Leitfaden zum Verfassen informativer Texte

Dieser Leitfaden bietet eine umfassende Anleitung zum Schreiben informativer Texte für Schüler der Sekundarstufe. Er deckt den gesamten Schreibprozess ab, von der Materialsammlung bis zur Fertigstellung des Textes.

Definition: Ein informativer Text ist eine sachliche Darstellung von Fakten und Informationen zu einem bestimmten Thema, ohne die persönliche Meinung des Autors einzubeziehen.

Vorbereitung und Planung

1. Materialsichtung: Beginnen Sie mit einer gründlichen Durchsicht des verfügbaren Materials. Lesen Sie aktiv und machen Sie sich Notizen.

2. Stoffsammlung: Erstellen Sie eine strukturierte Sammlung von Informationen, unterteilt in Pro- und Contra-Argumente. Vergessen Sie nicht, Ihre Quellen korrekt anzugeben.

   Beispiel: Pro-Argumente: ... (s. Linie 8) Contra-Argumente: ... (s. Linie 2)

3. Schreibplan: Wenn es Ihnen beim Schreiben hilft, erstellen Sie einen Schreibplan, um Ihre Gedanken zu organisieren.

Schreibprozess

Beim Verfassen Ihres Textes ist es wichtig, objektiv zu bleiben und Ihre eigene Meinung oder Position nicht zu nennen.

Highlight: Objektivität ist ein Schlüsselmerkmal informativer Texte. Vermeiden Sie persönliche Meinungsäußerungen.

Sprachliche Mittel

Um einen gut strukturierten und leserfreundlichen Text zu erstellen, verwenden Sie verschiedene Satzverbindungen:

1. Einleitung:

   • "Zunächst..."
   • "Grundsätzlich..."
   • "Im Allgemeinen ist festzustellen, dass..."

2. Schlussfolgerungen:

   • "Folglich..."
   • "Daher..."
   • "Daraus lässt sich schließen, dass..."
   • "Infolgedessen..."

3. Aufzählungen:

   • "Außerdem..."
   • "Darüber hinaus..."
   • "Des Weiteren..."

4. Erklärungen:

   • "Das heißt..."
   • "Konkret bedeutet dies..."
   • "Das lässt sich anhand... beweisen/veranschaulichen"

5. Schluss:

   • "Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass..."
   • "Abschließend lässt sich festhalten, dass..."

Vocabulary: Fachsprache: Spezifische Terminologie eines bestimmten Fachgebiets. Vocabulary: Alltagssprache: Umgangssprache, die im täglichen Leben verwendet wird.

Sprachgebrauch in verschiedenen Kontexten

1. Fachsprache:

   • Meist weltweit vertreten
   • Viele Fachbegriffe
   • Vor allem schriftlich und in Arbeiten/Klausuren genutzt

2. Sprache in sozialen Medien:

   • Beim Chatten genutzt
   • Verwendung von Emojis und Abkürzungen

   Example: Abkürzungen in sozialen Medien:

   • vlt = vielleicht
   • Wmds = Was machst du so?
   • btw = by the way
   • Gm/Gn = Guten Morgen/Nacht
   • Wgd = Wie geht's dir?
   • Why = warum?

3. Alltagssprache:

   • Im täglichen Umgang und Unterricht genutzt
   • Hauptsächlich mündlich und im privaten Umfeld (Familie und Freunde)

Dieser Leitfaden bietet eine solide Grundlage für das Verfassen informativer Texte und kann als Übungsmaterial für die Klassen 7 bis 10 verwendet werden. Er eignet sich hervorragend als Beispiel für informative Texte und kann als PDF-Ressource für Übungen zum informativen Schreiben dienen.