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Georg Büchners Geisteshaltung
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Menschenbild und Weltbild Büchners
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POLITISCHES BILD -Deternimismus -Demokratiegedanke -Bekenntnis zur Gewalt (S.49) Zwang (vgl. 8.49 z. 9-12) Darstellung der miserablen Verhältnisse (3.49 2.11-30) - Kampf gegen das gewalttätige, bestehende Gesetz (5.50 2.26) -Verhältnis zwischen Arm und Reich ist revolutionär bestimmt (S.50 2.36) -Gesellschaft ist nicht von der gebildeten Klasse aus zu reformieren (S.53 Z.31-38) -Vorschläge zur Ausheblung der gebildeten Minoritat "Absage an die existierende Gesellschafts- ordnung, Befürwortung einer neuen Ordnung unten von MENSCHENBILD -soziale Bedeutung der unteren Schichten, wird ihnen allerdings nicht anerkannt -untere Schichten als kern der Gesellschaft -Fatalismus -Verhältnisse bestimmen über das Lebenlos sowie über geistige Kompetenzen -Verachtung gegenüber Dummheit und bland ist daher unangebracht - gleiche Voraussetzungen würden gleiche Lebens- entwürfe bedingen -Mensch erhält seinen Wert nicht durch Verstand und Bildung, er ist durch andere Qualitäten bestimmt · Bildung ist eine angehäufte Äußerlichkeit Alosage an die gebildete Schicht, die aut äußerlicher Gelehrsamkeit Verachtung zeigt für jene, die damit nicht dienen können.
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POLITISCHES BILD -Deternimismus -Demokratiegedanke -Bekenntnis zur Gewalt (S.49) Zwang (vgl. 8.49 z. 9-12) Darstellung der miserablen Verhältnisse (3.49 2.11-30) - Kampf gegen das gewalttätige, bestehende Gesetz (5.50 2.26) -Verhältnis zwischen Arm und Reich ist revolutionär bestimmt (S.50 2.36) -Gesellschaft ist nicht von der gebildeten Klasse aus zu reformieren (S.53 Z.31-38) -Vorschläge zur Ausheblung der gebildeten Minoritat "Absage an die existierende Gesellschafts- ordnung, Befürwortung einer neuen Ordnung unten von MENSCHENBILD -soziale Bedeutung der unteren Schichten, wird ihnen allerdings nicht anerkannt -untere Schichten als kern der Gesellschaft -Fatalismus -Verhältnisse bestimmen über das Lebenlos sowie über geistige Kompetenzen -Verachtung gegenüber Dummheit und bland ist daher unangebracht - gleiche Voraussetzungen würden gleiche Lebens- entwürfe bedingen -Mensch erhält seinen Wert nicht durch Verstand und Bildung, er ist durch andere Qualitäten bestimmt · Bildung ist eine angehäufte Äußerlichkeit Alosage an die gebildete Schicht, die aut äußerlicher Gelehrsamkeit Verachtung zeigt für jene, die damit nicht dienen können.
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