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11/9/10

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Erörterung (mit Informationsmaterial) Gestalte mit Hilfe der verschiedenen Formulierungen deine Erörterung sprachlich abwechslungsreich! → Tipp: Markiere dir pro Punkt 3-4 Formulierungen, die dir besonders gefallen und merke sie dir! 1. Einleitung Deshalb stellt sich die Frage Unumstritten ist eine solche Forderung/Gefahr/... sicherlich nicht und deshalb soll im Folgenden erörtert werden, was für/gegen ... spricht. In dieser... möchte ich mich mit ... beschäftigen In dieser möchte ich... auf ... eingehen/... die Frage beantworten 2. Informationen aus dem Material einbauen ● - Wie in Material 1 ausgeführt/beschrieben/dargestellt/deutlich wird... Ich finde es ebenfalls wichtig, dass... Ich stimme dem Verfasser von Material 1 zu... Ich sehe es anders als... - Das wird besonders im Material 1 klar... Wie Material 1 zeigt... Aus dem Schaubild/Diagramm/... (Material1) geht hervor... 3. Argumente miteinander verknüpfen - - - ● - Formulierungshilfen: Mit... hängt auch zusammen ● Außerdem kann man feststellen - Des Weiteren Zudem Weitaus wichtiger ist 1 Ein weiterer Gesichtspunkt ist ● Noch wichtiger dabei ist/Am wichtigsten ist ● Besonders schwerwiegend ist... . Weiterhin • Außerdem 4. Arqumente inhaltlich miteinander verknüpfen (s. AB „Fehlerschwerpunkte" vom 26.05.14) abgesehen von ● Aber auch Neben... ist aber auch... Neben zu unterschätzen ist neben ... aber auch ... Der wichtigste Grund ist jedoch nicht ..., sondern ... Noch entscheidender als... ist allerdings ... ● Hinzu kommt ● Sowohl ... als auch Darüber hinaus ● Zu bedenken ist Ebenso Ferner ● Neben..., Nicht nur.... auch sondern Diese Formulierungen besser umgehen: Nun folgt das nächste Argument... Das erste/zweite/... Argument ist..., Ein weiteres Argument ist... deswegen, demzufolge, also, infolgedessen,... weil, da, denn, da ja, daher, deshalb, ... damit, darum, um...

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zu, ... außer, außerdem, ebenfalls, genauso wie, sowie, zusätzlich, unter anderem, ... obwohl, zwar... aber, wenn auch, allerdings, ... • jedoch, dennoch, dagegen, einerseits... andererseits, trotzdem, ... ● ● - 5. Verknüpfungen innerhalb der Argumente, um Zusammenhänge darzustellen 6. Uberleitungssatz zwischen zwei Hauptteilen (z. B. Vorteile → Nachteile) Nachdem ich... erörtert habe, wende ich mich nun ... zu. Im Vorangegangenen wurden... dargelegt. Im Folgenden sollen nun... erörtert werden. Wurden bisher... aufgezeigt, sollen im weiteren Verlauf nun... zur Sprache kommen. Nachdem nun auf... hingewiesen worden ist, sollte man allerdings auch... beachten. 7. Beispiele - - ● ● ● 8. Schluss 1 - Det 1 Wie das Beispiel zeigt Aus eigener Erfahrung kann ich sagen Das zeigt/Dies belegt Ein praktisches Beispiel dafür ist Als Beispiel kann ... angeführt werden An diesem Beispiel kann gezeigt werden/ lässt sich (sehr gut) zeigen/ wird deutlich, dass/wie Das folgende Beispiel kann dies verdeutlichen. Mit dem folgenden Beispiel lässt sich/kann man belegen, dass/wie ● Abschließend möchte ich betonen... Zusammenfassend lässt sich sagen, dass... Insgesamt wird also deutlich, dass... In Zukunft sollte man... Eine mögliche Lösung könnte sein... Ich würde mir wünschen... 9. Mögliche Formulierungshilfen für Oberbegriffe in der Gliederung für den Einzelnen, für die Familie, die Gesellschaft, die Wirtschaft, den Staat ● in der Schule, im Beruf, im Wirtschaftsleben, in der Familie für die Pflanzen, die Tiere, die Landschaft, den Menschen ● • körperlich, geistig, seelisch beruflich, sozial, wirtschaftlich, politisch, kulturell, religiös Persönlich bin ich der Meinung, dass... Daher komme ich zu dem Schluss... Auf der anderen Seite... Aus meiner Sicht... Ich befürchte jedoch... ?

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