Textsortenbestimmung: Reportage, Kurzgeschichte und Kommentar

Die dritte Seite des Leitfadens widmet sich der Textsortenbestimmung, einem zentralen Element der Deutsch Abschlussprüfung Realschule Übungen PDF. Sie konzentriert sich auf drei wichtige Textsorten: Reportage, Kurzgeschichte und Kommentar. Diese Informationen sind besonders wertvoll für die Deutsch Abschlussprüfung Realschule Bayern TGA Textsorten.

Für die Reportage werden folgende Merkmale hervorgehoben:

• "Zoom-Technik": Ein knapper, unmittelbarer Einstieg in die Thematik.
• Recherchestil: Der Verfasser war vor Ort und hat mit Betroffenen gesprochen.
• Schilderung von Sinneseindrücken und Atmosphäre.
• Erläuterung von Hintergrundinformationen und Zusammenhängen.
• Einbindung von Aussagen Betroffener und Experten.
• Erzählerische, schildernde Sprache mit Tempuswechseln.
• Subjektive Erzählweise, die die persönliche Meinung des Autors erkennen lässt.

Example: Eine typische "Zoom-Technik" in einer Reportage könnte so aussehen: "Der Geruch von frischem Kaffee erfüllt die Luft, als ich die kleine Rösterei betrete. Hier, in der Altstadt von München, wird Kaffeekultur neu definiert."

Das Layout einer Reportage wird ebenfalls beschrieben, einschließlich interessanter Überschriften, aussagekräftiger Bilder oder Grafiken und eines halbfett gedruckten Vorspanns.

Für die Kurzgeschichte werden folgende Charakteristika genannt:

• Unmittelbarer Beginn ohne detaillierte Angaben zu Ort, Zeit oder Personen.
• Darstellung von Alltagspersonen in alltäglichen Situationen.
• Figuren werden oft nicht näher beschrieben.
• Ausschnitthafte Darstellung eines Geschehens.
• Die Hauptperson befindet sich in einer kritischen Situation oder wird mit einem Problem konfrontiert.
• Verwendung alltagsnaher Sprache.
• Offener Schluss, der den Leser zum Nachdenken anregt.

Highlight: Der offene Schluss ist ein Schlüsselmerkmal der Kurzgeschichte und regt den Leser dazu an, sich eigene Gedanken über das Thema zu machen.

Für den Kommentar wird lediglich erwähnt, dass er eine Darlegung von Hintergründen beinhaltet. Diese Textsorten Übersicht PDF ist besonders hilfreich für Schüler, die sich auf die Textanalyse in der Abschlussprüfung vorbereiten.

Die detaillierte Beschreibung der Textsorten hilft Schülern, diese in der Prüfung schnell und sicher zu erkennen und zu analysieren. Dies ist ein wesentlicher Bestandteil der Textsorten Deutsch Übersicht und der Textsorten erkennen Arbeitsblatt Übungen.

Einleitung und Struktur einer Textanalyse

Die erste Seite des Leitfadens bietet eine detaillierte Übersicht über die Struktur einer Textanalyse für die Deutsch Abschlussprüfung Realschule. Sie gliedert sich in vier Hauptteile: Einleitung, Hauptteil, Schluss und weiterführende Aufgabe.

Die Einleitung sollte den Titel, Autor, die Textsorte, den Erscheinungsort und -zeit sowie einen Kernsatz des Textes in maximal zwei Sätzen enthalten. Der Hauptteil ist in fünf Unterpunkte gegliedert: Inhaltsangabe, äußeres Layout des Textes, Textsorte, sprachliche Besonderheiten und Autorenabsicht.

Bei der Inhaltsangabe wird empfohlen, die wichtigsten Informationen in der Gegenwart zusammenzufassen und auf einen abwechslungsreichen Satzbau zu achten. Das Layout des Textes sollte detailliert beschrieben werden, einschließlich der Überschrift, des Lauftextes und eventueller Abbildungen.

Highlight: Bei der Analyse des Layouts ist es wichtig, zuerst auf auffällige Bilder (Blickfang) einzugehen und deren Wirkung zu erläutern.

Die Bestimmung der Textsorte ist ein zentraler Aspekt. Die Merkmale müssen deutlich erläutert und mit passenden Textstellen belegt werden. Sprachliche Besonderheiten wie Sprachebene, Wortwahl, Satzbau und rhetorische Mittel sollten analysiert werden.

Vocabulary: "Rhetorische Mittel" sind sprachliche Techniken, die verwendet werden, um eine bestimmte Wirkung beim Leser zu erzielen.

Die Autorenabsicht sollte ebenfalls untersucht werden, wobei mögliche Zielgruppen und Intentionen des Autors zu berücksichtigen sind. Der Schluss bietet Raum für eine persönliche Stellungnahme zum Thema, Inhalt und zur Gestaltung des Textes.

Example: Eine mögliche Autorenabsicht könnte sein, "den Leser zu unterhalten, zu informieren oder zum Nachdenken anzuregen".

Diese strukturierte Herangehensweise ist essenziell für eine erfolgreiche Abschlussprüfung Realschule Bayern Deutsch - TGA.