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of warlords, robber barons, invaders and ecumère German princelings- so long as they aren't Catholics- have automatic pride of place at the pinnacle of Britain's constitution. immancally be a succesear histan 30 event (31 32 ↓ 7. T PART A: Reading and Writing Britain's Royal Family: cut this anti-democratic dynasty out of politics Prince George was born on 22 July 2013. Guardian journalist Seumas Milne used the opportunity to comment on the British political system. Toroodsheet 33 and it 34 being uneffe 36 35 typisch The last few days have been par for the course. As in the case of every other royal event, the birth of a son to the heir but one to the throne has been reported in tones that wouldn't be out se of place in a one pany stars. Newsreaders adopt regulation rictus grins. The BBC's flagship Icleom (in) Today programme held a debate to mark the event between two royalists who fell over each other to lauld the stability continuity" and "mystery" of the House of Windsor. The press is Tony Scen full of talk of "fairytales" and a "joyful nation". Ast person But ignoring it leaves a festering anti-democratic dynasticism at the heart of our political system. As things now stand, Britain (along with 15 other former island colonies and white unnecktimißis berlangend Far from uniting the country, the monarchy's role is seen as illegitimate and offensive by millions of its citizens, and entrenches hereditary privilege at the heart of public life. While British governments preach democracy around the world, they preside over an undemocratic system at home with an unelected head of state and an appointed second chamber at the core informal House of Lords i of it. [...] Megas not cle ched 23 refers to 24 Sale 25 Com 26 where the mulings are hereals tary ↓ 27 reaso, 28 29 If the royal family were simply the decorative constitutional adornment its supporters claim, punctuating the lives of grateful subjects with pageantry and street parties, its deferential culture and invented traditions might be less corrosive But contrary to what is routinely insisted, the monarchy retains significant unaccountable powers and influence. In extreme circumstances, they could still be decisive giggend Wiederaufbsbel A striking feature of global politics in recent decades has been the resurgence of the hereditary principle across political systems: from the father and son Bush presidencies in the US and the string of family successions in south Asian parliamentary democracies to the Kim dynasty in North Korea, along with multiple other autocracies. political milies in India etc. Some of that is driven by the kind of factors that produced hereditary systems in the first place, such as pressure to reduce conflict over political successions. But it's also a reflection of the decline of ideological and class politics. J'simle Part of Britain's dynastic problem is that the English overthrew their monarchy in the 1640s, before the social foundations were in place for a viable republic - and the later constitutional settlement took the sting out of the issue. Entschärfen لال тоаркое But it didn't solve it, and the legacy is today's half-baked democracy. You'd never know it from the way the monarchy is treated in British public life, but polling in recent years shows between 20% and 40% think the country would be better off without it, and most still believe refe it won't last. That proportion is likely to rise when hapless Charles replaces the present Queen. grückeslos percentag solubi 37 38 39 40 41 42 43 44 45 There are of course other much more powerful obstacles to social advance in Britain than the monarchy, but it remains a reactionary and anti-democratic drag. Republics have usually emerged from wars or revolutions. But there's no need for tumbrils, just elections. cort Z.J It's not a very radical demand, but an elected head of state is a necessary step to democratise Britain and weaken the grip of deferential conservatism and anti-politics. People could vote for Prince William or Kate Middleton if they wanted and the royals could carry on holding garden parties and travelling around in crowns and gold coaches. The essential change is to end the constitutional role of an unelected dynasty. It might even be the saving of this week's royal