Der Mensch als Lerntier steht im Mittelpunkt dieser Abhandlung über Lernprozesse und versteckte Lernsituationen im Alltag. Die Großhirnrinde ermöglicht es dem Menschen, trotz seiner Mängel als biologisches Wesen zu überleben und sich anzupassen. Verschiedene Lernformen wie Habituation, klassische Konditionierung und operante Konditionierung werden erläutert und mit Alltagsbeispielen veranschaulicht.
- Habituation als einfachster Lernprozess durch Gewöhnung an irrelevante Reize
- Klassische Konditionierung nach Pawlow, bei der neutrale Reize mit bedingten Reaktionen verknüpft werden
- Operante Konditionierung als Lernen durch Verstärkung und Erfolg
- Bedeutung von unbewussten und indirekten Lernvorgängen im täglichen Leben