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Analyse von Konrad Weiß' Rede „Ich schäme mich“ und ein Vergleich mit Alice Weidel

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Lin

9.10.2025

Deutsch

Politische Redeanalyse

18.373

9. Okt. 2025

13 Seiten

Analyse von Konrad Weiß' Rede „Ich schäme mich“ und ein Vergleich mit Alice Weidel

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Lin

@lin_yc

Die politische Kommunikation im deutschen Bundestag hat sich über die... Mehr anzeigen

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Deutsch Q2 Gk1
Name:
Politische Kommunikation untersuchen
Aufgabentyp II b: Vergleichende Analyse zweier Sachtexte
Aufgabenstellung:
1. Anal

Analyse zur Rede „Ich schäme mich" von Konrad Weiß

Die Bundestagsrede von Konrad Weiß aus dem Jahr 1992 stellt einen bedeutenden Moment der deutschen Nachwendezeit dar. Als Reaktion auf fremdenfeindliche Ausschreitungen in Rostock-Lichtenhagen nutzt Weiß rhetorische Mittel und eine klare Argumentationsstruktur, um die Gewalt gegen Ausländer scharf zu verurteilen.

Hinweis: Die Rede beginnt mit der dreimaligen Wiederholung "Ich schäme mich" - eine bewusst gewählte Anapher, die die emotionale Intensität der Ansprache verstärkt.

Die argumentative Struktur der Rede baut auf drei Hauptelementen auf: Zunächst erfolgt eine detaillierte Darstellung der Gewaltakte durch konkrete Zahlen und Fakten. Weiß nennt "zehn Tote" und "1300 rechtsradikale Gewaltakte" als erschreckende Bilanz. Im zweiten Schritt weist er systematisch alle möglichen Rechtfertigungen zurück - weder die Wiedervereinigung noch soziale Probleme könnten als Entschuldigung dienen. Schließlich mündet die Rede in einen eindringlichen Appell an die Demokratie, sich zu wehren.

Besonders wirkungsvoll ist Weiß' Verwendung sprachlicher Bilder. Die "Mauer der Gewalt" als Metapher verweist auf die gerade erst überwundene deutsche Teilung. Die Charakterisierung der Täter als "Feiglinge" kontrastiert mit der Darstellung der Opfer als "schutzlose Menschen". Diese Gegenüberstellung verstärkt die moralische Verurteilung der Gewalt.

Deutsch Q2 Gk1
Name:
Politische Kommunikation untersuchen
Aufgabentyp II b: Vergleichende Analyse zweier Sachtexte
Aufgabenstellung:
1. Anal

Vergleich politische Kommunikation Konrad Weiß und Alice Weidel

Die Reden von Konrad Weiß (1992) und Alice Weidel (2018) zeigen fundamentale Unterschiede in der Darstellung geflüchteter Menschen und der argumentativen Herangehensweise.

Definition: Politische Kommunikation umfasst alle Formen der Kommunikation politischer Akteure sowie die Kommunikation, die an diese gerichtet ist oder sie zum Gegenstand hat.

Während Weiß Geflüchtete als "schutzsuchende Menschen" beschreibt und ihre Vulnerabilität betont, verwendet Weidel abwertende Bezeichnungen wie "alimentierte Messermänner" und "Taugenichtse". Ihre Wortwahl zielt darauf ab, Vorurteile zu schüren und Ängste zu verstärken. Der sprachliche Duktus unterscheidet sich grundlegend: Weiß argumentiert mit Fakten und moralischen Appellen, Weidel nutzt polemische Zuspitzungen und populistische Rhetorik.

Die argumentative Struktur offenbart ebenfalls gegensätzliche Positionen: Weiß fordert Solidarität und Menschlichkeit ein, während Weidel einen vermeintlichen Gegensatz zwischen Sozialstaat und Migration konstruiert. Besonders deutlich wird dies in der Gegenüberstellung konkreter Beispiele - Weiß nennt Opferzahlen rechter Gewalt, Weidel kontrastiert einen deutschen Rentner mit einem Geflüchteten.

Deutsch Q2 Gk1
Name:
Politische Kommunikation untersuchen
Aufgabentyp II b: Vergleichende Analyse zweier Sachtexte
Aufgabenstellung:
1. Anal

Redeanalyse deutsch Bundestag 1992 und 2018

Die Bundestagsreden von 1992 und 2018 spiegeln unterschiedliche gesellschaftliche Kontexte und rhetorische Strategien wider.