baby.. hyperhale Seumas Milne, The Guardian, 24th July 2013 Annotations 1 par for the course typical 2 heir [ca] but one to the throne Zweite(r) in der Thronfolge (= Prinz William) 3 one-party state dictatorship 3 adopt regulation rictus grins (here) ein allgemein verordnetes künstliches Lächeln aufsetzen 3 the BBC's Today programme very popular news programme on Radio 4 7 dynasticism [di'nestisizm] monarchy 16 appointed second chamber reference to the House of Lords, whose members are not elected 25 family successions in South Asian parliamentary democracies reference to influential political families in India, Pakistan, Bangladesh, etc. Kim dynasty ['dmasti] North Korean ruling family 32 to take the sting out of sth. etw. den Stachel nehmen (Redewendung); entschärfen 36 hapless glücklos 39 tumbril cart used to take people to the guillotine during the French Revolution 41 deferential [defa'renfl] respectful; without criticism foro • spuse Woh Natio ichetty on going fradition Iseason for tourism Whion make thash a coreshet. moras cly not only alacy poils Commorality) Hammology: сатр TPexan with too wacke do not love to worry about elective a J of shape electing = "there's a head of coveredis two bance of liberty (not to vote) Seni con • No Himnor of actions to not a bad reputation of money Zeynes Kriterien/Vorgaben für die Bewertung der Schülerleistungen a) Inhaltliche Leistung (max. 48 Punkte) Teilaufgabe 1 (Comprehension)- maximal 14 Punkte Anforderungen Der Schüler/Die Schülerin... 1 gibt die Einstellung des Autors zur Monarchie wieder, beschreibt die begeisterte Reaktion der Medien und Bevölkerung auf die Geburt des königlichen Babys 2 weist auf den Gegensatz von Monarchle und britischer Demokratle hin und nennt z. B.: . Im Zentrum des britischen politischen Systems steht ein undemokratischer Fremdkörper. • Die nächsten drei Staatsoberhäupter werden nicht durch eine Wahl, sondern durch die zufällige Reihenfolge ihrer Geburt vorbestimmt. Mit einem gekrönten Staatsoberhaupt und dem House of Lords als Kammer des Parlaments kann Großbritannien sich nicht als weltweites Vorbild für Demokratie gerieren. . Die heutige britische Monarchie entspricht eher der zunehmenden Bedeutung mächtiger Familien in der Weltpolitik als einer Demokratie. 121 schildert die Lösungsansätze, die diesen Widerspruch beheben könnten, und erwähnt z. B.: . Eine Verfassungsreform (die die Wahl des Staatsoberhauptes ermöglicht) - eher als eine Revolution - könnte Großbritannien von seiner Erbmonarchie befreien und das Land demokratischer werden lassen. ✓ Demokratisierung könnte das Neugeborene (George) von der Bürde des Throns befreien. ✔ erfüllt ein weiteres aufgabenbezogenes Kriterium. (2) 4 NAME: Teilaufgabe 2 (Analysis) - maximal 18 Punkte Summe Tellaufgabe 1 Anforderungen Der Schüler/Die Schülerin... erklärt und illustriert die argumentative Struktur des Textes: • Die zentrale Aussage ist die Behauptung, dass die britische Monarchie ein Fremdkörper in einem ansonsten demokratischen Staat ist. MAX PKT 3 6 5 14 • Eingeführt wird diese Behauptung mit der Beschreibung der glückseligen Reaktionen auf die Geburt des neuen königlichen Babys. M In den folgenden Abschnitten wird diese Ansicht weiter ausgeführt. Es folgen mehrfache Vergleiche der Monarchie mit autokratischen Systemen und Führern (a one-party state, Z. 3; the Kim dynasty in North Korea, Z. 25) sowie mit der durch die Vererbbarkeit von Macht (hereditary principle, Z. 24 f.) bedingten Vater-Sohn-Präsidentschaft der amerikanischen Bush-Familie oder der Familienerbfolge in südasiatischen parlamentarischen Demokratien. Der Artikel endet mit einer deutlichen Forderung nach Reform und der kritischen Bemerkung The essential change is to end the constitutional role of an unelected dynasty (Z. 44 f.). die Verwendung aggressiver Begriffe(oft Adjektive) (illegitimate Z. 13, festering, Z. 7; entrenches, Z. 14) und die Diagnose der Monarchie als gefährlicher Fremdkörper für der Demokratie (anti-democratic dynasticism at the heart of our political system, Z. 14; hereditary privilege... life, Z. 20). • Vergleiche zu anderen (negativ wahrgenommenen) Nationen, Dikatturen (Kim-dynasty Z.25, Bush- presidency Z.24) 3 analysiert, wie der Autor durch stilistische Mittel versucht seine Ansicht deutlich zu machen, z. B. durch: erläutert, wie der Autor durch seine Wortwahl