Analyse und Anwendung in der Pädagogik-Klausur
Die zweite Seite des Dokuments befasst sich mit Aufgabe 2 der Pädagogik-Klausur, die dem Anforderungsbereich II Analyse/Anwendung entspricht. Diese Aufgabe ist der umfangreichste Teil der Klausur und wird am stärksten bewertet.
Für Aufgabe 2 werden folgende Schritte empfohlen:
- Formulierung einer Überleitung, die das weitere Vorgehen erklärt.
- Durchführung der Sachtextanalyse Hauptteil:
Nennung relevanter Aspekte des Sachtextes
Darstellung anzuwendender Erkenntnisse aus dem Unterricht
Verknüpfung der Erkenntnisse mit den herausgearbeiteten Aspekten des Sachtextes
Highlight: Es ist wichtig, sowohl direkte als auch indirekte Zitate zu verwenden und diese sinnvoll in den Text einzubauen.
Example: "Das im Text beschriebene Erziehungsverhalten lässt sich mithilfe der Theorie der autoritativen Erziehung nach Baumrind erklären, da es sowohl Elemente von Kontrolle als auch von emotionaler Wärme beinhaltet vgl.Z.15−18."
Bei der Analyse ist es entscheidend, sich auf die geforderte Aufgabenstellung zu konzentrieren und den Fokus nicht zu verlieren. Die Verknüpfung von Textaspekten mit unterrichtlichen Erkenntnissen sollte klar und nachvollziehbar sein.
Vocabulary: Sachtextanalyse - Eine strukturierte Untersuchung eines Sachtextes hinsichtlich seiner inhaltlichen und formalen Aspekte.
Diese detaillierte Anleitung hilft Schülern, eine fundierte und gut strukturierte Pädagogik-Klausur zu verfassen, die den Anforderungen einer Sachtextanalyse gerecht wird.
