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NS-Erziehung Zusammenfassung: Hurrelmann und Erikson im Vergleich

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Aileen

30.9.2021

Pädagogik

NS-Zeit mit Hurrelmann und Erikson

NS-Erziehung Zusammenfassung: Hurrelmann und Erikson im Vergleich

Die NS-Erziehung Zusammenfassung zeigt die systematische Indoktrinierung der Jugend im Nationalsozialismus, mit besonderem Fokus auf körperliche Ertüchtigung, ideologische Prägung und gesellschaftspolitische Ziele.

  • Die 3 Säulen der NS-Erziehung umfassten körperliche Ausbildung, seelische Werte und geistige Werte
  • Der Staat übernahm die vollständige Kontrolle über die Erziehung, wobei der Einfluss der Eltern systematisch minimiert wurde
  • Durch Uniformierung und Gemeinschaftserlebnisse wurde die Individualität unterdrückt
  • Die Erziehungsmethoden zielten auf absolute Loyalität zum NS-Regime ab
  • Ein Vergleich mit modernen Entwicklungstheorien zeigt die manipulative Natur der NS-Pädagogik
...

30.9.2021

7039

Hitlers Erziehungsziele
ideologisch
gesellschaftlich-politisch
➡heranzüchten von Stählernen
heranzüchten von Stähleren
Körpern, Antisemitism

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NS-Erziehung im Vergleich zu modernen Entwicklungsaufgaben

Die Erziehung im Nationalsozialismus Unterrichtsmaterial zeigt deutliche Unterschiede zu modernen Erziehungskonzepten, insbesondere wenn man die Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann betrachtet.

Beim "Binden" förderte die NS-Erziehung eine schnelle Ablösung von den Eltern, um den Einfluss der Familie zu minimieren und die Jugendlichen stärker an die NS-Organisationen zu binden. Die Geschlechtsidentitäten wurden stark beeinflusst und vorgegeben.

Im Bereich "Qualifizieren" legte die NS-Erziehung wenig Wert auf schulische Bildung. Stattdessen lag der Fokus auf sportlichen Aktivitäten und der Entwicklung eines "kerngesunden Körpers".

Quote: "Mit Wissen wird die Jugend schlecht" - Diese Aussage verdeutlicht die Geringschätzung intellektueller Bildung im NS-System.

Das "Konsumieren" wurde durch die Hitlerjugend HJHJ und den Bund Deutscher Mädel BDMBDM stark gelenkt. Die Jugendlichen lernten eine spezifische Mitgliederrolle nach dem Führer- und Gefolgschaftsprinzip.

Bei der "Partizipation" verhinderte die NS-Erziehung die Entwicklung einer eigenen politischen Meinung durch Manipulation und Indoktrination.

Vocabulary: Indoktrination - Die gezielte Beeinflussung von Personen, um bestimmte Denk- und Verhaltensweisen zu erzeugen.

Die Integration in die NS-Gemeinschaft nahm einen großen Teil des Lebens ein, während die Individuation stark eingeschränkt wurde. Dies führte zu einer problematischen Identitätsentwicklung und Entwicklungsdruck bei den Jugendlichen.

Highlight: Die NS-Ideologie propagierte: "Du bist nichts, dein Volk ist alles." Dies verdeutlicht, wie die Volksgemeinschaft über die individuelle Persönlichkeit gestellt wurde.

Die Folgen dieser Erziehung waren gravierend: Die Ich-Identität konnte sich nicht richtig entwickeln, und das Gleichgewicht zwischen Individuation und Integration war stark gestört. Der Staat übernahm die Rolle einer tertiären Sozialisationsinstanz und prägte die Jugend nach seinen ideologischen Vorstellungen.

Hitlers Erziehungsziele
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gesellschaftlich-politisch
➡heranzüchten von Stählernen
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Körpern, Antisemitism

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Vergleich der NS-Erziehung mit Eriksons Entwicklungstheorie

Ein Vergleich der NS-Erziehung mit Eriksons Entwicklungstheorie würde weitere interessante Einblicke in die Auswirkungen des nationalsozialistischen Erziehungssystems auf die psychosoziale Entwicklung junger Menschen bieten. Eriksons Stufenmodell der psychosozialen Entwicklung betont die Bedeutung verschiedener Krisen und deren erfolgreiche Bewältigung für eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung.

