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marlene
11.4.2021
Pädagogik
Erziehung im Nationalsozialismus
5.078
•
11. Apr. 2021
•
marlene
@marlene_qb
Die NS-Erziehung war ein komplexes System zur ideologischen Formung der... Mehr anzeigen
Die NS-Pädagogik basierte auf vier fundamentalen Grundprinzipien: Das Rasseprinzip teilte Menschen in vermeintlich höher- und minderwertige Rassen ein und propagierte die "Züchtung der Arier". Das Kampfprinzip verherrlichte Gewalt als notwendiges Mittel und appellierte an die bedingungslose Treue zum Vaterland.
Im Zentrum stand das Führerprinzip, das absolute Gehorsam forderte ("Führer befiehl, wir folgen") und eine totale Unterwerfung verlangte. Das Gemeinschaftsprinzip ersetzte familiäre Bindungen durch die "Volksgemeinschaft" und Freundschaften durch Kameradschaften, da emotionale Bindungen als hinderlich galten.
Die Erziehung in der NS-Zeit zielte auf die Formung des "nationalsozialistischen Typus" ab: Männer sollten zu selbstbewussten Soldaten, Frauen zu treuen Gefährtinnen und Müttern erzogen werden. Die Jugend sollte stark, schön und gewalttätig sein, durchdrungen vom Glauben an die arische Überlegenheit und sozialdarwinistischem Denken.
Achtung: Die Schule im Nationalsozialismus hatte primär eine Sozialisationsfunktion und erst nachrangig eine Qualifikationsfunktion. Die Charakterformung im Sinne der Ideologie stand über der Vermittlung wissenschaftlicher Kenntnisse.
Die Hitlerjugend war das zentrale Instrument der Erziehung im Nationalsozialismus und diente mehreren Zwecken: Kriegsvorbereitung, Sicherung des "1000-jährigen Reiches" und Nachwuchsgewinnung für die Partei. Die Jugendorganisationen besetzten gezielt die Freizeit, um kritische Einflüsse von außen zu minimieren und die nationalsozialistische Weltanschauung zu verankern.
Im Deutschen Jungvolk und der Hitlerjugend wurden Jungen mit einer strengen Befehls- und Gehorsamsstruktur konfrontiert. Die Organisation förderte Tapferkeit, körperliche Stärke und selbstlosen Dienst für die Gemeinschaft. Die Unterordnung des Individuums unter das Kollektiv war ein zentrales Erziehungsziel.
Der Bund Deutscher Mädel und der Jungmädelbund konzentrierten sich auf die Erziehung zu "stolzen und edlen Frauen". Die Mädchen wurden auf ihre Rolle als Mutter vorbereitet und in Pflichterfüllung, Selbstzucht und Rassenbewusstsein geschult. Auch hier stand das Streben nach körperlicher Schönheit und die Unterordnung unter die Gemeinschaft im Vordergrund.
Wichtig zu wissen: Das Gesetz über die Hitlerjugend machte die Mitgliedschaft ab 1939 verpflichtend und sicherte so die vollständige Kontrolle über die Jugend. Die drei Säulen der NS-Erziehung waren Schule, Jugendorganisationen und Elternhaus, wobei die Jugendorganisationen die stärkste ideologische Prägung ausübten.
Nach dem Ende des Nationalsozialismus wurden Maßnahmen entwickelt, um ähnliche totalitäre Strukturen zu verhindern. Die moderne Pädagogik formulierte neue Erziehungsziele wie Autonomie, Selbstbestimmung und Mündigkeit. Besonders wichtig wurden die Fähigkeit zur (Selbst-)Reflexion, kritisches Urteilen und die Kraft zum "Nicht-Mitmachen".
Theodor W. Adorno forderte eine "Erziehung zur Mündigkeit" mit der Entwicklung eines eigenen Willens und (selbst)kritischen Denkens. Seine Maxime "dass sich Auschwitz nicht wiederhole" verdeutlicht die Notwendigkeit, die Probleme der Kollektivierung zu erkennen und Widerspruch zu fördern. Der Vergleich zwischen Erziehung im Nationalsozialismus und heute zeigt fundamentale Unterschiede in den Grundwerten.
In der heutigen Schule steht die Erziehung zum mündigen Bürger im Zentrum. Dieser soll politisch interessiert und gebildet sein, demokratische Prinzipien akzeptieren und die Vielfalt der Interessen anerkennen. Wichtige Kompetenzen sind Perspektivübernahme, Konfliktfähigkeit und politisch-moralische Urteilsfähigkeit.
Merke: Im Gegensatz zur NS-Zeit, in der Indoktrination im Mittelpunkt stand, zielen heutige Unterrichtsmaterialien zur Erziehung im Nationalsozialismus darauf ab, Schüler zur kritischen Reflexion anzuregen und die Gefahren totalitärer Ideologien zu verstehen.