versucht, den Leser zu beeinflussen, und erwähnt dabei einige der folgenden Argumente: Ironier • die Verwendung von negativ konnotierten Wörter bei der Beschreibung des Fortbestands der Monarchie vor dem Hintergrund der Geschichte (descendants of warlords, robber barons, invaders and German princelings, Z. 10 f.). der Hinweis auf tumbrils (Z. 39), der ein Bild der Gewalt (die Hinrichtungen der Französischen Revolution) mit einer benötigten demokratischen Reform (Wahlen) kontrastiert, 6 erreicht 2 S max erreicht 6 4 Da h • die Verwendung von Übertreibungen bei der Wortwahl (royalists who fell over each other to laud..., Z. 4) und die Verwendung förmlicher Begriffe (rictus, Z. 3; to laud, Z. 5). metapher✓ die Verwendung von Kontrasten, um die Aussage zu untermauern (Far from uniting the country, the monarchy's role is seen as illegitimate and offensive, Z. 13), das Typisieren der Rolle der Monarchie (holding garden parties, Z. 43; in crowns + gold coaches, Z. 43). • die Begründung einer Verfassungsreform (als Reaktion auf Kritik) mit adversativen Satzverbindungen (It's not a very radical demand, but..., Z. 40) und gegensätzlichen Schlüsselbegriffen (elections, Z. 39; elected head of state, Z. 40, versus hereditary privilege, Z. 14; unelected head of state, appointed second chamber, Z. 16; anti-democratic/unelected dynasty/dynasticism, Überschrift + Z. 14 f., Z.7....). Aufzählung (descendants of warlords, robber barons, ... Z. 10) macht Willkürlichkeit/Absurdität deutlich, in die Rolle eines Monarchs hineingeboren - und nicht aufgrund der Fähigkeiten gewählt - zu werden erfüllt ein weiteres aufgabenbezogenes Kriterium. (4*) Referenzen /tahshu Summe Tellaufgabe 2 18 A 4 Hier waren es theoretisd 18 Punkte, aber mehr als 18 geht ja nicht " 1 setzt sich ausgehend von dem vorgegebenen Zitat (the monarchy's role is seen as illegitimate and offensive by millions of its citizens) und dem Text kritisch wertend mit der Monarchle in Großbritannien auseinander und erklärt, dass das Königshaus ambivalent gesehen wird, z. B.: Die Funktion der historisch gewachsenen Monarchie in Großbritannien wird nach dem Ende des British Empire zunehmend infrage gestellt. 3 2 präzisiert die Kritik an der Institution und am Königshaus und belegt diese mit Beispielen, z. B.: Die Wahrnehmung rein repräsentativer Funktionen durch die Mitglieder des Könighauses kostet den britischen Steuerzahler viel Geld. nicht gewählt. Die königliche Familie hat wenig Bezug zum Leben der britischen Normalbürger", da sie größtenteils nicht mit diesen in Berührung kommt. Die Ablehnung der Königlichkeit und Abgrenzung von Meghan und Harry. Das Verhalten einiger Mitglieder des Königshauses (Prinz Harry betrunken, halbnackt und im Nazikostüm; Prinz Philips oft taktlose Bemerkungen und die abgehörten Telefonate und schrulligen Äußerungen des Thronfolgers Prinz Charles) wie auch das der Queen selbst (beim Tode Prinzessin Dianas) hat zu vielfältiger Kritik Anlass gegeben. 4 Teilaufgabe 3.1 (Evaluation: comment)- maximal 16 Punkte Anforderungen Der Schüler / Die Schülerin... 5 Es werden sowohl deren Nutzen als auch die Kosten diskutiert.✔✔ Die königliche Erbfolge kommt vielen Briten wie ein Anachronismus vor, da sie ihren Staat als älteste Demokratie der Welt sehen. 2 • Kosten der Monarchie: Die Zurschaustellung königlicher Macht und königlichen Reichtums wird von vielen Briten kritisiert und als Zumutung empfunden. erläutert die positive Sicht vieler Briten auf ihre Monarchie und nennt dabei z. B.: nat. identitet Viele Briten haben eine starke emotionale Bindung zu ihrer Queen und zu der königlichen Firma".✔✔ verfolgen deren Leben (wie auch das der anderen gekrönten Häupter Europas) und könnten sich einen Staat ohne diese nicht vorstellen (..Starkult"). Die königliche Familie bringt Großbritannien jedes Jahr viel Geld ein, da sie Millionen von Touristen nach London lockt. Die Mitglieder der königlichen Familie absolvieren jährlich ein straffes Besuchsprogramm und haben sich um die Pferdezucht, die ökologische Landwirtschaft sowie die Stadtplanung und die Förderung sozialer Projekte verdient gemacht. Die königliche Famille ist in den Augen vieler Briten und Touristen untrennbar mit dem Image Großbritanniens verbunden. formullert auf Basis seiner/ihrer Argumentation ein Fazit, indem er/sie reflektiert und unter Rückgriff auf im Unterricht erworbenes Wissen kritisch seine/ihre (positive oder negative) Meinung darstellt. Dabei illustriert er/sie die geäußerte Ansicht mit Beispielen und lässt eine differenzierte und gründliche Auseinandersetzung mit der Thematik erkennen. erfüllt ein weiteres aufgabenbezogenes Kriterium. (4") Tellaufgabe 3.2 (Evaluation: re-creation of text)- maximal 16 Punkte Anforderungen Der Schüler/Die Schülerin... 