In Bezug auf die Adoleszenz, die für die NS-Erziehung besonders relevant war, hätte Erikson wahrscheinlich große Bedenken geäußert. Die zentrale Krise dieser Phase - Identität vs. Identitätsdiffusion - wurde durch das NS-System massiv beeinflusst und gestört.

Definition: Identität vs. Identitätsdiffusion nach Erikson: In der Adoleszenz steht die Entwicklung einer stabilen Ich-Identität im Vordergrund. Gelingt dies nicht, kann es zu Identitätsdiffusion kommen.

Die rigide Struktur der NS-Jugendorganisationen und die starke ideologische Indoktrination verhinderten eine freie Identitätsexploration, die Erikson als wesentlich für diese Entwicklungsphase ansah. Stattdessen wurde eine vorgefertigte Identität aufgezwungen, die wenig Raum für individuelle Entwicklung ließ.

Highlight: Der Vergleich Erziehung Nationalsozialismus heute zeigt, wie wichtig es ist, Jugendlichen Raum für eigene Identitätsentwicklung zu geben und kritisches Denken zu fördern.

Die NS-Erziehung hätte nach Eriksons Theorie wahrscheinlich zu einer ungesunden Lösung der Identitätskrise geführt, mit potenziell langfristigen negativen Auswirkungen auf die Persönlichkeitsentwicklung und psychische Gesundheit der betroffenen Generation.

Dieser Vergleich unterstreicht die Bedeutung einer ausgewogenen Erziehung, die sowohl individuelle Entwicklung als auch gesellschaftliche Integration fördert, ohne dabei die Freiheit zur Selbstfindung einzuschränken - ein Aspekt, der in der modernen Pädagogik große Beachtung findet.

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gesellschaftlich-politisch
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heranzüchten von Stähleren
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Vergleich mit Eriksons Entwicklungstheorie

Der Vergleich Erziehung Nationalsozialismus heute zeigt deutliche Unterschiede in der Bewertung von Entwicklungskrisen. Die NS-Erziehung instrumentalisierte diese Entwicklungsphasen.

Definition: Das epigenetische Prinzip nach Erikson beschreibt aufeinander aufbauende Entwicklungsstufen von der Geburt bis zum Erwachsenenalter.

Quote: "Mit Wissen wird die Jugend schlecht" - charakteristischer Ausspruch für die anti-intellektuelle Ausrichtung der NS-Erziehung.

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Ich liebe diese App ❤️, ich benutze sie eigentlich immer, wenn ich lerne.

 

Pädagogik

7.039

30. Sept. 2021

4 Seiten

NS-Erziehung Zusammenfassung: Hurrelmann und Erikson im Vergleich

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Aileen

@aileen_03

Die NS-Erziehung Zusammenfassung zeigt die systematische Indoktrinierung der Jugend im Nationalsozialismus, mit besonderem Fokus auf körperliche Ertüchtigung, ideologische Prägung und gesellschaftspolitische Ziele.

  • Die 3 Säulen der NS-Erziehung umfassten körperliche Ausbildung, seelische Werte und geistige Werte
  • Der Staat übernahm die vollständige... Mehr anzeigen

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NS-Erziehung im Vergleich zu modernen Entwicklungsaufgaben

Die Erziehung im Nationalsozialismus Unterrichtsmaterial zeigt deutliche Unterschiede zu modernen Erziehungskonzepten, insbesondere wenn man die Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann betrachtet.

Beim "Binden" förderte die NS-Erziehung eine schnelle Ablösung von den Eltern, um den Einfluss der Familie zu minimieren und die Jugendlichen stärker an die NS-Organisationen zu binden. Die Geschlechtsidentitäten wurden stark beeinflusst und vorgegeben.

