Postkonventionelles Stadium und Just Community-Schulen

Das postkonventionelle Stadium in Kohlbergs Theorie der Moralentwicklung kennzeichnet die höchste Ebene moralischer Urteilsfähigkeit.

Stufe 5: Die legalistische Vertragsorientierung

In dieser Phase entwickeln Individuen ein Bewusstsein für die Relativität von Werten und Meinungen.

Definition: Die legalistische Vertragsorientierung beschreibt ein Verständnis für gesellschaftliche Vereinbarungen und die Notwendigkeit, diese zu respektieren, während gleichzeitig die Möglichkeit zur Veränderung anerkannt wird.

Stufe 6: Gewissens- und Prinzipienorientierung

Diese höchste Stufe zeichnet sich durch die Verfolgung universaler moralischer Prinzipien aus.

Beispiel: Eine Person, die sich auf dieser Stufe befindet, könnte sich für Menschenrechte einsetzen, auch wenn dies gegen lokale Gesetze verstößt.

Just Community-Schulen

Just Community-Schulen sind ein praktisches Beispiel für die Anwendung von Kohlbergs Moralentwicklung im Bildungskontext.

Highlight: Diese Schulen zielen darauf ab, die moralische Urteilsbildung der Schüler durch die Teilnahme an realen Entscheidungsprozessen zu fördern.

Kernelemente der Just Community-Schulen:

• Einbeziehung der Schüler in konkrete Entscheidungen und Probleme
• Teilhabe an demokratischen Prozessen
• Förderung der Urteilsbildung durch reale Dilemmata im Schulalltag

Quote: "Ziel ist die Entwicklung eines Wertesystems, moralischer Empathie und sozialen Engagements."

Die Umsetzung erfolgt durch Gemeinschaftsversammlungen, Fairness- und Vermittlungsausschüsse. Dieses Konzept bietet ein Kohlberg Stufenmodell Unterrichtsmaterial in der Praxis und zeigt, wie Moralentwicklung Beispiele im Schulalltag integriert werden können.

Präkonventionelles und Konventionelles Stadium der Moralentwicklung

Das Kohlberg Stufenmodell beginnt mit dem präkonventionellen Stadium, das die Überwindung des Egozentrismus markiert.

Stufe 1: Gehorsam-Strafe-Orientierung

In dieser Phase wird Verhalten als richtig oder gut bewertet, wenn es keine negativen Konsequenzen nach sich zieht.

Definition: Die Gehorsam-Strafe-Orientierung ist die erste Stufe der moralischen Entwicklung nach Kohlberg, in der Kinder Handlungen aufgrund ihrer unmittelbaren Folgen beurteilen.

Stufe 2: Naiv egoistische Orientierung

Hier entwickelt sich ein Verständnis für Fairness und Gegenseitigkeit.

Beispiel: Ein Kind teilt sein Spielzeug, weil es erwartet, dass andere auch mit ihm teilen werden.

Stufe 3: "Primakert"-Orientierung

Diese Stufe markiert den Beginn des konventionellen Stadiums, in dem das Individuum Teil der Gesellschaft wird.

Highlight: In dieser Phase orientieren sich Kinder stark an den Erwartungen und der Anerkennung ihres unmittelbaren sozialen Umfelds.

Stufe 4: "Law and Order"-Orientierung

Hier steht die Einhaltung gesellschaftlicher Regeln und Ordnungen im Vordergrund.

Vocabulary: "Law and Order" bezieht sich auf die strikte Befolgung von Gesetzen und gesellschaftlichen Normen.

Die Moralentwicklung Kohlberg Tabelle zeigt deutlich den Fortschritt von egozentrischen zu gesellschaftsorientierten moralischen Urteilen.