Die moderne politische Bildung zielt auf die Entwicklung von politischer Urteilskompetenz, Handlungskompetenz und methodischen Kompetenzen ab. Schüler sollen selbstständig begründete Urteile fällen, sich politisch einbringen und vielfältige Informationsquellen nutzen können. Besonders wichtig ist die Fähigkeit, Ideologien zu erkennen und eine kritische Haltung aufzubauen.
Der Beutelsbacher Konsens definiert drei grundlegende Prinzipien für den Politikunterricht: Das Überwältigungsverbot untersagt Lehrern, Schülern ihre Meinung aufzuzwingen. Stattdessen sollen sie lernen, eigene Meinungen zu bilden. Das Prinzip der Kontroversität fordert, dass unterschiedliche Standpunkte im Unterricht dargestellt werden und keine Position überproportional betont wird.
Die Schülerorientierung als drittes Prinzip stellt sicher, dass Schüler in die Lage versetzt werden, politische Sachverhalte selbst zu verstehen und nach eigenen Interessen zu entscheiden. Diese Prinzipien stehen in direktem Kontrast zur NS-Pädagogik, die auf Indoktrination und Gleichschaltung setzte.
Beachte: Der Unterschied zwischen der NS-Erziehung und heutiger demokratischer Bildung könnte kaum größer sein: Während der Nationalsozialismus auf blinden Gehorsam und Unterordnung abzielte, fördert moderne Pädagogik kritisches Denken, Selbstbestimmung und demokratische Teilhabe.
Unser KI-Begleiter ist speziell auf die Bedürfnisse von Schülern zugeschnitten. Basierend auf den Millionen von Inhalten, die wir auf der Plattform haben, können wir den Schülern wirklich sinnvolle und relevante Antworten geben. Aber es geht nicht nur um Antworten, sondern der Begleiter führt die Schüler auch durch ihre täglichen Lernherausforderungen, mit personalisierten Lernplänen, Quizfragen oder Inhalten im Chat und einer 100% Personalisierung basierend auf den Fähigkeiten und Entwicklungen der Schüler.
Du kannst dir die App im Google Play Store und im Apple App Store herunterladen.
Ja, du hast kostenlosen Zugriff auf Inhalte in der App und auf unseren KI-Begleiter. Zum Freischalten bestimmter Features in der App kannst du Knowunity Pro erwerben.
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Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.
Stefan S
iOS user
Diese App ist wirklich echt super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen, […]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat mega viel Auswahl für Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde diese jedem weiterempfehlen.
Samantha Klich
Android user
Wow ich bin wirklich komplett baff. Habe die App nur mal so ausprobiert, weil ich es schon oft in der Werbung gesehen habe und war absolut geschockt. Diese App ist DIE HILFE, die man sich für die Schule wünscht und vor allem werden so viele Sachen angeboten, wie z.B. Ausarbeitungen und Merkblätter, welche mir persönlich SEHR weitergeholfen haben.
Anna
iOS user
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Jana V
iOS user
Ich liebe diese App sie hilft mir vor jeder Arbeit kann Aufgaben kontrollieren sowie lösen und ist wirklich vielfältig verwendbar. Man kann mit diesem Fuchs auch normal reden so wie Probleme im echten Leben besprechen und er hilft einem. Wirklich sehr gut diese App kann ich nur weiter empfehlen, gerade für Menschen die etwas länger brauchen etwas zu verstehen!
Lena M
Android user
Ich finde Knowunity ist eine super App. Für die Schule ist sie ideal , wegen den Lernzetteln, Quizen und dem AI. Das gute an AI ist , dass er nicht direkt nur die Lösung ausspuckt sondern einen Weg zeigt wie man darauf kommt. Manchmal gibt er einem auch nur einen Tipp damit man selbst darauf kommt . Mir hilft Knowunity persönlich sehr viel und ich kann sie nur weiterempfehlen ☺️
Timo S
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Die App ist einfach super! Ich muss nur in die Suchleiste mein Thema eintragen und ich checke es sehr schnell. Ich muss nicht mehr 10 YouTube Videos gucken, um etwas zu verstehen und somit spare ich mir meine Zeit. Einfach zu empfehlen!!
Sudenaz Ocak
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Diese App hat mich echt verbessert! In der Schule war ich richtig schlecht in Mathe und dank der App kann ich besser Mathe! Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.
Greenlight Bonnie
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Ich benutze Knowunity schon sehr lange und meine Noten haben sich verbessert die App hilft mir bei Mathe,Englisch u.s.w. Ich bekomme Hilfe wenn ich sie brauche und bekomme sogar Glückwünsche für meine Arbeit Deswegen von mir 5 Sterne🫶🏼
Julia S
Android user
Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!