1 verfasst eine situations- und adressatengerechten Leserbrief, in dem er/sie die Rollenperspektive durchgängig berücksichtigt, sich explizit auf die Aussagen des Artikels bezieht 9 seine/ihre Motivation und Intention deutlich macht Summe Teilaufgabe 3.1 kommentiert unter funktionalem Rückgriff auf im Unterricht erworbenes Wissen Seumas Milnes, z.B. bezogen auf negative Seiten der britischen Monarchie, z. B.: die Akzeptanz eines jeden neuen Thronfolgers durch die britische Nation, ungeachtet der persönlichen Eignung der betreffenden Person, die Festlegung des neuen Staatsoberhaupts durch den Zufall der königlichen Geburt (automatische Erbfolge) und nicht mittels einer (Aus-)Wahl durch das Volk, die Unangemessenheit/Unvereinbarkeit einer nichtgewählten Dynastle in einer Demokratie, die Rolle der Monarchie in einer globalisierten Welt. 3 cst die eigene positive Sicht und die vieler weiterer Briten auf ihre Monarchie deutlich werden und nennt debel z. 9.: Viele Briten haben eine starke emotionale Bindung zu ihrer Queen und zu der königlichen Firma". verfolgen deren Leben (wie auch das der anderen gekrönten Häupter Europas) und könnten sich einen Staat ohne diese nicht vorstellen (,,Starkult"). Die königliche Famille bringt Großbritannien jedes Jahr viel Geld ein, da sie Millionen von Touristen nach London lockt. max erreicht 16 4 3 3 max erreicht 5 + 4 Isla 2 4 5 6 3 7 Die Mitglieder der königlichen Familie absolvieren jährlich ein straffes Besuchsprogramm und haben sich um die Pferdezucht, die ökologische Landwirtschaft sowie die Stadtplanung und die Förderung sozialer Projekte verdient gemacht. 8 Die königliche Familie ist in den Augen vieler Briten und Touristen untrennbar mit dem Image Großbritanniens verbunden. zieht ein begründetes Fazit, in dem er/sie z.B . Datum/Kürzel: . 5 erfüllt ein weiteres aufgabenbezogenes Kriterium. (4") Milnes auffordert, über seine Meinung nachzudenken Anforderungen S. Blätter Der Schüler / Die Schülerin... wählt die korrekten Antwortalternativen und korrigiert Falschaussagen. 1 false die positiven Aspekte eindeutig über die negativen stellt Leser zu weiteren Kommentaren auffordert. Klausurtell B: Hörverstehen 1. Gesamtpunktzahl (max. 30 Punkte) Tellaufgabe 4.1 ta Mainly young black people were blamed. true 1 Teilaufgabe 4.2 false The riots actually unified people by providing them with a common goal, although not necessarily a positive one. true true false They took what they thought they had the right to because they have so little money due to tuition fees, etc. false The rioters still feel justified (and do not seem to regret anything). true Anforderungen Der Schüler/Die Schülerin... wählt die zutreffenden Antwortalternativen: b 2 с 3 a Summe Tellaufgabe 3.2 16 Summe MAXIMALE ERREICHTE PUNKTZAHL PUNKTE 30 Summe für Tellaufgabe 4.1 Summe Tellaufgabe 4.2 2 2 2 6 MAX ERREICHTE PUNKTE 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 24 MAXIMALE ERREICHTE PUNKTZAHL PUNKTE 44 b) Sprachliche Leistung / Darstellungsleistung (max. 72 Punkte) Kommunikative Textgestaltung Anforderungen Der Schüler/Die Schülerin... 1 richtet seinen/ihren Text konsequent und explizit im Sinne der Aufgabenstellung auf die Intention und den/die Adressaten aus. 2 beachtet die Textsortenmerkmale der jeweils geforderten Zieltextformate. 3 erstellt einen sachgerecht strukturierten Text. 4 gestaltet seinen/ihren Text hinreichend ausführlich, aber ohne unnötige Wiederholungen und Umständlichkeiten. 5 belegt seine/ihre Aussagen durch eine funktionale Verwendung von Verweisen und Zitaten. Summe kommunikative Textgestaltung Ausdrucksvermögen / Verfügbarkeit sprachlicher Mittel Anforderungen Der Schüler/Die Schülerin... 6 löst sich vom Wortlaut des Ausgangstextes und formuliert eigenständig. 7 verwendet funktional einen sachlich wie stilistisch angemessenen und differenzierten allgemeinen und thematischen Wortschatz. 