Knowunity
Schule. Endlich Einfach.
Aristoteles vs. Platon Staatsphilosophie
Aristoteles vs. Platon Staatsphilosophie
Kommentare (3)
Teilen
Speichern
25
Aristoteles vs. Platon Staatsphilosophie
Yasmine
343 Followers
Klausurzusammenfassung zu Aristoteles und Platon (13P Klausur im Lk) Staatsphilosophie Q2.1 LK (auch für Gk geeignet)
Nichts passendes dabei? Erkunde andere Fachbereiche.
Philo-Klausur: 225 min. Textklansar: Gemeinschaft als Prinzip staatsphilosophischer Legitimation PLATON: Tugenden als Ordnung's prinzipien des Staates Organismus-Theorie Philosophenkönig Gehirn (vernünftig) Herz (mulig). Unlerleib (begehrend) Dorf HAUS Begehren/ Triebe Tapferkeit Beziehung Mann + Fram + Fortpflanzung Weisheit/ Vernunft ARISTOTELES: Der Mensch als zoon politikon GLÜCK KRIEGERSTAND WEHR- Soldaten WÄCH- TER Herrscher NAHRSTAND: Handwerker, Bower, Händler Vollkommen, wegen des Lebens entstanden & bestehend durch gutes Leben Staatliche Gemeinschaft Dörfliche Gemeinschaft BESONNENHEIT Harmonie über den Tag hinaus- reichende Bedürfnisse HAUS. Herrschafts- prinzip Dorf HAUS Beziehung Herr + Sklave + Überlebensgründe Parallele zur Mesoteslehre L Streben nach •dem Guten. Sprache: -> Grund dafür, dass der Mensch ein in höherem Gerade staatsbezogenes Wesen sei; Anzeichen von Leid + Freude <-- ·legt nützliches/ schlechtes/Gerechte/Ungerechte klar; -Mensch habe Trieb nach Gemeinschaft -> Leute die sich dem Abwenden seien wie Tiere Gerechtigkeit jeder tat was am ehesten in seiner Natar steht Textklausur ·1. TEILAUFGABE: →P,L und A rausschreiben → Einleitung → Problen/Thema/Frage (P) → Lösungsvorschlag/Position/Antwort (L) → .Hauptteil → Argumentation darstellen ↳ These, Erklärung, Beispiel → Schluss → Kurze Zusammenfassung DIE AUSLESE DER BESTEN Philosophenkönig mit ca. 50 Jahren 5 Jahre Schulung. um Philosophie Ab 35 Jahre +1 Gewandtheit 2. Auslese ab 30 J. + Erfahrung, 1. Auslese ab 20. J. Telos des Staates → Selbstgenügsamkeit → Glück / gutes Leben Rolle der Sprache: (mm) gerechte Dinge unterscheiden Grundlage der Moral / Ethik Mathematik, Denken, Anstrengungen ↑ Grundelemente der Erz.: Musik, Gymnastik weiterführende Erziehung (Entbehring, Versuchung) Aristoteles: Politie -Glückliches Leben sei in einer Mitte und somit für jeden erreichbar -Verfassung = Leben für den Staat -mittlerer Besitz sei am Vernünftigsten -Reiche: Wollen nicht gehorchen, verzärtelt, verachten, Extrema, Feinde, nicht willensfrei -Arme: Zu unterwürfig, wollen nur gehorchen, beneiden, Extrema, Feinde, nicht willensfrei -Standhaftig- keit erproben -Mittelstand: Existenz am besten gesichert, Gemeinschaft hierauf begründen, gute Verfassung, keine Extrema (Feindschaften) mehr, sozial beinahe gleichgestellte Klassen ->...
Mit uns zu mehr Spaß am Lernen
Hilfe bei den Hausaufgaben
Mit dem Fragen-Feature hast du die Möglichkeit, jederzeit Fragen zu stellen und Antworten von anderen Schüler:innen zu erhalten.
Gemeinsam lernen
Mit Knowunity erhältest du Lerninhalte von anderen Schüler:innen auf eine moderne und gewohnte Art und Weise, um bestmöglich zu lernen. Schüler:innen teilen ihr Wissen, tauschen sich aus und helfen sich gegenseitig.
Sicher und geprüft
Ob Zusammenfassungen, Übungen oder Lernzettel - Knowunity kuratiert alle Inhalte und schafft eine sichere Lernumgebung zu der Ihr Kind jederzeit Zugang hat.
App herunterladen
Alternativer Bildtext:
Würden zum größten Glück führen. Mensch = frei (Männer, Frauen so halb, Sklaven nicht (Kritik am Herrschaftsprinzip), sich selbst genung, reicht um sich selbst In versorgen, ohne äußerliche Hilfe Staatsformen: Tyrannis / Königtum, Oligarchie / Aristokratie, Demokratie / Politie (1. schlecht -> eigenes Wohl; 2. gut -> Gemeinwohl) Mesoteslehre -> tugendhaftes Leben -Aristoteles hat ein positives Menschenbild 2. TEILAUFGABE: DER VERGLEICH →Tabelle Gemeinsamkeiten + Unterschiede → Darstellung der philosophischen Position (ansführlich). → Einordnung in einen größeren philosophischen Kontext →Parallelen +Diskrepanzen -Zu positives Menschenbild?; Ist der Mittelstand wirklich für das Gemeinwohl <- wie kann man das prüfen?. 3. TEILAUFGABE: STELLUNGNAHME → Vorüberlegungen sortieren. → pro-/contra-Argumente sammeln Lzum entkräftigen → klare Stellungnahme Fazit, Problemlösung + Begründung. خا
Aristoteles vs. Platon Staatsphilosophie
Aristoteles vs. Platon Staatsphilosophie
Yasmine
343 Followers
Aristoteles vs. Platon Staatsphilosophie
Dieser Inhalt ist nur in der Knowunity App verfügbar.
