Diese Seite konzentriert sich auf die Methoden des Leseverstehens und den Aufbau einer Texterörterung, was besonders für die Erörterung pragmatischer Texte Klausur relevant ist. Sie beginnt mit W-Fragen zur Texterschließung und gibt eine strukturierte Anleitung zur Textanalyse und -erörterung. Der Aufbau einer Texterörterung wird detailliert erklärt, wobei zwischen einem Schwerpunkt auf Erörterung und einem Schwerpunkt auf Analyse unterschieden wird. Dies ist besonders hilfreich für Schüler, die sich auf das materialgestützte Schreiben Abitur 2024 vorbereiten.

Highlight: Die Argumentation sollte nach dem Prinzip "Stärkstes Argument zuletzt" aufgebaut werden, entweder in Ping-Pong-Form oder als Sanduhr-Struktur.

Definition: Basissatz (TATT) - Eine kurze Einführung, die Titel, Autor, Textsorte und Thema des zu analysierenden Textes enthält.

Example: In der Einleitung einer Texterörterung sollte eine thematische Hinführung und der Basissatz (TATT) enthalten sein.

Quote: "Form und Inhalt miteinbeziehen!" - Dieser Hinweis unterstreicht die Wichtigkeit, sowohl inhaltliche als auch formale Aspekte in der Analyse zu berücksichtigen.

Die letzte Seite des Leitfadens widmet sich dem materialgestützten Schreiben argumentierender Texte, einer wichtigen Kompetenz für das Abitur 2024. Sie erläutert die grundlegenden Elemente dieser Textform und gibt eine schrittweise Anleitung zur Aufgabenbearbeitung. Besonders wertvoll sind die Tipps zur systematischen Analyse der Materialien und zur Strukturierung des eigenen Textes. Diese Informationen sind besonders nützlich für Schüler, die sich auf materialgestütztes Schreiben Klausur mit Lösung vorbereiten möchten.

Highlight: Bei der Aufgabenbearbeitung ist es wichtig, zunächst ein Brainstorming durchzuführen und dann die Materialien gezielt zu lesen und zu analysieren.

Definition: Materialgestütztes Schreiben - Eine Textform, bei der verschiedene Quellen zur Erstellung eines eigenen argumentativen Textes herangezogen werden.

Example: Ein Kommentar ist eine mögliche Form des materialgestützten Schreibens, bei dem eine klare eigene Position deutlich werden muss.

Vocabulary: W-Fragen - Fragen nach dem Was, Wie, Warum etc., die bei der systematischen Analyse der Materialien helfen.

Diese Seite bietet einen umfassenden Überblick über die wichtigsten Aspekte der Erzähltechnik und Textanalyse, die für die Analyse pragmatischer Texte im Abitur relevant sind. Sie erklärt den Unterschied zwischen Autor und Erzähler und geht auf verschiedene Erzählformen und -perspektiven ein. Besonders wichtig für die Textanalyse sind die Abschnitte zur Figurengestaltung, Figurenkonstellation und Ortsbeschreibung. Die Seite behandelt auch detailliert die sprachlichen Mittel auf Wort- und Satzebene, die für eine gründliche Analyse pragmatischer Texte unerlässlich sind.

Vocabulary: Multiperspektivität - Die Darstellung verschiedener Sichtweisen unterschiedlicher Figuren in einem Text.

Definition: Erzählhaltung - Die Einstellung des Erzählers zum Geschehen, die entweder neutral oder wertend sein kann.

Highlight: Die Zeitstruktur eines Textes kann chronologisch sein, aber auch Rückwendungen oder Vorausdeutungen enthalten. Dies ist ein wichtiger Aspekt für die Analyse und Erörterung pragmatischer Texte.

Example: Bei der Figurengestaltung unterscheidet man zwischen äußerer Charakteristik (z.B. Aussehen, Verhaltensweisen) und innerer Charakteristik (Gedanken, Gefühle).