Beispiel: Weiß verwendet die Metapher der "Mauer der Gewalt" als Anspielung auf die Deutsche Teilung, während Weidel das Bild des "grenzenlosen Einwanderungslands" als Bedrohungsszenario zeichnet.

Die Rede von 1992 ist geprägt von der unmittelbaren Nachwendezeit und den fremdenfeindlichen Ausschreitungen in Rostock. Weiß nutzt eine klare moralische Positionierung und appelliert an demokratische Grundwerte. Seine Argumentation baut auf der persönlichen Scham als Deutscher auf und entwickelt daraus eine grundsätzliche Kritik an gesellschaftlicher Gewaltakzeptanz.

Die Rede von 2018 hingegen steht im Kontext der Migrationsdebatte nach 2015. Weidel konstruiert einen Gegensatz zwischen "deutschen Interessen" und Migration. Ihre Argumentation verbindet wirtschaftliche Aspekte mit kulturellen Bedrohungsszenarien. Die verwendete Sprache ist deutlich aggressiver und zielt auf Polarisierung ab.

Deutsch Q2 Gk1
Name:
Politische Kommunikation untersuchen
Aufgabentyp II b: Vergleichende Analyse zweier Sachtexte
Aufgabenstellung:
1. Anal

Rhetorische Mittel im Vergleich der Bundestagsreden

Die Analyse der sprachlichen Gestaltung beider Reden offenbart grundlegend verschiedene rhetorische Strategien.

Vokabular: Während Weiß humanistische Begriffe wie "Menschlichkeit" und "Schutz" verwendet, dominieren in Weidels Rede ökonomische Termini wie "Alimentierung" und "Sozialstaat".

Weiß setzt auf emotionale Authentizität durch persönliche Betroffenheit ("Ich schäme mich"). Seine Sprache ist von moralischer Klarheit geprägt, verwendet aber keine Polemik. Rhetorische Figuren wie Anaphern und Parallelismen verstärken die argumentative Wirkung. Die Metaphorik (z.B. "Mauer der Gewalt") schafft einprägsame Bilder ohne zu vereinfachen.

Weidels Rhetorik dagegen ist von scharfen Kontrastierungen und zugespitzten Formulierungen gekennzeichnet. Sie nutzt polarisierende Gegenüberstellungen und emotionalisierende Beispiele. Ihre Sprache zielt auf Konfrontation und bedient sich populistischer Muster wie der Konstruktion von Feindbildern und der Vereinfachung komplexer Zusammenhänge.

Deutsch Q2 Gk1
Name:
Politische Kommunikation untersuchen
Aufgabentyp II b: Vergleichende Analyse zweier Sachtexte
Aufgabenstellung:
1. Anal

Analyse zur Rede „Ich schäme mich" von Konrad Weiß

Die rhetorische Analyse der bedeutenden Bundestagsrede von Konrad Weiß aus dem Jahr 1992 offenbart eine sorgfältig konstruierte argumentative Struktur. Im Schlussteil seiner Rede entwickelt Weiß eine eindringliche Botschaft über die gesellschaftliche Verantwortung gegenüber zunehmender Gewalt und Fremdenfeindlichkeit.

Hinweis: Die Rede wurde am 25. November 1992 im Deutschen Bundestag gehalten und stellt einen wichtigen Moment in der deutschen Nachwendezeit dar.

Besonders auffällig ist Weiß' geschickter Einsatz von Personalpronomen wie "wir" und "unser", die gezielt ein Gemeinschaftsgefühl erzeugen. Diese sprachliche Strategie verdeutlicht die kollektive Verantwortung der Gesellschaft und schafft eine emotionale Verbindung zum Publikum. Die verwendete Metapher der "aufgehenden Saat der Gewalt" illustriert eindringlich die Eskalation kleinerer Gewalttaten zu einem größeren gesellschaftlichen Problem.

In der Peroratio, dem Schlussteil seiner Rede, verknüpft Weiß geschickt persönliche Betroffenheit mit politischer Verantwortung. Er nutzt dabei rhetorische Fragen und appellative Elemente, um seine Zuhörer zum Nachdenken und Handeln zu bewegen. Seine Argumentation gipfelt in der Warnung vor zukünftigen Konsequenzen des gegenwärtigen Handelns.

