Satzglieder, Attribute, Feldermodell

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heute gerne schwimmen gehen. Er -> Personalpronomen Der kleine Hund möchte auf der Wiese spielen. Der-> Artikel; kleine -> Adjektiv (Attribut); Hund -> Nomen ➤ Das Subjekt kann aus einem oder mehreren Wörtern bestehen. Das Subjekt besteht aus Nomen und Pronomen. Beim Nomen steht oft ein Artikel oder ein Attribut (z. B. ein Adjektiv) Das Prädikat (Was tut?; Was geschieht?) Die Schüler schreiben eine Klassenarbeit Man Frägt: Was tun die Schüler? -schreiben Prädikate die man nicht mit der Was tut? Frage beantworten kann: Das Wetter ist heute schön Wie erkennt man wo das Prädikat ist? -> mit der Farge Was geschieht? es ist immer ein Verb (oder Tunwort) und in dem Fall ist "ist" das Verb. ➤ Mit dem Prädikat kann man alle anderen Satzglieder eines Wortes finden Das Prädikat ist immer ein Verb (oder Tunwort) > Das Prädikat steht im Aussagesatz immer an 2.Stelle (siehe oben Beispiele) Mehrteilige Prädikate (Einteiliges Prädikat: Die Schüler schrieben eine KA. -> besteht aus einem Wort) Mehrteiliges Prädikat: Wir haben das Auto gekauft. -> besteht aus zwei Wörtern Was tun wir? -haben gekauft Klaus wird bald ins Kino gehen. Mehrteiliges Prädikat = wird (Verb) + gehen (Verb) ▸ Mehrteilige Prädikate können aus verschiedenen Verben bestehen. (z.B. haben gekauft; wird gemacht) Aus was kann ein mehrteiliges Prädikat noch bestehen? Ich fahre dem Auto nach. Mehrteiliges Prädikat = fahre (Verb) + nach (Präposition) (Fachsprache = finites Verb + Verbzusatz) (Präposition -> kein Verb!) Ich gehe die Treppen hinauf Gehe (Verb); hinauf (Präposition) > Mehrteilige Prädikate können auch aus einem Verbe und einem Verbzusatz bestehen. (z.B. fahre nach; gehe hinauf) Stellung im Aussagesatz Wir haben das Auto gekauft. Ich fahre dem Auto nach. Haben -> 2. Stelle; gekauft -> letzte Stelle fahre-> 2. Stelle; nach -> letzte Stelle ➤ In einem Aussagesatz steht der erste Teil des mehrteiligen Prädikats an zweiter Stelle und der zweite Teil an der letzten Stelle. Akkusativobjekt (Was?; Wen?) Ich kaufe ein Computerspiel. Man frägt: Was kaufe Ich? - ein Computerspiel (-> Sache) Karl besucht Lucas. Man frägt: Wen besucht Karl? - Lucas (-> keine Sache) > Der Akkusativ ergänzt das Prädikat um eine wichtige Information. > Der Akkusativ kann aus einem oder mehreren Wörtern bestehen. Woraus besteht ein Akkusativobjekt? Der Pinguin frisst kleine Fische. Kleine ->Adjektiv (Attribut); Fische (Nomen) Er fischt Sie aus dem Wasser Sie > Pronomen Dativobjekt (Wem?) Ich kaufe meinem Freund ein Computerspiel. Man frägt: Wem kaufe ich ein Computerspiel? - meinem Freund ➤ Das Dativobjekt ergänzt das Prädikat das Prädikat um eine wichtige Information. ➤ Das Dativobjekt ist meistens eine Person, die etwas "empfängt". ➤ Das Dativobjekt kann aus einem oder mehreren Wörtern bestehen. Woraus besteht das Dativobjekt? Lisa gibt dem kleinem Tim einen Tipp. Dem -> Artikel; kleinem -> Adjektiv; Tim -> Nomen Lisa gibt ihm auch etwas zum Trinken. Ihm -> Pronomen Genitivobjekt (Wessen?) Er enthält sich seiner Meinung. Man frägt: Wessen enthält er sich? - seiner Meinung ➤ Das Genitivobjekt ergänzt das Prädikat um eine wichtige Information. Es gibt allerdings nur wenige Verben, die ein Genitivobjekt im Satz erlauben. > Das Genitivobjekt besteht meist aus mind. 2 Wörtern. Präpositionalobjekt (Auf was?; Worauf?; Woran?; Wovor?) Ich warte gespant auf mein Geburtstagsgeschenk. Man frägt: Auf was warte ich gespannt? - auf mein