Marcus B
iOS user
Mit dieser App hab ich bessere Noten bekommen. Bessere Lernzettel gekriegt. Ich habe die App benutzt, als ich die Fächer nicht ganz verstanden habe,diese App ist ein würcklich GameChanger für die Schule, Hausaufgaben
Sarah L
Android user
Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.
Hans T
iOS user
Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.
Stefan S
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Samantha Klich
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marlene
@marlene_qb
Die NS-Erziehung war ein komplexes System zur ideologischen Formung der deutschen Jugend nach nationalsozialistischen Prinzipien. Im Folgenden werden die Grundlagen, Ziele und Methoden der Erziehung im Nationalsozialismus sowie Gegenmaßnahmen in der modernen Pädagogik dargestellt.
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Die NS-Pädagogik basierte auf vier fundamentalen Grundprinzipien: Das Rasseprinzip teilte Menschen in vermeintlich höher- und minderwertige Rassen ein und propagierte die "Züchtung der Arier". Das Kampfprinzip verherrlichte Gewalt als notwendiges Mittel und appellierte an die bedingungslose Treue zum Vaterland.
Im Zentrum stand das Führerprinzip, das absolute Gehorsam forderte ("Führer befiehl, wir folgen") und eine totale Unterwerfung verlangte. Das Gemeinschaftsprinzip ersetzte familiäre Bindungen durch die "Volksgemeinschaft" und Freundschaften durch Kameradschaften, da emotionale Bindungen als hinderlich galten.
Die Erziehung in der NS-Zeit zielte auf die Formung des "nationalsozialistischen Typus" ab: Männer sollten zu selbstbewussten Soldaten, Frauen zu treuen Gefährtinnen und Müttern erzogen werden. Die Jugend sollte stark, schön und gewalttätig sein, durchdrungen vom Glauben an die arische Überlegenheit und sozialdarwinistischem Denken.
Achtung: Die Schule im Nationalsozialismus hatte primär eine Sozialisationsfunktion und erst nachrangig eine Qualifikationsfunktion. Die Charakterformung im Sinne der Ideologie stand über der Vermittlung wissenschaftlicher Kenntnisse.
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Die Hitlerjugend war das zentrale Instrument der Erziehung im Nationalsozialismus und diente mehreren Zwecken: Kriegsvorbereitung, Sicherung des "1000-jährigen Reiches" und Nachwuchsgewinnung für die Partei. Die Jugendorganisationen besetzten gezielt die Freizeit, um kritische Einflüsse von außen zu minimieren und die nationalsozialistische Weltanschauung zu verankern.
Im Deutschen Jungvolk und der Hitlerjugend wurden Jungen mit einer strengen Befehls- und Gehorsamsstruktur konfrontiert. Die Organisation förderte Tapferkeit, körperliche Stärke und selbstlosen Dienst für die Gemeinschaft. Die Unterordnung des Individuums unter das Kollektiv war ein zentrales Erziehungsziel.
Der Bund Deutscher Mädel und der Jungmädelbund konzentrierten sich auf die Erziehung zu "stolzen und edlen Frauen". Die Mädchen wurden auf ihre Rolle als Mutter vorbereitet und in Pflichterfüllung, Selbstzucht und Rassenbewusstsein geschult. Auch hier stand das Streben nach körperlicher Schönheit und die Unterordnung unter die Gemeinschaft im Vordergrund.
Wichtig zu wissen: Das Gesetz über die Hitlerjugend machte die Mitgliedschaft ab 1939 verpflichtend und sicherte so die vollständige Kontrolle über die Jugend. Die drei Säulen der NS-Erziehung waren Schule, Jugendorganisationen und Elternhaus, wobei die Jugendorganisationen die stärkste ideologische Prägung ausübten.
Nach dem Ende des Nationalsozialismus wurden Maßnahmen entwickelt, um ähnliche totalitäre Strukturen zu verhindern. Die moderne Pädagogik formulierte neue Erziehungsziele wie Autonomie, Selbstbestimmung und Mündigkeit. Besonders wichtig wurden die Fähigkeit zur (Selbst-)Reflexion, kritisches Urteilen und die Kraft zum "Nicht-Mitmachen".
Theodor W. Adorno forderte eine "Erziehung zur Mündigkeit" mit der Entwicklung eines eigenen Willens und (selbst)kritischen Denkens. Seine Maxime "dass sich Auschwitz nicht wiederhole" verdeutlicht die Notwendigkeit, die Probleme der Kollektivierung zu erkennen und Widerspruch zu fördern. Der Vergleich zwischen Erziehung im Nationalsozialismus und heute zeigt fundamentale Unterschiede in den Grundwerten.