Im Bereich "Qualifizieren" legte die NS-Erziehung wenig Wert auf schulische Bildung. Stattdessen lag der Fokus auf sportlichen Aktivitäten und der Entwicklung eines "kerngesunden Körpers".

Quote: "Mit Wissen wird die Jugend schlecht" - Diese Aussage verdeutlicht die Geringschätzung intellektueller Bildung im NS-System.

Das "Konsumieren" wurde durch die Hitlerjugend HJHJ und den Bund Deutscher Mädel BDMBDM stark gelenkt. Die Jugendlichen lernten eine spezifische Mitgliederrolle nach dem Führer- und Gefolgschaftsprinzip.

Bei der "Partizipation" verhinderte die NS-Erziehung die Entwicklung einer eigenen politischen Meinung durch Manipulation und Indoktrination.

Vocabulary: Indoktrination - Die gezielte Beeinflussung von Personen, um bestimmte Denk- und Verhaltensweisen zu erzeugen.

Die Integration in die NS-Gemeinschaft nahm einen großen Teil des Lebens ein, während die Individuation stark eingeschränkt wurde. Dies führte zu einer problematischen Identitätsentwicklung und Entwicklungsdruck bei den Jugendlichen.

Highlight: Die NS-Ideologie propagierte: "Du bist nichts, dein Volk ist alles." Dies verdeutlicht, wie die Volksgemeinschaft über die individuelle Persönlichkeit gestellt wurde.

Die Folgen dieser Erziehung waren gravierend: Die Ich-Identität konnte sich nicht richtig entwickeln, und das Gleichgewicht zwischen Individuation und Integration war stark gestört. Der Staat übernahm die Rolle einer tertiären Sozialisationsinstanz und prägte die Jugend nach seinen ideologischen Vorstellungen.

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Vergleich der NS-Erziehung mit Eriksons Entwicklungstheorie

Ein Vergleich der NS-Erziehung mit Eriksons Entwicklungstheorie würde weitere interessante Einblicke in die Auswirkungen des nationalsozialistischen Erziehungssystems auf die psychosoziale Entwicklung junger Menschen bieten. Eriksons Stufenmodell der psychosozialen Entwicklung betont die Bedeutung verschiedener Krisen und deren erfolgreiche Bewältigung für eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung.

In Bezug auf die Adoleszenz, die für die NS-Erziehung besonders relevant war, hätte Erikson wahrscheinlich große Bedenken geäußert. Die zentrale Krise dieser Phase - Identität vs. Identitätsdiffusion - wurde durch das NS-System massiv beeinflusst und gestört.

Definition: Identität vs. Identitätsdiffusion nach Erikson: In der Adoleszenz steht die Entwicklung einer stabilen Ich-Identität im Vordergrund. Gelingt dies nicht, kann es zu Identitätsdiffusion kommen.

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Highlight: Der Vergleich Erziehung Nationalsozialismus heute zeigt, wie wichtig es ist, Jugendlichen Raum für eigene Identitätsentwicklung zu geben und kritisches Denken zu fördern.

Die NS-Erziehung hätte nach Eriksons Theorie wahrscheinlich zu einer ungesunden Lösung der Identitätskrise geführt, mit potenziell langfristigen negativen Auswirkungen auf die Persönlichkeitsentwicklung und psychische Gesundheit der betroffenen Generation.

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Hitlers Erziehungsziele und NS-Pädagogik

Die Erziehung in der NS-Zeit war geprägt von Hitlers ideologischen und gesellschaftlich-politischen Zielen. Im Mittelpunkt stand das "Heranzüchten von stählernen Körpern", was auf die Kriegsvorbereitung abzielte. Antisemitismus und Sozialdarwinismus waren zentrale Elemente der Ideologie, die an die Jugend weitergegeben werden sollten.

Die NS-Pädagogik legte bei Mädchen besonderen Wert auf körperliche Ausbildung, gefolgt von der Förderung seelischer und geistiger Werte. Ein Kernprinzip war die Übernahme der Erziehung durch den Staat, wodurch der Einfluss der Eltern stark eingeschränkt wurde.

