/fpEXWvI4wG8 ● ● FAZIT Ist die 9. Sinfonie Dvoraks wichtigstes Werk? Warum ist sie so berühmt? → Dvoraks berühmteste und bedeutendste Sinfonie Erschaffung einer Eigenständigen nationalen Musik für Amerika → Besondere Wirkung durch Verschmelzung von tschechischer Volksmusik und amerikanischen Klängen in Form einer europäischen Sinfonie → Dvorak orientierte sich hauptsächlich an indianischen Klängen und der Musik der Unterdrückten (Großer Teil amerikanischer Bevölkerung hat europäische Wurzeln