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Name:
Politische Kommunikation untersuchen
Aufgabentyp II b: Vergleichende Analyse zweier Sachtexte
Aufgabenstellung:
1. Anal

Vergleich politischer Kommunikation im Bundestag 1992 und 2018

Die Gegenüberstellung der Reden von Konrad Weiß (1992) und Alice Weidel (2018) zeigt fundamentale Unterschiede in der politischen Kommunikationskultur des Bundestags. Während Weiß' Rede von moralischer Verantwortung und gesellschaftlichem Zusammenhalt geprägt ist, charakterisiert sich Weidels Rhetorik durch andere Merkmale.

Definition: Politische Kommunikation im Bundestag unterliegt bestimmten parlamentarischen Regeln und rhetorischen Traditionen, die sich über die Jahrzehnte entwickelt haben.

Die sprachlichen Mittel beider Redner unterscheiden sich grundlegend in ihrer Zielsetzung und Wirkung. Weiß setzt auf integrative Sprache und gemeinschaftsbildende Elemente, während moderne parlamentarische Reden oft polarisierendere Rhetorik verwenden. Diese Entwicklung spiegelt den Wandel der politischen Kultur in Deutschland wider.

Der Vergleich verdeutlicht auch die unterschiedlichen historischen Kontexte: Weiß' Rede fällt in die Zeit der Nachwendegewalt, während aktuelle Bundestagsdebatten von anderen gesellschaftlichen Herausforderungen geprägt sind. Die Analyse dieser Unterschiede ermöglicht wichtige Einblicke in die Entwicklung der parlamentarischen Debattenkultur.

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Politische Kommunikation untersuchen
Aufgabentyp II b: Vergleichende Analyse zweier Sachtexte
Aufgabenstellung:
1. Anal

Analyse zur Rede „Ich schäme mich" von Konrad Weiß

Die Rede von Konrad Weiß im Deutschen Bundestag am 8. Oktober 1992 ist eine kraftvolle Anklage gegen die zunehmende Fremdenfeindlichkeit und rechtsradikale Gewalt in Deutschland. Weiß beginnt seine Rede mit dem wiederholten Satz "Ich schäme mich", was die emotionale Intensität seiner Botschaft unterstreicht.

Highlight: Weiß' Eröffnungssatz "Ich schäme mich, Deutscher zu sein" ist ein rhetorischer Schock, der die Aufmerksamkeit des Publikums sofort fesselt.

Er beschreibt Deutschland als ein Land, das eine "Mauer der Gewalt, der Gefühllosigkeit, der Selbstsucht" um sich baut. Diese Metapher erinnert an die kürzlich gefallene Berliner Mauer und suggeriert, dass Deutschland nun eine neue, unsichtbare Barriere errichtet.

Beispiel: Weiß erwähnt konkrete Zahlen: "Zehn Menschen wurden in diesem Jahr vom Rechtsradikalen getötet. Hunderte wurden geschlagen, getreten, verletzt."

Diese statistischen Angaben verleihen seiner Argumentation Gewicht und Glaubwürdigkeit. Er kontrastiert die Massenproteste gegen Infrastrukturprojekte mit der "kollektiven Lähmung" angesichts der Gewalt gegen Ausländer, was die Prioritäten der Gesellschaft in Frage stellt.

Zitat: "Es gibt keine Entschuldigung für das, was heute in Deutschland geschieht und was wir heute in Deutschland dulden."

Mit dieser klaren Aussage lehnt Weiß jegliche Rechtfertigung für die Fremdenfeindlichkeit ab und fordert die Zuhörer auf, Verantwortung zu übernehmen.

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Sarah L

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Hans T

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9. Okt. 2025

13 Seiten

Analyse von Konrad Weiß' Rede „Ich schäme mich“ und ein Vergleich mit Alice Weidel

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Die politische Kommunikation im deutschen Bundestag hat sich über die Jahrzehnte stark gewandelt.