8 verwendet funktional einen sachlich wie stilistisch angemessenen und differenzierten Funktions- und Interpretationswortschatz. 9 verwendet einen variablen und dem jeweiligen Zieltextformat angemessenen Satzbau. Sprachrichtigkeit Anforderungen Sch Summe Ausdrucksvermögen / sprachliche Mittel Die Schülerin... beachtet die Normen der sprachlichen Korrektheit im Sinne einer gelingenden Kommunikation. 10 Wortschatz 120P. 11 Grammatik 12 Orthographie (Rechtschreibung und Zeichensetzung) ERREICHTE PUNKTE [Hörver- stehen in Part B] 6 nicht minden. 5 5 5 3 24 ERREICHTE PUNKTE [Hörver- stehen in Part B] 5 6 5 8 24 ERREICHTE PUNKTE [Hörver- stehen in Part B] 10 10 4 Summe Sprachrichtigkeit 24 S 4 3 4 2 18 5 5 4 7 8 /St Gesamtnote: 12 Punkite La 06.01.21 Insgesamt tell! Sprachlich diesmal ded einife Fehler, die deine Leistury inhaltlich aber 3 18 Zeynep English No.2 Seumas Milne's broadsheet "Britain's Royal Family. cut this anti-democratic dynasty out of politics"," published on 24 July 2013 on The Guardian, Contains the author's view on the monarchy in Britain. He mentions the birth of Prince George on 22 July 2013 as a successor and how the press is busy talking about this event. in his opinion the British political system is mainly an anti-democrating monarchy, even is if it is said that they are a constitutional monarchy. Not only the head of state do not elected, but the memisers of the House of hords too. The author also brings up that the intention of reducing conflict over politics shows that the country declines the majority: They reject the ideological politics where there is only heed to elect. Elections are # It is also said that monarchy is starting to be seen as ilegimate and offensive by the citizens. Milne thinks that the people's culture and tradition. could be less destroyed if the monarchy acted constitutional as they claim to be. The Royals have more power than it is mentioned. G positive press R G R Sb ablehnen 2 and that the country would be better Wanecessity for Poritain: If монасскую the Citizens would want one of the Royals a without a to reign, then they would get elected. A This position would be more obvious after Prince Charles replaces the Queen W British W use Seumas Milne explains the necessity of the Britain being democratic. To convince his readers of this opinion, he utilizes specific stylistic devices and has a particulas Gut! line of argument. pace Milne begins by referring to an event which is the birth of Prince George. He also describes the hectic and the press to report abouit news programms o it (11:1-6). in lines 7 to 17 ct notwendig He continues with the fact that Prince George's birth automatically makes him a successor and blames the political system of Britain for it, which is undemo- cratic because of the unelected Souvereign, the head of state. W hectic Z R a ave 근 Isovereignty R overthrown also Possible situations about the British culture and tradition, if the monarchy acted as it claimed to be which is being constitutional, is brought up : cultwe and tradition, might be less corrosive "((. 20). In his nexr paragrapns up to line 29, The the author refers to similar countries where the rulings ove also hereditary and explains the reason of repre- senting these political systems. Historical events about the monarchy being over- thew and replaced with the constitutional one is mentioned. But in line 33 and its following lines the uneffectiveness of this political system is tackled. The last two paragraphs contain the authors Solution which is being democratic and voting for your ruler. Comparison in the third line Mine uses a Simile and appear equates the monarchy with a,, one party state". This stylistic device makes the reader think about the similarities of these two political systems and makes the monarchy suspicious. ((-5) Quotation marks on on the The words "Stability", "continuity", "mystery" "fairytales" and ", "joyful nation" (14.4) are visible. This is a sign of irony in which the author wants the readers to note the sarcasm of the positive descriptions for the British monarchy. In line 9 there's a parenthesis; it stands for a change of mind : The author emphasizes that the head of States do not get elected by the country's. (~) z (s.o.) GA (9.5), Zeile direkt hule zitet Gut! Keine short form G population. He also enumerate people with power 2 (serweise! who get this