Seite 1: Aufgabenstellung und Rahmenbedingungen

Die erste Seite enthält die Aufgabenstellung für eine Klausur zur Interpretation des Gedichts "Maifest" von Johann Wolfgang Goethe. Es werden folgende Informationen gegeben:

• Die Aufgabe bezieht sich auf den Rahmenlehrplan zu literarischen Strömungen und Epochenbegriffen, insbesondere zur Aufklärung, Empfindsamkeit und dem Sturm und Drang.

• Es handelt sich um eine Interpretation eines literarischen Textes.

• Als Hilfsmittel ist ein Nachschlagewerk zur Rechtschreibung zugelassen.

• Die Bearbeitungszeit beträgt 145 Minuten.

• Die konkrete Aufgabenstellung lautet: "Analysieren und interpretieren Sie das Gedicht 'Maifest' von Johann Wolfgang Goethe unter besonderer Berücksichtigung der Gefühlswelt des lyrischen Sprechers."

Highlight: Die Aufgabe zielt speziell auf die Analyse der Gefühlswelt des lyrischen Ichs ab, was typisch für die Epoche des Sturm und Drang ist.

Vocabulary: Sturm und Drang - Eine literarische Strömung des 18. Jahrhunderts, die sich durch Gefühlsbetonung und Naturverbundenheit auszeichnet.

Seite 5: Analyse der zweiten und dritten Strophe

Diese Seite widmet sich der detaillierten Analyse der zweiten und dritten Strophe des Gedichts "Maifest":

In der zweiten Strophe:

• Der Fokus liegt auf den Pflanzen und dem Vogelgesang.
• Die Hyperbel "tausend Stimmen" verstärkt die intensive Naturwahrnehmung des lyrischen Ichs.

In der dritten Strophe:

• Die Freude über den Mai wird durch Ausrufe betont.
• Symbole wie "Wonne" werden für den Mai verwendet.
• Ausrufe wie "O Erd', o Sonne!" drücken die Begeisterung des lyrischen Ichs aus.

Vocabulary: Hyperbel - Eine übertreibende rhetorische Figur zur Verstärkung des Ausdrucks.

Example: "Und tausend Stimmen / Aus dem Gesträuch" als Beispiel für eine Hyperbel.

Highlight: Die emotionale Intensität und die lebhafte Naturdarstellung sind typische Sturm und Drang Merkmale.