Geburtstagsgeschenk Sie hat Angst vor den Konsequenzen. Man frägt: Wovor/Vor was hat sie Angst? - vor den Konsequenzen ➤ Bein einem Präpositionalobjekt taucht die Präposition immer auch in der Frage nach dem Satzglied auf! (auf mein Geburtstagsgeschenk -> Auf was) ▸ Ein Präpositionalobjekt bezeichnet eine Satzergänzung, die aus mehreren Wörtern besteht und mit einer Präposition beginnt. Adverbiale Bestimmungen Zeit: Wann? / Wie lange? / Wie oft? (Temporaladverbiale) Ich laufe am Morgen. Man frägt: Wann laufe Ich? -> am Morgen Ich laufe jeden Tag. Man frägt: Wie oft laufe Ich? -> jeden Tag Art & Weise: Wie? (Modaladverbiale) Ich laufe blitzschnell. Man frägt: Wie laufe Ich? -> blitzschnell Ich laufe 50 min. Wie lange laufe Ich? -> 50 min Grund des Geschehens: Warum? (Kausaladverbiale) Ich laufe um etwas abzunehmen. Man frägt: Warum laufe Ich? -> um etwas abzunehmen Ort: Wo? / Wohin? / Woher? (Lokaladverbiale) Ich laufe im Park. Man frägt: Wo laufe Ich? - im Park Ich laufe zum Supermarkt: Wohin laufe Ich? -> zum Supermarkt Ich komme aus dem Supermarkt. Man frägt: Woher komme Ich? -> aus dem Supermarkt Beispiel an dem alle adverbiale Bestimmungen vorkommen: (von links nach rechts) Wegen des guten Wetters spielen wir den ganzen Tag vergnügt im Freibad. Warum spielten wir den ganzen Tag vergnügt im Freibad? -> wegen des guten Wetters Wie lange spielten wir vergnügt im Freibad wegen des guten Wetters? -> den ganzen Tag Wie haben wir im Freibad wegen des guten Wetters gespielt? -> vergnügt Wo haben wir den ganzen Tag wegen des guten Wetters gespielt? -> im Freibad > Adverbiale Bestimmungen drücken die Umstände des geschehen aus. ➤ Adverbiale Bestimmungen ergänzen das Prädikat um wichtige Informationen zu Ort, Zeit, Art & Weise und Grund des Geschehens. ➤ Attribute sind keine eigenen Satzglieder, sondern Teile davon. ➤ Sie sind Ergänzungen von Nomen. Sie könne links, rechts oder vor diesem stehen. Adjektivattribut Steht meist vor den Nomen Das kurze Gespräch war sehr informativ. Attribute Genitivattribut Steht meist hinter dem Nomen, ohne Präposition Die Mitarbeiterin der Kleiderkammer erklärte Tim, was mit den meisten Altkleidern passiert. Präpositionales Attribut Steht meist hinter dem Nomen, aber immer mit einer Präposition. Sie erklärte ihr z.B., dass die meiste Kleidung aus den Containern bei Verwertungsfirmen landet. Attributsatz Ist ein Nebensatz in der Rolle eines Attributs. Dabei handelt es sich oft um Relativsätze. Diese verarbeitete Kleidung, die gespendet wurde, z.B. zu Putzlappen, oder verkaufen sie weiter. Apposition Ist ein substantivisches Attribut, das im selben Kasus (siehe Kasus Zusammenfassung) wie das Bezugswort steht. Wir als Konsumentinnen und Konsumenten sollten lieber etwas an unseren Verhaltenändern, statt jährlich rund 12 kg alte Kleidung zu spenden. Das hat auch Noelle, die Autorin des Textes, erkannt. Beispiele 1. Bei dieser Frage schneiden sich die Geister 2. Die noch einigermaßen tragbaren Kleider werden in unterschiedlichen Ländern landen 3. Kritiker argumentieren, dass durch den Export von Secondhandkleidung die regionale Textilindustrie in Afrika zerstört werde 12 Koordina Vorfeld tions- feld 3 Kritiker od Kritiker er Bei dieser Frage Die noch einigermaßen tragbaren Kleidung argumentieren, Argumentierern, Feldermodell dass Linke Satzklammer schneiden sich werden durch den Export von ... Afrika Mittelfeld die Geister. In unterschiedlichen Ländern zerstört werde. Rechte Nach Satzkla feld mmer Landen. dass durch den Expor t....