Highlight: Die einheitliche Kleidung UniformierungUniformierung war ein wichtiges Instrument, um die Individualität zu untergraben und das Gemeinschaftsgefühl zu stärken.

Hitlers Erziehungsmethoden umfassten:

  • Leben im Heim
  • Heimabende
  • Zeltlager
  • Strikte Regeleinhaltung

Diese Methoden dienten dazu, die Jugendlichen von ihren Familien zu lösen und den Kameradschaftsgedanken zu fördern. Gleichzeitig sollten sie die NS-Ideologie verinnerlichen und auf den Krieg vorbereitet werden.

Example: Reichsportwettkämpfe und Sportfeste dienten der Förderung eines "kerngesunden Körpers" und der Stärkung des Gemeinschaftsgefühls.

Im Vergleich zur modernen Erziehungstheorie von Hurrelmann zeigt sich, wie die NS-Erziehung die natürliche Persönlichkeitsentwicklung behinderte. Hurrelmanns Modell der "Produktiven Realitätsverarbeitung" betont die Wichtigkeit der Balance zwischen Individuation und Integration, die im NS-System nicht gegeben war.

Definition: Produktive Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann: Jugendliche entwickeln ihre Persönlichkeit durch aktive Auseinandersetzung mit inneren personalenpersonalen und äußeren sozialensozialen Ressourcen.

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Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.

Stefan S

iOS user

Diese App ist wirklich echt super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen, […]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat mega viel Auswahl für Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde diese jedem weiterempfehlen.

Samantha Klich

Android user

Wow ich bin wirklich komplett baff. Habe die App nur mal so ausprobiert, weil ich es schon oft in der Werbung gesehen habe und war absolut geschockt. Diese App ist DIE HILFE, die man sich für die Schule wünscht und vor allem werden so viele Sachen angeboten, wie z.B. Ausarbeitungen und Merkblätter, welche mir persönlich SEHR weitergeholfen haben.

Anna

iOS user

Ich finde Knowunity so grandios. Ich lerne wirklich für alles damit. Es gibt so viele verschiedene Lernzettel, die sehr gut erklärt sind!

Jana V

iOS user

Ich liebe diese App sie hilft mir vor jeder Arbeit kann Aufgaben kontrollieren sowie lösen und ist wirklich vielfältig verwendbar. Man kann mit diesem Fuchs auch normal reden so wie Probleme im echten Leben besprechen und er hilft einem. Wirklich sehr gut diese App kann ich nur weiter empfehlen, gerade für Menschen die etwas länger brauchen etwas zu verstehen!

Lena M

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Ich finde Knowunity ist eine super App. Für die Schule ist sie ideal , wegen den Lernzetteln, Quizen und dem AI. Das gute an AI ist , dass er nicht direkt nur die Lösung ausspuckt sondern einen Weg zeigt wie man darauf kommt. Manchmal gibt er einem auch nur einen Tipp damit man selbst darauf kommt . Mir hilft Knowunity persönlich sehr viel und ich kann sie nur weiterempfehlen ☺️

Timo S

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Die App ist einfach super! Ich muss nur in die Suchleiste mein Thema eintragen und ich checke es sehr schnell. Ich muss nicht mehr 10 YouTube Videos gucken, um etwas zu verstehen und somit spare ich mir meine Zeit. Einfach zu empfehlen!!

Sudenaz Ocak

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Diese App hat mich echt verbessert! In der Schule war ich richtig schlecht in Mathe und dank der App kann ich besser Mathe! Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.

Greenlight Bonnie

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Ich benutze Knowunity schon sehr lange und meine Noten haben sich verbessert die App hilft mir bei Mathe,Englisch u.s.w. Ich bekomme Hilfe wenn ich sie brauche und bekomme sogar Glückwünsche für meine Arbeit Deswegen von mir 5 Sterne🫶🏼

Julia S

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Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!

Marcus B

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Sarah L

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Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.

Hans T

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Lena M

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Timo S

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Greenlight Bonnie

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Julia S

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Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!

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