automatically (cf. U. 10) |(~) The fifth paragraph from lines 23 to 26 point out a simile. Hilve wants to outline that the British a monarchy has no differences with the political system A is not in North Korea and the US which is hereditary. different to The author describes the constitutional monarchy as a "half-baked democracy "(1.33). This metaphor emphasizes that replacing the monorchy with a constitutional to one does not make the country liberal.. In the same paragraphn in Line 35 Milne lorings up pescentages about how many people also critizise the monarchy. This would his newspaper article. more credible but the readers could doubt this infort mation (because of the sources that were not mentioned. R G W succeeds G W(s.o.) 근 But he referres to the BBC's flagship Today programme (cf. 1.4) which is an example everybody can relate to and successes in making hisuself. semm more reliable! Aupse aus Sakende By telling that the royals carry on "holding Garden parties and travelling around in "(l. 42), Milne crowns and gold coaches. under states the duties of a royal in Britain. and emphasizes his dislike towards them. • With an use of terminology. like "conservatism and antipolitics "((.42) ? € etc. the author makes obvious that he took his time to inform himself about the politics. In Britain. To create a connection with the readers and make clear that it also has an effect on them, Milne uses the first person pronoun "our" ((.7) and uses informal Language bey utilizing ideams in line 3, 1, which is adopting "regulation rictus gris", & metaphors By adding a lot of sarcasm in his text, Critizising the Royal Family and the monor chy, using first person pronouns any terminology, succeeds in convincing the audience of his opinion, which is y firlt inhaltlich etwas •democracy. Hilnes in a de Hier A V verul examples everybody relate to 4 Britain is popular for its political system which is (being) and constitutional monarchy. But with the time passing by, it is controversial if it is a peaceful $ system + People claim that the monarchy's role is seen as illegimate and offensive & Negative aspects of the monarchy being a head. of state is meling a country just because you are born. into it. It is a huge responsilality and being forced. mi to reign could lead to bad consequences. for the countrys all The royaus also do nothing more than signing bills and holding ceremonies, but get the money to themselves. Mainst du misbehaves ? If &: one of the royals takes immoral actions. If they cause a bad reputation i Schone Einleitung * that a ragal person is the head of State. An for the citizens and the country itself. As a representative political oney. of Britain, they have to be example for this is Prince Charles having an interest. for agricultive and architecture, bout being crinizised ✓ for ite G, A is someone who The most important counter arghet ment is that the liberty of the british citizens get clisturbed: R(10.), A The Souvereign of their country they did not vote for.. This however do not alter the fact that. aspects the British is mainly known because of the monarchay: They? ∙a huge part in the national. identity. Absetz nicht noty besser: Loom large That means that the monarchy is not only about politics but commonality take too! A these a V R places in Britain. more over, living in a monarchy is an on-going royals The have more tradition in the UK: have a R Erfahrung experience than polititians who "clesire to get elecked. be bezogen auf? Not voting for the head of state may I is A ² If the Royals are well-knownthey can be a reasen for tourison too. Sights, for instance the Bucking- ham Palace, are one of the most visited R a disturbance of liberty but there another Important role in the British system of government which is the head of government, also known as a prime Adinister. You may not vote for the head of stake but you can elect & your own head of government. These roles got the backs of each. other, what makes them a constitutional топанску. Taking all above mentioned aspects into consideration I come to the conclusion that the monarchy's role is not seen as illegimate and offensive, but as an ongoing tradition of the British population. This political system Creates unlike other countries a sense of It is nationhood and unity. an aspect the British are famous for.