Die Analyse zur Rede „Ich schäme mich" von Konrad Weißaus dem Jahr 1992 zeigt einen besonnenen, reflektierten Redestil. Weiß thematisierte die fremdenfeindlichen Ausschreitungen in Deutschland und... Mehr anzeigen

Deutsch Q2 Gk1
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Politische Kommunikation untersuchen
Aufgabentyp II b: Vergleichende Analyse zweier Sachtexte
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Analyse zur Rede „Ich schäme mich" von Konrad Weiß

Die Bundestagsrede von Konrad Weiß aus dem Jahr 1992 stellt einen bedeutenden Moment der deutschen Nachwendezeit dar. Als Reaktion auf fremdenfeindliche Ausschreitungen in Rostock-Lichtenhagen nutzt Weiß rhetorische Mittel und eine klare Argumentationsstruktur, um die Gewalt gegen Ausländer scharf zu verurteilen.

Hinweis: Die Rede beginnt mit der dreimaligen Wiederholung "Ich schäme mich" - eine bewusst gewählte Anapher, die die emotionale Intensität der Ansprache verstärkt.

Die argumentative Struktur der Rede baut auf drei Hauptelementen auf: Zunächst erfolgt eine detaillierte Darstellung der Gewaltakte durch konkrete Zahlen und Fakten. Weiß nennt "zehn Tote" und "1300 rechtsradikale Gewaltakte" als erschreckende Bilanz. Im zweiten Schritt weist er systematisch alle möglichen Rechtfertigungen zurück - weder die Wiedervereinigung noch soziale Probleme könnten als Entschuldigung dienen. Schließlich mündet die Rede in einen eindringlichen Appell an die Demokratie, sich zu wehren.

Besonders wirkungsvoll ist Weiß' Verwendung sprachlicher Bilder. Die "Mauer der Gewalt" als Metapher verweist auf die gerade erst überwundene deutsche Teilung. Die Charakterisierung der Täter als "Feiglinge" kontrastiert mit der Darstellung der Opfer als "schutzlose Menschen". Diese Gegenüberstellung verstärkt die moralische Verurteilung der Gewalt.

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Vergleich politische Kommunikation Konrad Weiß und Alice Weidel

Die Reden von Konrad Weiß (1992) und Alice Weidel (2018) zeigen fundamentale Unterschiede in der Darstellung geflüchteter Menschen und der argumentativen Herangehensweise.

Definition: Politische Kommunikation umfasst alle Formen der Kommunikation politischer Akteure sowie die Kommunikation, die an diese gerichtet ist oder sie zum Gegenstand hat.

Während Weiß Geflüchtete als "schutzsuchende Menschen" beschreibt und ihre Vulnerabilität betont, verwendet Weidel abwertende Bezeichnungen wie "alimentierte Messermänner" und "Taugenichtse". Ihre Wortwahl zielt darauf ab, Vorurteile zu schüren und Ängste zu verstärken. Der sprachliche Duktus unterscheidet sich grundlegend: Weiß argumentiert mit Fakten und moralischen Appellen, Weidel nutzt polemische Zuspitzungen und populistische Rhetorik.

Die argumentative Struktur offenbart ebenfalls gegensätzliche Positionen: Weiß fordert Solidarität und Menschlichkeit ein, während Weidel einen vermeintlichen Gegensatz zwischen Sozialstaat und Migration konstruiert. Besonders deutlich wird dies in der Gegenüberstellung konkreter Beispiele - Weiß nennt Opferzahlen rechter Gewalt, Weidel kontrastiert einen deutschen Rentner mit einem Geflüchteten.

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Redeanalyse deutsch Bundestag 1992 und 2018

Die Bundestagsreden von 1992 und 2018 spiegeln unterschiedliche gesellschaftliche Kontexte und rhetorische Strategien wider.

Beispiel: Weiß verwendet die Metapher der "Mauer der Gewalt" als Anspielung auf die Deutsche Teilung, während Weidel das Bild des "grenzenlosen Einwanderungslands" als Bedrohungsszenario zeichnet.

Die Rede von 1992 ist geprägt von der unmittelbaren Nachwendezeit und den fremdenfeindlichen Ausschreitungen in Rostock. Weiß nutzt eine klare moralische Positionierung und appelliert an demokratische Grundwerte. Seine Argumentation baut auf der persönlichen Scham als Deutscher auf und entwickelt daraus eine grundsätzliche Kritik an gesellschaftlicher Gewaltakzeptanz.

Die Rede von 2018 hingegen steht im Kontext der Migrationsdebatte nach 2015. Weidel konstruiert einen Gegensatz zwischen "deutschen Interessen" und Migration. Ihre Argumentation verbindet wirtschaftliche Aspekte mit kulturellen Bedrohungsszenarien. Die verwendete Sprache ist deutlich aggressiver und zielt auf Polarisierung ab.

