Die Sprache und ihre Sprachvarietäten

Alternativer Bildtext:

eine Wortschöpfung wird das soziale Ansehen nicht verändern / neutralisiert Bedeutung Populärwissenschaftliche Artikel: -> ausgeglichene Argumentation, reich an Beispielen, breite Leserschaft durch Wortwahl, Reflexion, textverständlich -> durch Untertitel und Paragraphen anschaulich gestaltet Die Sprachen in der Sprache: => Medium (gesprochen & geschrieben), historisch, regional, sozial & stilistisch => ,,Code-Switching" ermöglicht das Wechseln von Sprachen oder Sprachvarietäten innerhalb eines Gesprächs 1. Mundart (Dialekte): älteste Form der Sprache (-> starke Disparitäten bezüglich des Wortschatzes & der Aussprache; -> begrenzte Reichweite ; ungleich Standardsprache ; leichter veränderlich; Aussprache kennzeichnet sich durch viele Assimilationen & Abschwächungen ; => stark zurückgebildet/vervielfacht) 2. Überregionale Standardsprache: Resultat langer Entwicklung, grammatikalische, stilistische & orthographische Normen erst letzten Jahrhundert festgelegt; -> ändert sich langsam ; -> passt sich der Umgangssprache an) 3. Regionale Umgangssprache: steht zwischen 1&2, entstanden in frühneuhochdeutscher Zeit (- > entwickelt in sozialen Oberschichten der Städte; -> gesprochene Sprache; -> überregional verständlich; -> verdeckt mehr oder weniger die Herkunft ; => Erkennbar an: -Intonation -regionaler Färbung der Aussprache -Berauch von sein & haben -wortgeographische Unterschiede) Sprachwandel: Sprachvarietät Merkmale Dialekte Meistens eher eine ausgesprochen e Differenz zu erkennen; aber auch in der ausgewählten Terminologie - Sprachvariet ät der Standardspra Vorteile che Regional / lokal gkeit Sprachliche und soziale Kompetenze verankert n steigern - Unterschiede - Tourismus auf allen sprachlichen Ebenen Regionales Merkmal Regionale Merkmale bleiben bestanden Bildet mit der Standardspra che die regionale Umgangsspr ache Bezug zur Kultur und zu Menschen Scheint sympathisch Förderung sprachlicher Vielfalt Innere Mehrsprachi I Nachteile - scheint unsympathis ch ' Verspottung Diskriminieru ng (-> besonders & am Arbeitplatz) In sozialen Schichten eingeschränk Sprachbarrier - Karriereentwi cklung eingeschränk t en t Benachteiligu ng in der Schule Gesellschaftlic Beispiele Entwicklung - drastisch he verändert in den letzen Jahrzehnten Haltung gegenüber Dialekten sehr Zwiegestalte n Medien und Erziehung stoppen meistens die Weitergabe von Dialekten Nur noch ca. 20 Dialektregion en gibt es noch Dialekte durch Einwanderer damals entstanden - Galt als ein Merkmal für fehlende Bildung Bayerischer Dialekt, Ruhrgebietsdial ekt, Fränkisch, Kölsch Sprachvarietät Merkmale Kiezdeutsch ,,Trampelpfad"- Begegnung Anglizismen theorie: effektivster Weg Sprachen zum beschreiben einer Sache wird zunächst als Verstoß genutzt; bei mehrheitlicher Nutzung bildet sich eine Konvention, die zunächst die Umgangssprac he und dann die futuristische Grammatik bilden Englische Terminologie übertragen ins Deutsche Wortentlehnu ngen, die an die Aussprache, Schrift oder Grammatik angepasst werden Wort-für- Wort- Vorteile Übersetzung Kopien des englischen Satzbaus Scheinanglizi smen, die englisch wirken, aber nicht englisch sind (z.B. Handy) zwischen zwei Verfallserschein Nachteile - übertriebene Sorgen sagen Sprachexperten (viele Begriffe werden wieder aussortiert) ung von Lehnwendun - aus Sicht von - begleiten. Sprachschüt zern drei Belege für einen bedrohlichen Trend (von Anglizismen überschwem mt & Grammatik gen unterwandert Gesellschaftlic Beispiele Entwicklung - meist ) he Jugendliche, die bereits eine weitere Sprache sprechen, sprechen Kiezdeutsch Abgrenzung zu Eltern und ,,Ordnung" Alltag immer mehr - Einfluss der Amerikaner seit 1945 Globalisierun g, soziale Medien und Kommunikati on unter Jugendlichen weltweit über das Internet trägt dazu bei Zunahme der Englischkenn tnisse - Biste Limbecker?, Kein Bock auf Bermuda Zoomen, beamen, cool, trendig Sprachvarietät Merkmale Moderne Sprache Mediale (Chat) Sprache Soziolekte Fachsprache - beeinflusst durch: gesellschaftlich Veränderungen, naturwissensch e aftlich- technische Entwicklungen & historische und politische Ereignisse Sprache in sozialen Gruppen, die die Gruppenzugeh örigkeit weiter hervorhebt Ausgeführte, spezialisierte Terminologie Verständigung unter Fachexperten zur Vorteile I I I Erweiterung/ Verkürzung des Wortschatzes Kurzwortbild ung und Abkürzungen Mehrfachko mposita Satzverkürzu ng und Satzvereinfac hung Nominalisieru ng Veränderte Formenbildu ng / Vereinfachun g Konjunktiv wird ersetzt durch Indikativ Wegfall des Genitivs Pluralbildung - keine Sorge, da dies keinen Einfluss auf die Grammatik hat Bezug zu seiner Gruppe wird gestärkt Nachteile - kann sich negativ auf die Grammatik auswirken - andere Gruppen werden ausgeschloss en - Man kann missverstand en werden innenbündige - Nicht- Unterhaltung Experten werden ausgeschloss en / verstehen nicht Gesellschaftlic Beispiele Entwicklung he - abhebender Effekt, der vor allem unter Jugendlichen wichtig und beliebt ist IDC,MFG Jugendsprache Frauensprache, Männersprache Medizinersprac Juristensprache , Jägersprache he, Stile der Sprache: Bildungssprachlich, gehoben, amtssprachlich, normalsprachlich, umgangssprachlich, jargonhaft Wie schreibe ich eine Analyse? Einleitung: Autor(-in), Titel, Textsorte, Erscheinungsjahr, Quelle Thema/ Fragestellung: Thema einmal einleiten und Fragestellung benennen -> klärt den Leser über den Text auf und beschreibt mit der Frage die Problemstellung Gegliederte Inhaltsangabe und eigenen Worten: Jede Hauptthese einmal kurz zusammenfassen - KEINE ZITATE!! Hauptteil: A) Hauptthese/Meinung des Autors/der Autorin einmal zusammenfassen B) Argumentationsgang und Beschreibung der Argumente beschreiben (fundieren): Problem oder Chance zunächst aufgegriffen? Vorteil oder Nachteil genannt? Be oder Entkräftet? Beispiel? Argument welcher Art? Studie, Autoritätsargument, Faktenargument? - ZITATE!! C) Sprachstil: populärwissenschaftlicher Artikel oder doch wissenschaftlicher Artikel, stilistische Mittel und ihre Wirkung erläutern Schluss (resümieren): Darstellungsweise des Inhalts einmal betrachten und so das Ziel des Autors klar darstellen Wie schreibe ich eine Stellungnahme? Einleitung/Überleitung Eigene Position - Argumentative Entfaltung - Schlusssatz