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12.8.2021
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मेहापाडवन Einleitung einer erörterung: Autor (von wem ist der Text?) Titel (wie heißt die Grörterung ?) Quelle ( Welche Quellen benutzt der Autor 3) Lernaettel- to Erörterung analysieren. → bei einer Analyse • Erscheinung (Wann ist der Text erschienen ?) - Thema (Worum geht es im Text?) Hauptteil Variante 1: Pingpong -man fängt mit den schwächsten Argumenten an und steigert sich hoch zu den Stärksten - man wechseld zwischen den Seiten ab -man beginnt mit dem Argument der gegnerischen Seite und beendel mit einem Argument von seiner Seite Variante 2: Sanduhr - man fängt mit dem stärksten Argument der Gegenseite an and hort mit dem schwächsten Argument der gegenseite auf. • dann fängt man mit dem schwächsten Argument der eigenen Seile an and endet mit dem stärksten Argument seinerseits Gegner {ddel kalag) manselast sso Variank &: Doppestes Dreiech den elärksten Argumcat det gegnerischen seite -dann beginnt man mit dem schwrichten Arguiment de and endet mit dem stärksten Argument secher Meaning Art hat psychologisch die beste Wirkung auf den Menachen, weil man meisten Anfang und ende vergleicht and dadurch das schwichste Argument des Gegners mit dem. stärksten Argument seinerseits gegnert eigene weething Argumentativer Text 1. Zusammenfassung (Thema + stärkste Argumente bewerken) 2. Analyse: Argumentationsstruktur erkennen • Argument von Beleg unterscheiden können 3. Bewertung: - Argumentation eles Autors aum Autor ergene Hei nuing <aum thema Argument eine Aussage, die eine These begründet - Aussagen, die die eigene Meinung (unter) stützen - begründen / unterstützen eine These eine logisch klingende untermauerung einer...
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These. Beleg - ein Beweis für ein Argument / eine These - ein Fakt bsp. man kann ein Agument mit einer Studie belegen 2