In der heutigen Schule steht die Erziehung zum mündigen Bürger im Zentrum. Dieser soll politisch interessiert und gebildet sein, demokratische Prinzipien akzeptieren und die Vielfalt der Interessen anerkennen. Wichtige Kompetenzen sind Perspektivübernahme, Konfliktfähigkeit und politisch-moralische Urteilsfähigkeit.
Merke: Im Gegensatz zur NS-Zeit, in der Indoktrination im Mittelpunkt stand, zielen heutige Unterrichtsmaterialien zur Erziehung im Nationalsozialismus darauf ab, Schüler zur kritischen Reflexion anzuregen und die Gefahren totalitärer Ideologien zu verstehen.
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Die moderne politische Bildung zielt auf die Entwicklung von politischer Urteilskompetenz, Handlungskompetenz und methodischen Kompetenzen ab. Schüler sollen selbstständig begründete Urteile fällen, sich politisch einbringen und vielfältige Informationsquellen nutzen können. Besonders wichtig ist die Fähigkeit, Ideologien zu erkennen und eine kritische Haltung aufzubauen.
Der Beutelsbacher Konsens definiert drei grundlegende Prinzipien für den Politikunterricht: Das Überwältigungsverbot untersagt Lehrern, Schülern ihre Meinung aufzuzwingen. Stattdessen sollen sie lernen, eigene Meinungen zu bilden. Das Prinzip der Kontroversität fordert, dass unterschiedliche Standpunkte im Unterricht dargestellt werden und keine Position überproportional betont wird.
Die Schülerorientierung als drittes Prinzip stellt sicher, dass Schüler in die Lage versetzt werden, politische Sachverhalte selbst zu verstehen und nach eigenen Interessen zu entscheiden. Diese Prinzipien stehen in direktem Kontrast zur NS-Pädagogik, die auf Indoktrination und Gleichschaltung setzte.
Beachte: Der Unterschied zwischen der NS-Erziehung und heutiger demokratischer Bildung könnte kaum größer sein: Während der Nationalsozialismus auf blinden Gehorsam und Unterordnung abzielte, fördert moderne Pädagogik kritisches Denken, Selbstbestimmung und demokratische Teilhabe.
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Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.
Stefan S
iOS user
Diese App ist wirklich echt super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen, […]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat mega viel Auswahl für Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde diese jedem weiterempfehlen.
Samantha Klich
Android user
Wow ich bin wirklich komplett baff. Habe die App nur mal so ausprobiert, weil ich es schon oft in der Werbung gesehen habe und war absolut geschockt. Diese App ist DIE HILFE, die man sich für die Schule wünscht und vor allem werden so viele Sachen angeboten, wie z.B. Ausarbeitungen und Merkblätter, welche mir persönlich SEHR weitergeholfen haben.
Anna
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Jana V
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Ich liebe diese App sie hilft mir vor jeder Arbeit kann Aufgaben kontrollieren sowie lösen und ist wirklich vielfältig verwendbar. Man kann mit diesem Fuchs auch normal reden so wie Probleme im echten Leben besprechen und er hilft einem. Wirklich sehr gut diese App kann ich nur weiter empfehlen, gerade für Menschen die etwas länger brauchen etwas zu verstehen!
Lena M
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Ich finde Knowunity ist eine super App. Für die Schule ist sie ideal , wegen den Lernzetteln, Quizen und dem AI. Das gute an AI ist , dass er nicht direkt nur die Lösung ausspuckt sondern einen Weg zeigt wie man darauf kommt. Manchmal gibt er einem auch nur einen Tipp damit man selbst darauf kommt . Mir hilft Knowunity persönlich sehr viel und ich kann sie nur weiterempfehlen ☺️
Timo S
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Die App ist einfach super! Ich muss nur in die Suchleiste mein Thema eintragen und ich checke es sehr schnell. Ich muss nicht mehr 10 YouTube Videos gucken, um etwas zu verstehen und somit spare ich mir meine Zeit. Einfach zu empfehlen!!
Sudenaz Ocak
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Diese App hat mich echt verbessert! In der Schule war ich richtig schlecht in Mathe und dank der App kann ich besser Mathe! Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.
Greenlight Bonnie
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Ich benutze Knowunity schon sehr lange und meine Noten haben sich verbessert die App hilft mir bei Mathe,Englisch u.s.w. Ich bekomme Hilfe wenn ich sie brauche und bekomme sogar Glückwünsche für meine Arbeit Deswegen von mir 5 Sterne🫶🏼
Julia S
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Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!
Marcus B
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Mit dieser App hab ich bessere Noten bekommen. Bessere Lernzettel gekriegt. Ich habe die App benutzt, als ich die Fächer nicht ganz verstanden habe,diese App ist ein würcklich GameChanger für die Schule, Hausaufgaben
Sarah L
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Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.
Hans T
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