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Sachtextanalyse
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Lernzettel Klausur Sachtextanalyse LK
Thema: Spracherwerbstheorien
Aufbau einer Sachtextanalyse (Analyse eines pragmatischen Textes) A. Einleitung Hinführung zum Thema, z.B.: durch Überblicksinformationen über Autor, Titel, Textsorte; Überblickssatz zum Inhalt [Thema] Schreibanlass des Autors!!! → warum hat er das geschrieben? (nur bei Sachtextanalyse) O Fachbegriffe verwenden, aber nicht definieren! ÜBERLEITUNG! → Zunächst möchte ich den Argumentationsansatz analysieren. O O B. Hauptteil 1. Inhalt und Aufbau des Textes (Analyse des Argumentationsansatzes) Inhaltliche Zusammenfassung des Textes (Sinnabschnitte) Inhaltlicher Aufbau O Beantwortet die Frage: was wird im Text ausgesagt? 1 Satz pro Sinnabschnitt → auf logische Verknüpfungen achten, in Gedanken Überschrift formulieren und daraus Satz formen; Präsens ; keine direkten Zitate, indirekte wenn notwendig! ÜBERLEITUNG! 2. Inhalts- und Sprachanalyse (Analyse der Argumentationsstruktur) Argumentative Strukturen des Textes Sprachliche Mittel zur Aussagengestaltung (Sprachvarietät [Fachwörter]/ Stilschicht, rhetorische Mittel, Adressaten, Autorintention, Konnotationen, Syntax [Länge der Sätze → Effekt auf Leser? → zu lang?; unterhaltsam?; ermüdend?; flüssig zu lesen? ; ...]) Funktionszusammenhang von Inhalt, sprachlicher Form und Aussageabsicht des Textes Stellt der Autor Fragen? → Rhetorische oder „richtige" Frage? ÜBERLEITUNG MÖGLICH! 3. Bewertung des Textes O Beurteilung der Wirkung des Textes O Formulieren und Bewerten des Autorenstandpunktes Präsens ; Variation in Zitiertechnik; Analyse - Textbeleg - Deutung ÜBERLEITUNG! C. Schluss (allgemeine Beurteilung des Gesamttextes bzw. der Aussageabsicht und Wirkung) Aktualität des Themas, des Autorenstandpunktes O Subjektive Wertung/persönliche Bedeutsamkeit Machart des Textes O Eventuell Bezüge zu anderen Texten, Autoren
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