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Gedichtanalyse
22.3.2021
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Klausur Nr. 1 Aufbau Analyse: 1. Einleitung: . 2. Hauptteil: 2.1 Formanalyse Verse Strophen Reimschema (Paarreim, Kreuzreim, ...) . . T Titel A Autor T Textsorte T Thema E Erscheinungsjahr 2.2 Inhalt Knappe Inhaltsangabe: +Einordnung in Literaturepoche + Deutungshypothese Gedichtanalyse exillyrik 2.3 Sprache • Zeitform (Präsens, Präteritum, Futur) Weitere Auffälligkeiten? Viele Substantive/ Adjektive? Positive oder negative Wörter? Stilmittel erläutern und erklären (1. Was? 2. Wo? 3. Warum? Wieso? Wozu?) . Was beschreibt das Gedicht? Wer spricht im Gedicht? Lyrische Ich/Du? Woran erkennt man das? 2.4 Interpretation • Was bewirken die Ergebnisse der Analyse? Zusammenhang Inhalt und Funktion (Gesamtdeutung unter Rückgriff auf oben genannten Aspekte) 3. Schluss Wurde Deutungshypothese bestätigt? Gibt es offene Fragen, die das Gedicht nicht beantwortet? Evtl. eigene Meinung Formulierungshilfen: • Das (Exil-)Gedicht "Titel" von Autor X Y wurde ... veröffentlicht und handelt von ... . Es ist der Epoche der ... zuzuordnen. . In der ersten Strophe beschreibt das Lyrische Ich... Zunächst ..., Anschließend ..., Letztlich ... Das Gedicht ist aus der Perspektive des Lyrischen... geschrieben. Dies erkennt man an.... Das Gedicht besteht aus...Strophen mit jeweils ...Versen. Im Gedicht wird das Reimschema des... benutzt. Adjektive und Verben lassen das lyrische Ich fröhlich/ traurig erscheinen? An folgenden Stellen des Gedichts wird dies besonders deutlich: ... Das (Stilmittel +Vers)... veranschaulicht.../unterstreicht.../ erzeugt eine... Stimmung/lässt die Vorstellung entstehen, dass ... Zusammenfassend lässt sich festhalten.... • Die anfangs aufgestellt Vermutung hat sich durch den Inhalt des Gedichts und seine Interpretation bestätigt / nicht bestätigt.... • Meiner Meinung nach verdeutlicht das Gedicht..., was vor allem durch ... deutlich wird. Wichtig: NICHT jedes Element muss einzeln gedeutet werden, sondern...
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