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Aufklärung & Fabel Interpretation
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Deutsch AUFKLÄRUNG → Sturm & drang → Weimarer Klassik (1805) Romantik Selbstständiges Denken des Einzelnen ↳ Wer bin ich? Was bin Ich? Anregung kommt von einzelnen...Musse" muss es direkt wollen. Hinterfragen - Willenstärke und Kraft.um aus der Unmündigkeit auszubrechen. → Kirche → Adel ➜> Bürgertum → 1989 (franz. Rev.) - Politisch Sozial & Wirtschaftliche Voraussetzungen 1650-1790 kleinstaaterei A Grundlegende def. → kritisches Denken mit dem Ziel, das Zusammen leben Absicht der Menschen in der Gesellschaft zu verbessern → praktische Primat der Kritik Maxime von der Erklärbarkeit der Phänomene → Vernunft! 3 überprüfen der herkömmlichen Lebens- und Denkpraxis nicht adelige Schichten zu berücksichtigen - 4 Hauptthema: Religion + das Hinterfragen der Verhältnisse von Vernunft und Offenbarung. Phylosophie → Fragen verschiedener Lebensbereiche zusammenschließen + Kant, Was ist Aufklärung" → Anleitung. zum politischen Handeln Literatur als Medium der Aufklärung - Anwachsen der Leserschaft → 30. jähriger Krieg → Prozess der zentralisierung I beginn der Industrialisierung Bürgerliche Schichten •Trägergruppen der Aufklärung - bürgerliche Intelligenz (städtische Bewegung) 4 4 - Rückgang des Analphabetentums Möglichkeit des sozialen oder Gesellschaftlichen Aufstieg durch Bildung -moralische Wochenzeitschriften. - Zensur →Recht auf geistiges Eigentum (ETHIK) BILD&SACHEBEME 12. Klasse 1. Halbjahr 1. Klausur 06.10.21 Bildebene: beschreibt das vordergründige Geschehen aus dem durch Deutung das Eigentliche abgeleitet werden kann - Auf die dargestellten Tiere eingehen Lo nicht interpretieren erzählt die Geschichte der Text wie er auf der Oberfläche begegnet BRUNNEN Thema: Aufklärung & Fabeln interpretat. Sachebene: - Das worauf der Text verweisen will-Interpretieren - Welches Problem will der Text deutlich machen? ↳ Aufklärung AUFBAU EINER INTERPRETATION Einleitung - keine Bildebene Textsorte -Titel / Autor - Erscheinungsjahr - Thema / Quelle Inhalt - keine Zeilenangaben -...
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keine eigenen interpretationen 4 Vergleich - 3 Haupteil - Hauptcharaktere vorstellen Funktion (Was sollen Sie darstellen) auf die Sachebene eingehen - Beweise Aufführen, Zeilenangaben! - → Moral aufgreifen gibt das Thema an →Tabeln haben immer einen erzählerischen Erzähler Moral aufgreifen & erklären was der Autor mit der Moral andeuten will •nichts selber aus dem Zusammenhang interpretieren (-am Text belegen) evtl. ein Schluss, aber warscheinlich nicht Unterschiede - Einleitungssatz - Gemeinsamkeiten •Form (Strophenanzahl, etc.) erklären → Schlussteil → kein dy oder wir (*man,...). CONCLUSIO - exemplarische Situation → Schlussfolgerung Lessing - hat oft eine andere abertragung in der Moral -> 4 möchte, dass der leser sich selber Gedanken macht und reflektiert Leser soll das zu tadelnde Verhalten erkennen und für sich. ablehnen worüber soll der Leser nachdenken?