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Rhetorische Mittel im Vergleich der Bundestagsreden

Die Analyse der sprachlichen Gestaltung beider Reden offenbart grundlegend verschiedene rhetorische Strategien.

Vokabular: Während Weiß humanistische Begriffe wie "Menschlichkeit" und "Schutz" verwendet, dominieren in Weidels Rede ökonomische Termini wie "Alimentierung" und "Sozialstaat".

Weiß setzt auf emotionale Authentizität durch persönliche Betroffenheit ("Ich schäme mich"). Seine Sprache ist von moralischer Klarheit geprägt, verwendet aber keine Polemik. Rhetorische Figuren wie Anaphern und Parallelismen verstärken die argumentative Wirkung. Die Metaphorik (z.B. "Mauer der Gewalt") schafft einprägsame Bilder ohne zu vereinfachen.

Weidels Rhetorik dagegen ist von scharfen Kontrastierungen und zugespitzten Formulierungen gekennzeichnet. Sie nutzt polarisierende Gegenüberstellungen und emotionalisierende Beispiele. Ihre Sprache zielt auf Konfrontation und bedient sich populistischer Muster wie der Konstruktion von Feindbildern und der Vereinfachung komplexer Zusammenhänge.

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Analyse zur Rede „Ich schäme mich" von Konrad Weiß

Die rhetorische Analyse der bedeutenden Bundestagsrede von Konrad Weiß aus dem Jahr 1992 offenbart eine sorgfältig konstruierte argumentative Struktur. Im Schlussteil seiner Rede entwickelt Weiß eine eindringliche Botschaft über die gesellschaftliche Verantwortung gegenüber zunehmender Gewalt und Fremdenfeindlichkeit.

Hinweis: Die Rede wurde am 25. November 1992 im Deutschen Bundestag gehalten und stellt einen wichtigen Moment in der deutschen Nachwendezeit dar.

Besonders auffällig ist Weiß' geschickter Einsatz von Personalpronomen wie "wir" und "unser", die gezielt ein Gemeinschaftsgefühl erzeugen. Diese sprachliche Strategie verdeutlicht die kollektive Verantwortung der Gesellschaft und schafft eine emotionale Verbindung zum Publikum. Die verwendete Metapher der "aufgehenden Saat der Gewalt" illustriert eindringlich die Eskalation kleinerer Gewalttaten zu einem größeren gesellschaftlichen Problem.

In der Peroratio, dem Schlussteil seiner Rede, verknüpft Weiß geschickt persönliche Betroffenheit mit politischer Verantwortung. Er nutzt dabei rhetorische Fragen und appellative Elemente, um seine Zuhörer zum Nachdenken und Handeln zu bewegen. Seine Argumentation gipfelt in der Warnung vor zukünftigen Konsequenzen des gegenwärtigen Handelns.

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Vergleich politischer Kommunikation im Bundestag 1992 und 2018

Die Gegenüberstellung der Reden von Konrad Weiß (1992) und Alice Weidel (2018) zeigt fundamentale Unterschiede in der politischen Kommunikationskultur des Bundestags. Während Weiß' Rede von moralischer Verantwortung und gesellschaftlichem Zusammenhalt geprägt ist, charakterisiert sich Weidels Rhetorik durch andere Merkmale.

Definition: Politische Kommunikation im Bundestag unterliegt bestimmten parlamentarischen Regeln und rhetorischen Traditionen, die sich über die Jahrzehnte entwickelt haben.

Die sprachlichen Mittel beider Redner unterscheiden sich grundlegend in ihrer Zielsetzung und Wirkung. Weiß setzt auf integrative Sprache und gemeinschaftsbildende Elemente, während moderne parlamentarische Reden oft polarisierendere Rhetorik verwenden. Diese Entwicklung spiegelt den Wandel der politischen Kultur in Deutschland wider.

Der Vergleich verdeutlicht auch die unterschiedlichen historischen Kontexte: Weiß' Rede fällt in die Zeit der Nachwendegewalt, während aktuelle Bundestagsdebatten von anderen gesellschaftlichen Herausforderungen geprägt sind. Die Analyse dieser Unterschiede ermöglicht wichtige Einblicke in die Entwicklung der parlamentarischen Debattenkultur.

