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Kommunikation(Axiome&Vier-Ohren-Modell)& Analyse einer Kurzgeschichte

7.3.2022

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DIE 5 AXIOME von Paul Watzlawick
1. Man kann nicht nicht kommunizieren
- jedes Verhalten ist kommunikation
auch wenn man nicht redet kommuni

DIE 5 AXIOME von Paul Watzlawick 1. Man kann nicht nicht kommunizieren - jedes Verhalten ist kommunikation auch wenn man nicht redet kommuniziert man 2.Inhalts- und Beziehunasaspekt - Inhalt: vermittelt informationen Beziehung: Wie wird die Beziehung vom Empfänger aufgefasst durch Ton fall, Mimik & Gestik 3. Ursache und wirkung Kinusur urbereitung - Reiz Reaktion (verhaltenskette) - kommunikation ist kreisförmig →kein Anfangspunkt 4. analoge & digitale Modalitäten - digital (verbal) Inhalt /Informationen analog (nonverbal) Bezienungsaspekt → mendeutig (→> kann Ursache für Konflikte sein) 5. symmetrisch&komplementär symmetrisch (Gleichheit) →Bemühen, ungleichheiten zu minimieren - komplementär (unterschiedlichkeit) einer untergeordnet (inferior) einer übergeordnet (superior) → unterschied. Verhaltensweisen KOMMUNIKATION DAS 4-OHREN-MODELL von Friedemann Schulz von Thun Sender mit vier Schnabeln Selbst- kund- gabe • Appell Sachinhalt Außerung Appell Nachricht hat vier Botschaften (4 Ebenen) Sachinformation → Daten, Fakten, Sachverhalte → muss klar&verständlich ausgedrückt werden Selbstoffenbaruno →Gefühle, Werte des senders offensichtlich /verdeckt Beziehunasaspekt Beziehungshinweis Meinung zum anderen aurch Ton fall, Gestik & Mimik offensichtlich /verdeckt ANALYSIEREN EINER KURZGESCHTE Einleitung: Titel, Textart, Author, Erscheinungsdatum, Thema Inhalt: zusammenfassung, Aufbau der Handlung, Situation Interpretations hypothese: wodurch wird ein konflikt ausgelöst? Funktion des Titels was will der Sender erreichen? → wünsche /Ratschläge offen /verdeckt ZITIEREN • direkt: Anführungsstricne, zellenangabe in Klammern indirekt: ugl. 2.. →in Klammem Empfänger mit vier Ohren Erzählperspektive/Erzählform: neutraler Erzähler/szenisches Erzählen / Innenperspektiven bilanafie Sprache. Merapnem erc. & Wirkung sprachliche Merkmale: Deutungsz mmenhang? / Aussage intention / Wirkung (Ironie, umgangssprachlichkeit, Sarkasmus) Schlussfolgerung: Bewertung, Reflektion auf Basis der Ergebnisse, Deutung AUSDRÜCKE 10.09.21 · Inhalt - Gesprächssituation, konflikt, Rollenerwartung Abschnitte, wendepunkt, Verhältnisse verbaver und nonverbaler K., passiv /aktu, Kurzgeschichte, Figurenkonstellation, Gespräch dominieren, Äußerungen, Aussagen, Signale, Gestik, Gesprächsdynamik, Gesprächsverhalten, Stimmung, Interjektionen, Atmosphäre, Sarkasmus/Ironie, verlauf, Körperhaltung, konfrontation, Szene, Erzählverhalten, neutral, Mithöreffekt, Innensicht, Metaphorik, parataxe, Botschaft,...

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Alternativer Bildtext:

Chronologischer Ablauf, Nachvollzug, misslungene kommunikation, Krise, Leitmotiv, Höhepunkt, Axiom, Reaktion, Zeichen, K.-Probleme, Miss- verständnisse, Titel, Sprachebene, Gesprächsanteil, mündi.k, gesell- schaftliche Probleme, Folgen, Anzeichen, Beurteilung, anfgestellte These Sprache setzt sich thematisch auseinander, handelt von, erzählt, lässt sich einteilen, erstreckt sich über, bestent aus 2..., Andet statt, wird deutlich, man kann schlussfolgern, ablesen, wieder. spiegeln, darstellen, vermittelt, ermitteln, zurückführen, hindeuten, These bestätigen WICHTIG! Präsens viele Absätze / gute Struktur & Aufbau / thematische Klarheit Aspekte verknüpfen Hypothese unterstützen nonverbale /verbale Kommunikation vergleichen Perspektive! wie wird erzählt? Wie sind die Sätze aufgebaut? auf Besonderheiten achten! (in den Fokus nehmen)