Teilen
Speichern
25
Kommentare (3)
Klausurzusammenfassung zu Aristoteles und Platon (13P Klausur im Lk) Staatsphilosophie Q2.1 LK (auch für Gk geeignet)
Ähnliche Knows
Philo-Klausur: 225 min. Textklansar: Gemeinschaft als Prinzip staatsphilosophischer Legitimation PLATON: Tugenden als Ordnung's prinzipien des Staates Organismus-Theorie Philosophenkönig Gehirn (vernünftig) Herz (mulig). Unlerleib (begehrend) Dorf HAUS Begehren/ Triebe Tapferkeit Beziehung Mann + Fram + Fortpflanzung Weisheit/ Vernunft ARISTOTELES: Der Mensch als zoon politikon GLÜCK KRIEGERSTAND WEHR- Soldaten WÄCH- TER Herrscher NAHRSTAND: Handwerker, Bower, Händler Vollkommen, wegen des Lebens entstanden & bestehend durch gutes Leben Staatliche Gemeinschaft Dörfliche Gemeinschaft BESONNENHEIT Harmonie über den Tag hinaus- reichende Bedürfnisse HAUS. Herrschafts- prinzip Dorf HAUS Beziehung Herr + Sklave + Überlebensgründe Parallele zur Mesoteslehre L Streben nach •dem Guten. Sprache: -> Grund dafür, dass der Mensch ein in höherem Gerade staatsbezogenes Wesen sei; Anzeichen von Leid + Freude <-- ·legt nützliches/ schlechtes/Gerechte/Ungerechte klar; -Mensch habe Trieb nach Gemeinschaft -> Leute die sich dem Abwenden seien wie Tiere Gerechtigkeit jeder tat was am ehesten in seiner Natar steht Textklausur ·1. TEILAUFGABE: →P,L und A rausschreiben → Einleitung → Problen/Thema/Frage (P) → Lösungsvorschlag/Position/Antwort (L) → .Hauptteil → Argumentation darstellen ↳ These, Erklärung, Beispiel → Schluss → Kurze Zusammenfassung DIE AUSLESE DER BESTEN Philosophenkönig mit ca. 50 Jahren 5 Jahre Schulung. um Philosophie Ab 35 Jahre +1 Gewandtheit 2. Auslese ab 30 J. + Erfahrung, 1. Auslese ab 20. J. Telos des Staates → Selbstgenügsamkeit → Glück / gutes Leben Rolle der Sprache: (mm) gerechte Dinge unterscheiden Grundlage der Moral / Ethik Mathematik, Denken, Anstrengungen ↑ Grundelemente der Erz.: Musik, Gymnastik weiterführende Erziehung (Entbehring, Versuchung) Aristoteles: Politie -Glückliches Leben sei in einer Mitte und somit für jeden erreichbar -Verfassung = Leben für den Staat -mittlerer Besitz sei am Vernünftigsten -Reiche: Wollen nicht gehorchen, verzärtelt, verachten, Extrema, Feinde, nicht willensfrei -Arme: Zu unterwürfig, wollen nur gehorchen, beneiden, Extrema, Feinde, nicht willensfrei -Standhaftig- keit erproben -Mittelstand: Existenz am besten gesichert, Gemeinschaft hierauf begründen, gute Verfassung, keine Extrema (Feindschaften) mehr, sozial beinahe gleichgestellte Klassen ->...
Nichts passendes dabei? Erkunde andere Fachbereiche.
Mit uns zu mehr Spaß am Lernen
Hilfe bei den Hausaufgaben
Mit dem Fragen-Feature hast du die Möglichkeit, jederzeit Fragen zu stellen und Antworten von anderen Schüler:innen zu erhalten.
Gemeinsam lernen
Mit Knowunity erhältest du Lerninhalte von anderen Schüler:innen auf eine moderne und gewohnte Art und Weise, um bestmöglich zu lernen. Schüler:innen teilen ihr Wissen, tauschen sich aus und helfen sich gegenseitig.
Sicher und geprüft
Ob Zusammenfassungen, Übungen oder Lernzettel - Knowunity kuratiert alle Inhalte und schafft eine sichere Lernumgebung zu der Ihr Kind jederzeit Zugang hat.
App herunterladen
Alternativer Bildtext:
Würden zum größten Glück führen. Mensch = frei (Männer, Frauen so halb, Sklaven nicht (Kritik am Herrschaftsprinzip), sich selbst genung, reicht um sich selbst In versorgen, ohne äußerliche Hilfe Staatsformen: Tyrannis / Königtum, Oligarchie / Aristokratie, Demokratie / Politie (1. schlecht -> eigenes Wohl; 2. gut -> Gemeinwohl) Mesoteslehre -> tugendhaftes Leben -Aristoteles hat ein positives Menschenbild 2. TEILAUFGABE: DER VERGLEICH →Tabelle Gemeinsamkeiten + Unterschiede → Darstellung der philosophischen Position (ansführlich). → Einordnung in einen größeren philosophischen Kontext →Parallelen +Diskrepanzen -Zu positives Menschenbild?; Ist der Mittelstand wirklich für das Gemeinwohl <- wie kann man das prüfen?. 3. TEILAUFGABE: STELLUNGNAHME → Vorüberlegungen sortieren. → pro-/contra-Argumente sammeln Lzum entkräftigen → klare Stellungnahme Fazit, Problemlösung + Begründung. خا
Cool, mit dem Lernzettel konnte ich mich richtig gut auf meine Klassenarbeit vorbereiten. Danke 👍👍