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Analyse zur Rede „Ich schäme mich" von Konrad Weiß

Die Rede von Konrad Weiß im Deutschen Bundestag am 8. Oktober 1992 ist eine kraftvolle Anklage gegen die zunehmende Fremdenfeindlichkeit und rechtsradikale Gewalt in Deutschland. Weiß beginnt seine Rede mit dem wiederholten Satz "Ich schäme mich", was die emotionale Intensität seiner Botschaft unterstreicht.

Highlight: Weiß' Eröffnungssatz "Ich schäme mich, Deutscher zu sein" ist ein rhetorischer Schock, der die Aufmerksamkeit des Publikums sofort fesselt.

Er beschreibt Deutschland als ein Land, das eine "Mauer der Gewalt, der Gefühllosigkeit, der Selbstsucht" um sich baut. Diese Metapher erinnert an die kürzlich gefallene Berliner Mauer und suggeriert, dass Deutschland nun eine neue, unsichtbare Barriere errichtet.

Beispiel: Weiß erwähnt konkrete Zahlen: "Zehn Menschen wurden in diesem Jahr vom Rechtsradikalen getötet. Hunderte wurden geschlagen, getreten, verletzt."

Diese statistischen Angaben verleihen seiner Argumentation Gewicht und Glaubwürdigkeit. Er kontrastiert die Massenproteste gegen Infrastrukturprojekte mit der "kollektiven Lähmung" angesichts der Gewalt gegen Ausländer, was die Prioritäten der Gesellschaft in Frage stellt.

Zitat: "Es gibt keine Entschuldigung für das, was heute in Deutschland geschieht und was wir heute in Deutschland dulden."

Mit dieser klaren Aussage lehnt Weiß jegliche Rechtfertigung für die Fremdenfeindlichkeit ab und fordert die Zuhörer auf, Verantwortung zu übernehmen.

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Textanalyse: Der Trafikant

Diese umfassende Analyse bietet einen strukturierten Leitfaden zur literarischen Textanalyse des Romans 'Der Trafikant' von Robert Seethaler. Sie umfasst die Einleitung, die Einordnung des Textauszugs, die inhaltliche und sprachliche Analyse sowie die Charakterisierung literarischer Figuren. Zudem werden wichtige Aspekte wie Zeitgestaltung und Schauplätze behandelt. Ideal für Studierende, die ihre Analysefähigkeiten vertiefen möchten.

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Wendepunkt in Güllen

Analyse der Schlüsselszene im 3. Akt von 'Der Besuch der alten Dame' von Friedrich Dürrenmatt. Diese Zusammenfassung beleuchtet das Gespräch zwischen Claire Zachanassian, dem Lehrer und dem Arzt, und untersucht die Themen Rache, Machtverhältnisse und moralische Dilemmata. Erfahren Sie, wie Claire ihre Überlegenheit demonstriert und welche Rolle die Stadt Güllen in ihrem Plan spielt.

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4.9/5

App Store

4.8/5

Google Play

Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.

Stefan S

iOS user

Diese App ist wirklich echt super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen, […]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat mega viel Auswahl für Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde diese jedem weiterempfehlen.

Samantha Klich

Android user

Wow ich bin wirklich komplett baff. Habe die App nur mal so ausprobiert, weil ich es schon oft in der Werbung gesehen habe und war absolut geschockt. Diese App ist DIE HILFE, die man sich für die Schule wünscht und vor allem werden so viele Sachen angeboten, wie z.B. Ausarbeitungen und Merkblätter, welche mir persönlich SEHR weitergeholfen haben.

Anna

iOS user

Ich finde Knowunity so grandios. Ich lerne wirklich für alles damit. Es gibt so viele verschiedene Lernzettel, die sehr gut erklärt sind!

Jana V

iOS user

Ich liebe diese App sie hilft mir vor jeder Arbeit kann Aufgaben kontrollieren sowie lösen und ist wirklich vielfältig verwendbar. Man kann mit diesem Fuchs auch normal reden so wie Probleme im echten Leben besprechen und er hilft einem. Wirklich sehr gut diese App kann ich nur weiter empfehlen, gerade für Menschen die etwas länger brauchen etwas zu verstehen!

Lena M

Android user

Ich finde Knowunity ist eine super App. Für die Schule ist sie ideal , wegen den Lernzetteln, Quizen und dem AI. Das gute an AI ist , dass er nicht direkt nur die Lösung ausspuckt sondern einen Weg zeigt wie man darauf kommt. Manchmal gibt er einem auch nur einen Tipp damit man selbst darauf kommt . Mir hilft Knowunity persönlich sehr viel und ich kann sie nur weiterempfehlen ☺️

Timo S

iOS user

Die App ist einfach super! Ich muss nur in die Suchleiste mein Thema eintragen und ich checke es sehr schnell. Ich muss nicht mehr 10 YouTube Videos gucken, um etwas zu verstehen und somit spare ich mir meine Zeit. Einfach zu empfehlen!!

Sudenaz Ocak

Android user

Diese App hat mich echt verbessert! In der Schule war ich richtig schlecht in Mathe und dank der App kann ich besser Mathe! Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.

Greenlight Bonnie

Android user

Ich benutze Knowunity schon sehr lange und meine Noten haben sich verbessert die App hilft mir bei Mathe,Englisch u.s.w. Ich bekomme Hilfe wenn ich sie brauche und bekomme sogar Glückwünsche für meine Arbeit Deswegen von mir 5 Sterne🫶🏼

Julia S

Android user

Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!

Marcus B

iOS user

Mit dieser App hab ich bessere Noten bekommen. Bessere Lernzettel gekriegt. Ich habe die App benutzt, als ich die Fächer nicht ganz verstanden habe,diese App ist ein würcklich GameChanger für die Schule, Hausaufgaben

Sarah L

Android user

Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.

Hans T

iOS user

Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.

Stefan S

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Diese App ist wirklich echt super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen, […]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat mega viel Auswahl für Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde diese jedem weiterempfehlen.

Samantha Klich

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Wow ich bin wirklich komplett baff. Habe die App nur mal so ausprobiert, weil ich es schon oft in der Werbung gesehen habe und war absolut geschockt. Diese App ist DIE HILFE, die man sich für die Schule wünscht und vor allem werden so viele Sachen angeboten, wie z.B. Ausarbeitungen und Merkblätter, welche mir persönlich SEHR weitergeholfen haben.

Anna

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Ich finde Knowunity so grandios. Ich lerne wirklich für alles damit. Es gibt so viele verschiedene Lernzettel, die sehr gut erklärt sind!

Jana V

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Ich liebe diese App sie hilft mir vor jeder Arbeit kann Aufgaben kontrollieren sowie lösen und ist wirklich vielfältig verwendbar. Man kann mit diesem Fuchs auch normal reden so wie Probleme im echten Leben besprechen und er hilft einem. Wirklich sehr gut diese App kann ich nur weiter empfehlen, gerade für Menschen die etwas länger brauchen etwas zu verstehen!

Lena M

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Ich finde Knowunity ist eine super App. Für die Schule ist sie ideal , wegen den Lernzetteln, Quizen und dem AI. Das gute an AI ist , dass er nicht direkt nur die Lösung ausspuckt sondern einen Weg zeigt wie man darauf kommt. Manchmal gibt er einem auch nur einen Tipp damit man selbst darauf kommt . Mir hilft Knowunity persönlich sehr viel und ich kann sie nur weiterempfehlen ☺️

Timo S

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Die App ist einfach super! Ich muss nur in die Suchleiste mein Thema eintragen und ich checke es sehr schnell. Ich muss nicht mehr 10 YouTube Videos gucken, um etwas zu verstehen und somit spare ich mir meine Zeit. Einfach zu empfehlen!!

Sudenaz Ocak

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Diese App hat mich echt verbessert! In der Schule war ich richtig schlecht in Mathe und dank der App kann ich besser Mathe! Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.

Greenlight Bonnie

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Ich benutze Knowunity schon sehr lange und meine Noten haben sich verbessert die App hilft mir bei Mathe,Englisch u.s.w. Ich bekomme Hilfe wenn ich sie brauche und bekomme sogar Glückwünsche für meine Arbeit Deswegen von mir 5 Sterne🫶🏼

Julia S

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Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!

Marcus B

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Mit dieser App hab ich bessere Noten bekommen. Bessere Lernzettel gekriegt. Ich habe die App benutzt, als ich die Fächer nicht ganz verstanden habe,diese App ist ein würcklich GameChanger für die Schule, Hausaufgaben

Sarah L

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Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.

Hans T

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